城南小學五年級科學復(fù)習

1、五年級科學下冊期末復(fù)習知識點 姓名第一單元 沉浮1、（同一種材料）構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的（輕重）、（體積大?。]有關(guān)系。如：一塊完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中還是沉的。一個蘋果是浮的，切二分之一還是浮的。2、（不同材料）構(gòu)成的物體，如果（體積）相同，越（重）越容易（沉），越（輕）越容易（?。?。如果（重量）相同，體積越（?。┰饺菀祝ǔ粒?，體積越（大）越容易（?。?。3、潛水艇是通過改變（自身的重量）來控制沉浮的。4、物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。5、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生（改變）。6、一塊橡皮泥放入水中是沉的，你有辦法讓它浮起來嗎？（做成空

2、心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。7、相同重量的橡皮泥，做成不同形狀后，（排開的水量）越大，就越容易（?。?。8、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量）很大。9、把泡沫塑料塊等往水中壓，手能感受到水對泡沫塑料塊有一個向（上）的力，這個力我們稱它為水的（浮力）?？梢杂茫y力計）測出浮力的大小。10、放在水面上的物體，都會受到水的（浮力）。下沉的物體在水中也受到（浮力）的作用。當物體靜止在水面時，它受到的浮力（等于）它受到的重力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。11、當物體在水中受到的浮力（大于）重力時就（上?。?。當物體在水中受到的浮力（小于）重

3、力時就（下沉）。12、物體在水中受到的浮力大小與（排開的水量）有關(guān)，（排開的水量越大）或浸入水中的體積越大，受到的浮力就（越大）。13、馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，所以馬鈴薯在清水中（下沉），在鹽水中（上?。?。14、馬鈴薯在（濃鹽水、濃糖水）等液體里都能浮起來。死海淹不死人就是因為海水里溶解了大量的（鹽）。15、不同液體對物體的浮力作用大?。ú煌?。物體比相同體積的液體重會（下沉）；比相同體積的液體輕會（上?。?。16、測量液體輕重的儀器叫作（比重計）。第二單元 熱1、衣服本身（不能）產(chǎn)生熱量，只能起到（保溫）的作用。2、裝有熱水的塑料袋能（?。┰诶渌柚?。3、水受熱以后體積會

4、（增大），而重量（不變）。4、水受熱時（體積膨脹），受冷時（體積縮?。?，我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。其它很多液體也具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，所以裝液體的瓶子都不會裝滿。5、銅球在加熱后（不能）穿過鐵環(huán)，冷卻后（能）穿過鐵環(huán)，說明銅具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。鋼條加熱后會（變長加粗）、鐵軌鋪設(shè)時分段并留有縫隙。6、許多固體和液體都有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，氣體也有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。7、有些固體在一定條件下是熱縮冷脹的。如：（銻）、（鉍）。8、常見的物體都是由（微粒）組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟兀ㄟ\動）著。物體的（熱脹冷縮）和（微粒運動）有關(guān)。9、熱是一種（能量）的形式，熱能夠從物體（溫度較

5、高）的一端向（溫度較低）的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者（溫度相同）。10、通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳導(dǎo)）。11、（不同材料）制成的物體，（導(dǎo)熱性能）是不一樣的。像（金屬）這樣（導(dǎo)熱性能好）的物體稱為（熱的良導(dǎo)體）；而像（塑料、木頭）這樣（導(dǎo)熱性能差）的物體稱為（熱的不良導(dǎo)體）。12、熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱（慢），散熱（慢），可以（減慢）物體熱量的散失。13、熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱（快），散熱（快）。鐵是熱的（良導(dǎo)體），空氣是一種熱的（不良導(dǎo)體）。第三單元 時間的測量1、鐘表以（時、分、秒）計量時間，鐘面上的（秒

