2021青年老師工作總結(jié)5篇

1、2021青年老師工作總結(jié)5篇 老師要提高同學(xué)的力量，就要在教學(xué)中加強(qiáng)同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題力量的培育。下面是我為大家整理的關(guān)于2021青年老師工作總結(jié)，盼望對(duì)您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 2021青年老師工作總結(jié)1 時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期即將結(jié)束。作為一名新老師，剛從校內(nèi)出來(lái)又進(jìn)入校內(nèi)，環(huán)境雖無(wú)重大改變，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的改變：由同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。這期間我對(duì)自己工作有許多的思索和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、思想方面： 我能夠?qū)Ｐ膮⑴c政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，擁護(hù)黨_的領(lǐng)導(dǎo)，敬重前輩老老師，熱心幫忙同事，團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上訓(xùn)練目的明確，看法端正，鉆研教材，

2、勤奮刻苦;關(guān)懷同學(xué)，愛(ài)惜同學(xué)，為人師表，與同學(xué)亦師亦友。熱愛(ài)自己的事業(yè)，專心的投身到工作之中去。專心的參與了校內(nèi)和訓(xùn)練局組織的培訓(xùn)，使自己在訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。 二、教學(xué)方面 1、備課從開學(xué)初，專心參與教研組組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)的預(yù)備備課，仔細(xì)的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間。 作為一名年輕的老師我專心去聽老老師的課，仔細(xì)的向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對(duì)同學(xué)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，不斷的提高自己的教學(xué)水平。能夠依據(jù)要求，課前仔細(xì)備好課，寫好校內(nèi)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同班級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我常

3、常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有閱歷的老老師討論教學(xué)環(huán)節(jié)。為了精準(zhǔn)向同學(xué)展現(xiàn)函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等，我專心的制作多媒體課件，使同學(xué)理解概念形象化。 2、上課上好課的前提是做好課前預(yù)備。 上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的專心性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的潛力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，簡(jiǎn)潔些的找學(xué)困生回答。因材施教，用同學(xué)的寵愛(ài)教學(xué)方法，同學(xué)專心的回答問(wèn)題，能夠和同學(xué)專心的融合在一齊，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果比較的抱負(fù)。 3、輔導(dǎo)我利用每一天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給同學(xué)耐煩

4、講解，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。 同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓同學(xué)多練。此外，還與家長(zhǎng)持續(xù)必需的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通狀況，共同督促同學(xué)的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。 4、作業(yè)作為高一同學(xué)得學(xué)九門功課，作業(yè)量很大。 所以我把每一天的作業(yè)經(jīng)過(guò)細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)智力進(jìn)展的、思維提升的作業(yè)。對(duì)同學(xué)的作業(yè)認(rèn)真的批改，對(duì)仔細(xì)完成且正確率高的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)抄襲胡任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)準(zhǔn)時(shí)的批改與講解讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。 三、德育工作：德育是校內(nèi)工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛(ài)。讓同學(xué)感受到你愛(ài)他們!作為一

5、(6)班的見(jiàn)習(xí)班主任，我常和同學(xué)一齊跑操，參與課外活動(dòng)，走進(jìn)同學(xué)宿舍，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為伴侶，傾聽他們的心聲。常常找后進(jìn)生談話，多鼓舞，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，幫忙他們樹立自信念，維護(hù)他們的自尊。老師的職責(zé)不僅僅在于教授同學(xué)學(xué)問(wèn)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。四、個(gè)人學(xué)習(xí)、反思專心學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，不斷的改善自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。 堅(jiān)持向老老師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課50節(jié)，參與了6次市教研活動(dòng)，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。作為新老師，在訓(xùn)練教

6、學(xué)中仍舊存在很多不足，教學(xué)閱歷不足，得多向老老師請(qǐng)教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中，不能很好地引導(dǎo)同學(xué)探究發(fā)覺(jué)，某些例題等詳情處理不好，還要實(shí)行多種方式調(diào)動(dòng)同學(xué)的專心性，還有課堂上一些“意外”大事的處理等等，所以得多多地聽課;在班級(jí)管理中，我很簡(jiǎn)單被同學(xué)“牽著鼻子走”，被同學(xué)認(rèn)為是好說(shuō)話的老師，導(dǎo)致同學(xué)很懶散，比較難管理，在這方面我常常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。 2021青年老師工作總結(jié)2 來(lái)到_第十四中學(xué)至今已經(jīng)一年了，在訓(xùn)練教學(xué)工作和個(gè)人成長(zhǎng)中取得了一些成績(jī)，但這都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙。十四中學(xué)是同學(xué)求學(xué)、健體、全面進(jìn)展的殿堂。同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)共性重視青年老師的成長(zhǎng)給我們帶給了很好的條件。透過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙

7、和自己的努力真實(shí)的感受到校內(nèi)的暖和，下面我把自己工作向各位老師作以匯報(bào)，期望能夠得到大家進(jìn)一步的幫忙。 一、青年老師的成長(zhǎng)離不開校內(nèi)良好的機(jī)制 在我校每一個(gè)青年老師的成長(zhǎng)都離不開老老師的悉心培育。和外校相比，我們經(jīng)受的挫折更少，我們少走了許多彎路。這是怎樣的一種關(guān)懷!甚至這種關(guān)懷延長(zhǎng)到生活中的方方面面。而且這種幫忙是跨班級(jí)的。常開玲和趙平老師都給過(guò)我很大的幫忙。在這樣一種良好的機(jī)制下我校青年老師的成長(zhǎng)有目共睹。所以在那里真地感謝校內(nèi)、感謝各位老師。同時(shí)校內(nèi)還開展演講競(jìng)賽的和公開課等活動(dòng)?！安拧笔遣拍堋＠蠋焺?wù)必具有的“才”能夠概括：一口一般話，一手好板書，一副好口才。其中一口好口才尤為重要。在競(jìng)

8、賽前自己不斷對(duì)著鏡子練，透過(guò)競(jìng)賽明白了自己的不足。因而進(jìn)一步取得成長(zhǎng)。 二、自身的成長(zhǎng)離不開良好的教研組氛圍以及校內(nèi)組織的公開課 我所在組里的人都能記住這樣的話：不能一枝獨(dú)秀，要百花齊放。公開課不是代表個(gè)人，而是代表全組，是代表校內(nèi)。在這樣的一個(gè)群眾中，進(jìn)步是遲早的事。所以此刻組里誰(shuí)上公開課，我們以不提推舉為恥!以不幫忙為恥!友情歸友情，但組里面在爭(zhēng)辯問(wèn)題方面，大家都堅(jiān)持看法，但不堅(jiān)持己見(jiàn)!許多時(shí)候，教研組好像是一個(gè)大家庭，彼此間更像是兄弟!良好的教研組氛圍，的確有助年輕老師的培育。 三、自己的努力與缺點(diǎn) 首先我應(yīng)思索一個(gè)的問(wèn)題：我校對(duì)青年老師的培育使我們快速獲得了潛力，但我是否具有可持續(xù)進(jìn)展

9、的潛力。多少年之后，我們能不能作為脊梁支撐這份事業(yè)。也就是說(shuō)：假如我們不能很好的利用這一資源，我們是悲傷的;但假如我們利用了這種資源而認(rèn)為自己成手了，變得不思進(jìn)取，那么我們就更悲傷了!最多也就是青出于藍(lán)而止于藍(lán)。同時(shí)我明白聽課是一種集教學(xué)和教研為一體的一種綜合性的活動(dòng)。因此上學(xué)期我聽了不少老師的課，尤其是常老師的課聽的最多。我向書本學(xué)，向有閱歷的老師學(xué)，使我嫻熟把握學(xué)問(wèn);其次我對(duì)“如何教”這門專業(yè)學(xué)問(wèn)的獲得是基于對(duì)自身職業(yè)實(shí)踐的反思。要求我自己向?qū)嵺`學(xué)、向自己學(xué)。爭(zhēng)取做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)! 我的工作是人的工作，爭(zhēng)取做一個(gè)好老師，我覺(jué)著一個(gè)好老師就應(yīng)是一個(gè)讀書人，我上學(xué)期常?？磿?，那里就應(yīng)感謝校

10、內(nèi)給我們青年老師帶給這么好的條件。 另外還有一點(diǎn)，對(duì)同學(xué)的了解不夠!工作中還存在急躁、不細(xì)致、丟三落四、缺少理論高度等問(wèn)題。我也必需會(huì)在以后的工作中仔細(xì)對(duì)待，盡快彌補(bǔ)不足。在教中積累、教中討論、教中思索、教中提高! 多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)_澎湃的日子!不管勝利失敗，不管喜悅悲傷，我都會(huì)努力做好自己的工作。 2021青年老師工作總結(jié)3 本人本學(xué)年擔(dān)當(dāng)初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)閱歷，查找不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度熱愛(ài)老師工作，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，能全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，仔細(xì)完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，

11、做到不遲到，不早退，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。 二、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。 (1)課前備好課，做到： 仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如。 了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛(ài)好、需要、方法，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把自已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 (2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，制造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。 (3)課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全

12、改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 三、主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。 在教學(xué)溝通方面，我主動(dòng)參加同科老師相互觀摩課堂教研活動(dòng)。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起商量教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng)，加深對(duì)教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。 四、工作中存在的問(wèn)題 主要表現(xiàn)在： 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，對(duì)同學(xué)的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。 3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深化。 對(duì)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。 4、差生末抓在手。 由于對(duì)同學(xué)的了解不夠，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)看法、思維力量不太清晰。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，同學(xué)把握的狀況怎樣，老師心

13、中很多。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。 5、教學(xué)反思不夠。 五、今后努力的方向 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。 2、挖掘教材，進(jìn)一步把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)和考點(diǎn)。 3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目老師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。 4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。 5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。 2021青年老師工作總結(jié)4 光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來(lái)的工作，用幾個(gè)字描述很恰當(dāng)：工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下： 一、熱心教學(xué)，仔細(xì)負(fù)責(zé) 本人本學(xué)年來(lái)連續(xù)擔(dān)當(dāng)四、五、六班級(jí)段13個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)。上學(xué)期五六班級(jí)7個(gè)，本學(xué)期四、六班級(jí)6個(gè)班的教學(xué)工