6、針）每轉(zhuǎn)動（一格），表示時間流逝了（1秒鐘），秒針轉(zhuǎn)動（一圈）則表示時間流逝了（1分鐘）。在一分鐘的時間里大約可寫（）個字、看（）行字，跑（）米路等。2、在不同的情況下，我們對（相同時間）(時長)的主觀感受會不一樣，但時間是以（不變的速度）在延伸的。3、在遠古時代，人類用天上的（太陽）來計時。日出而作，日落而息，（晝夜交替）自然而然成了人類最早使用的時間單位（天）。4、陽光下物體影子的（方向、長短）會慢慢地發(fā)生變化。（日晷）我國古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。5、我們古時把一天分成（12）個時辰，每一個時辰為現(xiàn)在（兩小時），古埃及根據(jù)一年內(nèi)36個（星座）在天空的橫穿情況將一天劃分為（24）

7、個小時，白天（12）個小時，晚上（12）個小時。6、古代的水鐘有（受水型）和（泄水型）兩種，都是根據(jù)水量的變化制成的。7、在（滴漏）實驗時，如果水是以水流的狀態(tài)往下流時，水的流速是（不固定）的，隨著水量的減少速度變（慢）。容器中水越少，則水下流的速度就（越慢）。8、我們可以控制（滴漏的速度），從而使水鐘計時更加準確。影響水鐘計時準確的因素和（盛水容器的形狀是否規(guī)則）、（滴水的速度是否均勻）等有關(guān)。9、同一個單擺每擺動一次所需的時間是（相同）的；根據(jù)單擺的（等時性），人們制成了（擺鐘）。10、擺在擺的過程中（方向不變）、（速度不變），（幅度越來越?。?。11、我們通過（擺錘的重量）、（擺的幅度）、

8、（擺繩的長度）來研究，發(fā)現(xiàn)擺的快慢與（擺繩的長度）有關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動（越慢）。擺繩越短擺動（越快）。12、注意擺繩的長度不等于擺的長度，（擺長）是指支架（固定點）到（擺錘重心）的距離。13、（機械擺鐘）是（擺錘）與（齒輪操縱器）聯(lián)合工作的。第四單元 地球的運動1、（晝夜交替現(xiàn)象）有多種可能的解釋。與地球和太陽的相對圓周運動有關(guān)。（“日心說”）和（“地心說”）都可以解釋。2、地心說：古希臘天文學家（托勒密）提出。地球是（球體）、地球處于宇宙中心，而且（靜止不動）、（太陽）圍繞著（地球）旋轉(zhuǎn)，并且每天做一次圓周運動。3、日心說：波蘭天文學家（哥白尼）提出，著作天體運行論。地球是（球形）、

9、地球是（運動）的，每（24）小時自轉(zhuǎn)一周，太陽是（不動）的，（地球）圍著太陽轉(zhuǎn)。4、擺具有擺動方向（保持不變）的特點。（傅科擺）是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。5、天體的東升西落是因為（地球自轉(zhuǎn)）而發(fā)生的現(xiàn)象。地球是（自西向東）運動的，自轉(zhuǎn)的方向和天體運動的方向（相反）。6、地球在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向不同，決定了各地迎來黎明的時間和順序也（不同），東邊（早），西邊（晚）。北京比烏魯木齊先迎來黎明。7、世界時區(qū)圖是以地球的經(jīng)線為標準，將地球分成（24）個時區(qū)。將通過英國倫敦格林尼法天文臺的經(jīng)線定為（0度經(jīng)線），每相鄰兩個時區(qū)相差（1小時）。在地圖上越是（東面）的城市，越先見到太陽。8、天空中星星圍

10、繞（北極星）（順時針）旋轉(zhuǎn)，北極星相對“不動”，是（地球自轉(zhuǎn)）產(chǎn)生的現(xiàn)象。9、地球是圍繞著（地軸）進行轉(zhuǎn)動的，因為夜晚看天空北極星是不動的，它在地軸的（延長線）上。10、從（北極星）在天空中的位置可推測出（地軸是傾斜的）。11、地球自轉(zhuǎn)的方向是（自西向東），周期為（24小時），地球圍繞（地軸）自轉(zhuǎn)，地軸是（傾斜）的。12、與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有:（晝夜現(xiàn)象），（不同地區(qū)迎來黎明的時間不同），（北極星不動）等。13、地球公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著（太陽）轉(zhuǎn)動；公轉(zhuǎn)的方向是（自西向東）；公轉(zhuǎn)一周是（一年）。14、（恒星周年視差）是歷史上證明地球公轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成

11、了（四季交替現(xiàn)象）和（極晝極夜現(xiàn)象）。15、（地軸傾斜角度的大?。┛梢杂绊懀O晝極夜）發(fā)生的地區(qū)范圍。16、在春夏秋冬不同季節(jié)的正午，古人發(fā)現(xiàn)在同一地點的桿子在地面上的影子長度是（不一樣）的。其中春秋季影子適中，夏季最（短），冬季最（長），這與太陽在天空中的高度有關(guān)。17、陽光的（直射和斜射）造成了地球上不同地區(qū)（氣溫）的不同，春分、秋分時，陽光直射點在（ 赤道 ）。夏至時，陽光直射點在（ 北回歸線 ），冬至時，陽光直射點在（南回歸線 ）。北半球是夏天南半球是冬天。四季形成的原因是陽光在地球上（直射點位置的變化）而形成的。18、四季的形成與地球的（公轉(zhuǎn)）、地軸的（傾斜）有關(guān)。19、在地球的南北

12、兩極，半年時間是（白天），半年時間是（晚上），而且南北兩極正好相反。主要的原因是地軸是（傾斜）的，太陽能照亮地球的一半，地球在公轉(zhuǎn)過程中傾斜于太陽的一端在地球自轉(zhuǎn)時一直能被太陽光照亮。夏季，北極出現(xiàn)（ 極晝 ），南極出現(xiàn)（ 極夜 ）。五年級科學下冊期末復(fù)習填空題 姓名第一單元 沉浮1、（同一種材料）構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的（ ）、（ ）沒有關(guān)系。如：一塊完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中還是沉的。一個蘋果是浮的，切二分之一還是浮的。2、（不同材料）構(gòu)成的物體，如果（體積）相同，越（ ）越容易（ ），越（ ）越容易（ ）。如果（重量）相同，體積越（ ）越容易（ ），體積越（ ）

13、越容易（ ）。3、潛水艇是通過改變（ ）來控制沉浮的。4、物體在水中排開水的體積叫做（ ）。5、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生（ ）。6、一塊橡皮泥放入水中是沉的，你有辦法讓它浮起來嗎？（做成 ）、（做成 ）、（做成 ）、（做成 ）等。7、相同重量的橡皮泥，做成不同形狀后，（ ）越大，就越容易（ ）。8、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（ ）很大。9、把泡沫塑料塊等往水中壓，手能感受到水對泡沫塑料塊有一個向（ ）的力，這個力我們稱它為水的（ ）?？梢杂茫?）測出浮力的大小。10、放在水面上的物體，都會受到水的（ ）。下沉的物體在水中也受到（ ）的作用。當物體靜止在水面時，它

14、受到的浮力（ ）它受到的重力。浮力和重力的方向（ ），浮力向（ ），重力向（ ）。11、當物體在水中受到的浮力（大于）重力時就（ ）。當物體在水中受到的浮力（小于）重力時就（ ）。12、物體在水中受到的浮力大小與（ ）有關(guān)，（排開的水量越大）或浸入水中的體積越大，受到的浮力就（ ）。13、馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，所以馬鈴薯在清水中（ ），在鹽水中（ ）。14、馬鈴薯在（ ）等液體里都能浮起來。死海淹不死人就是因為海水里溶解了大量的（ ）。 15、不同液體對物體的浮力作用大?。?）。物體比相同體積的液體重會（ ）；比相同體積的液體輕會（ ）。16、測量液體輕重的儀器叫作（