14、作。一周12課時(shí)，400多位同學(xué)，其中外來(lái)民工子弟達(dá)260多位，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)力量差，條件差，自律力量差，加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無(wú)固定的教材、無(wú)教參，無(wú)服務(wù)條件，無(wú)方向的課程設(shè)置，給教學(xué)工作帶來(lái)難度。但本人針對(duì)問(wèn)題，與同學(xué)一起探討，仔細(xì)分析校內(nèi)內(nèi)外的條件，即時(shí)捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時(shí)事熱點(diǎn)為題材，仔細(xì)備課、制作課件、啟發(fā)同學(xué)學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、思索問(wèn)題、關(guān)心同學(xué)梳理問(wèn)題，篩選討論性課題，鼓舞同學(xué)采納各種討論方法，實(shí)踐體驗(yàn)，解決問(wèn)題，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)，努力完成四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求：方案、備課、改作、評(píng)價(jià)。積累主題課程設(shè)計(jì)資源多個(gè)，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計(jì)

15、參評(píng)，上學(xué)期獲得區(qū)一等獎(jiǎng)2個(gè)平安無(wú)小事和愛(ài)護(hù)環(huán)境，區(qū)二等獎(jiǎng)1個(gè)快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)農(nóng)作物大觀園區(qū)三等獎(jiǎng)1個(gè)文明禮儀;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個(gè)，獲得區(qū)三等1人次;平常，還努力輔導(dǎo)同學(xué)參與討論性學(xué)習(xí)成果評(píng)比，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)2人次，科技論文二等獎(jiǎng)2人次;其他3人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級(jí)。 二、后勤工作，忠誠(chéng)服務(wù) 本學(xué)年來(lái)，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長(zhǎng)等工作。一學(xué)年來(lái)，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次，都受到好評(píng)：檔案整理A檔，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強(qiáng)，組員獲獎(jiǎng)率高，服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng)，落實(shí)扎實(shí)。平常，我還常常與教研組的各組員溝通，鼓舞年輕

16、老師主動(dòng)參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競(jìng)賽獲得團(tuán)體、個(gè)人二、三等獎(jiǎng)6人次;同學(xué)參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)10多人次;老師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)1人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文基于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的思索區(qū)三等，讀書征文不做自以為是的綜合實(shí)踐老師獲省第七屆讀書征文三等獎(jiǎng); 三、關(guān)注生活，熱忱周到 我校校內(nèi)文化建設(shè)常常會(huì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)注生活訓(xùn)練，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的檢查，洗刷水果、清洗場(chǎng)地、整理整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱忱周到，利于生活便利給以關(guān)注，使工作

17、氛圍和諧團(tuán)結(jié)，和諧進(jìn)展。平常，本人生活簡(jiǎn)樸，沒(méi)有刻意裝扮，但在同學(xué)面前也會(huì)常常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會(huì)表演，一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi)，關(guān)懷組員生活，能給以關(guān)心，一些病殘的老師，給以慰問(wèn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，使老師們感到暖和。 當(dāng)然，本人存在不足，由于力量有限，教學(xué)效率不怎么高，還沒(méi)有更好地鼓舞年輕老師走向美好訓(xùn)練科研之路，科研成果一般。對(duì)老師的生活狀況與學(xué)習(xí)狀況不是很關(guān)注，勞動(dòng)基地動(dòng)員同學(xué)持續(xù)觀看習(xí)慣培育做得不夠。 總之，本學(xué)年來(lái)，由于大家的共同努力，取得了一些成績(jī)，但只能代表過(guò)去，盼望自己戒驕戒躁，爭(zhēng)取更優(yōu)異的

18、成績(jī)。 2021青年老師工作總結(jié)5 今年是我參與老師工作的第一年，可以說(shuō)在這一年的工作中，我學(xué)習(xí)到的東西比在校內(nèi)里學(xué)習(xí)到東西的總和還要多，生活的磨難和生活的閱歷使我成熟了許多許多。在這一年的教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)方面的。 送走繁忙改善的一年，又迎來(lái)布滿盼望的一年。回顧一學(xué)期的工作狀況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，自己在思想 政治素養(yǎng)、專業(yè)學(xué)問(wèn)上都有所收獲。現(xiàn)將一學(xué)期的個(gè)人工作作如下總結(jié)： 一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己 俗話說(shuō)“沒(méi)有法規(guī)，不成方圓”。一學(xué)期來(lái)，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平常 做到不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假，無(wú)

19、事不請(qǐng)假。對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)能夠準(zhǔn)時(shí)完成。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決信念，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)。 作為一名青年老師，我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)訓(xùn)練戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，熱愛(ài)我的同學(xué)。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。 三、深鉆教材，仔細(xì)教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。 把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，