15、）。第二單元 熱1、衣服本身（ ）產(chǎn)生熱量，只能起到（ ）的作用。2、裝有熱水的塑料袋能（ ）在冷水盆中。3、水受熱以后體積會（ ），而重量（ ）。4、水受熱時（ ），受冷時（ ），我們把水的體積的這種變化叫做（ ）。其它很多液體也具有（ ）的性質(zhì)，所以裝液體的瓶子都不會裝滿。5、銅球在加熱后（ ）穿過鐵環(huán)，冷卻后（ ）穿過鐵環(huán)，說明銅具有（ ）的性質(zhì)。鋼條加熱后會（ ），鐵軌鋪設(shè)時分段并留有縫隙。6、許多固體和液體都有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，氣體也有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。7、有些固體在一定條件下是熱縮冷脹的。如：（ ）、（ ）。8、常見的物體都是由（ ）組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟兀?）著。物體的

16、（熱脹冷縮）和（ ）有關(guān)。9、熱是一種（能量）的形式，熱能夠從物體（ ）的一端向（ ）的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者（ ）。10、通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（ ）。11、（不同材料）制成的物體，（導(dǎo)熱性能）是不一樣的。像（金屬）這樣（導(dǎo)熱性能好）的物體稱為（ ）；而像（塑料、木頭）這樣（導(dǎo)熱性能差）的物體稱為（ ）。12、熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱（ ），散熱（ ），可以（ ）物體熱量的散失。13、熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱（ ），散熱（ ）。鐵是熱的（ ），空氣是一種熱的（ ）。第三單元 時間的測量1、鐘表以（ ）計量時間

17、，鐘面上的（秒針）每轉(zhuǎn)動（一格），表示時間流逝了（ ），秒針轉(zhuǎn)動（一圈）則表示時間流逝了（1分鐘）。在一分鐘的時間里大約可寫（）個字、看（）行字，跑（）米路等。2、在不同的情況下，我們對（ ）(時長)的主觀感受會不一樣，但時間是以（ ）在延伸的。3、在遠古時代，人類用天上的（ ）來計時。日出而作，日落而息，（晝夜交替）自然而然成了人類最早使用的時間單位（ ）。4、陽光下物體影子的（ ）會慢慢地發(fā)生變化。（ ）我國古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。5、我們古時把一天分成（ ）個時辰，每一個時辰為現(xiàn)在（ ），古埃及根據(jù)一年內(nèi)36個（ ）在天空的橫穿情況將一天劃分為（ ）個小時，白天（ ）個小時，

18、晚上（ ）個小時。6、古代的水鐘有（ ）和（ ）兩種，都是根據(jù)水量的變化制成的。7、在（ ）實驗時，如果水是以水流的狀態(tài)往下流時，水的流速是（ ）的，隨著水量的減少速度變（ ）。容器中水越少，則水下流的速度就（ ）。8、我們可以控制（ ），從而使水鐘計時更加準確。影響水鐘計時準確的因素和（ ）、（ ）等有關(guān)。9、同一個單擺每擺動一次所需的時間是（ ）的；根據(jù)單擺的（ ），人們制成了（ ）。10、擺在擺的過程中（ ）、（ ），（ ）。11、我們通過（ ）、（ ）、（ ）來研究，發(fā)現(xiàn)擺的快慢與（ ）有關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動（ ）。擺繩越短擺動（ ）。12、注意擺繩的長度不等于擺的長度，（擺長）

19、是指支架（固定點）到（ ）的距離。13、（機械擺鐘）是（擺錘）與（齒輪操縱器）聯(lián)合工作的。第四單元 地球的運動1、（晝夜交替現(xiàn)象）有多種可能的解釋。與地球和太陽的相對圓周運動有關(guān)。（“日心說”）和（“地心說”）都可以解釋。2、地心說：古希臘天文學家（ ）提出。地球是（ ）、地球處于宇宙中心，而且（ ）、（太陽）圍繞著（ ）旋轉(zhuǎn)，并且每天做一次圓周運動。3、日心說：波蘭天文學家（ ）提出，著作 。地球是（球形）、地球是（運動）的，每（ ）小時自轉(zhuǎn)一周，太陽是（不動）的，（ ）圍著太陽轉(zhuǎn)。4、擺具有擺動方向（ ）的特點。（ ）是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。5、天體的東升西落是因為（ ）而發(fā)生的

20、現(xiàn)象。地球是（ ）運動的，自轉(zhuǎn)的方向和天體運動的方向（ ）。6、地球在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向不同，決定了各地迎來黎明的時間和順序也（不同），東邊（ ），西邊（ ）。北京比烏魯木齊先迎來黎明。7、世界時區(qū)圖是以地球的經(jīng)線為標準，將地球分成（ ）個時區(qū)。將通過英國倫敦格林尼法天文臺的經(jīng)線定為（ ），每相鄰兩個時區(qū)相差（ ）。在地圖上越是（ ）的城市，越先見到太陽。8、天空中星星圍繞（ ）（順時針）旋轉(zhuǎn)，北極星相對“不動”，是（地球自轉(zhuǎn)）產(chǎn)生的現(xiàn)象。9、地球是圍繞著（ ）進行轉(zhuǎn)動的，因為夜晚看天空北極星是不動的，它在地軸的（ ）上。10、從（北極星）在天空中的位置可推測出（ ）。11、地球自轉(zhuǎn)的方向是（

21、），周期為（ ），地球圍繞（ ）自轉(zhuǎn)，地軸是（ ）的。12、與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有:（晝夜現(xiàn)象），（不同地區(qū)迎來黎明的時間不同），（北極星不動）等。13、地球公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著（ ）轉(zhuǎn)動；公轉(zhuǎn)的方向是（ ）；公轉(zhuǎn)一周是（ ）。14、（ ）是歷史上證明地球公轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了（ ）和（ ）。15、（地軸傾斜角度的大?。┛梢杂绊懀?）發(fā)生的地區(qū)范圍。16、在春夏秋冬不同季節(jié)的正午，古人發(fā)現(xiàn)在同一地點的桿子在地面上的影子長度是（不一樣）的。其中春秋季影子適中，夏季最（ ），冬季最（ ），這與太陽在天空中的高度有關(guān)。17、陽光的（ ）造成了地球上不同地區(qū)（氣

22、溫）的不同，春分、秋分時，陽光直射點在（ ）。夏至時，陽光直射點在（ ），冬至時，陽光直射點在（ ）。北半球是夏天南半球是冬天。四季形成的原因是陽光在地球上（直射點位置的變化）而形成的。18、四季的形成與地球的（ ）、地軸的（ ）有關(guān)。19、在地球的南北兩極，半年時間是（ ），半年時間是（ ），而且南北兩極正好相反。主要的原因是地軸是（ ）的，太陽能照亮地球的一半，地球在公轉(zhuǎn)過程中傾斜于太陽的一端在地球自轉(zhuǎn)時一直能被太陽光照亮。夏季，北極出現(xiàn)（ ），南極出現(xiàn)（ ）第三單元時間的測量單元練習題 姓名一、填空題。1、古代的水鐘分為( )、( )兩種類型。2、隨水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越(

23、 )。3、要保持滴漏流出水滴的快慢一致，就需要控制杯底孔的( )和杯中水位保持在一定的高度。4、鐘表以時,分,秒來計量時間,鐘面上的秒針旋轉(zhuǎn)一圈,表示時間流失了( )分鐘。5、我國古代把一晝夜分為( )個時辰,每個時辰合現(xiàn)在的( )小時。6、簡單的擺主要由( )和( )兩部分組成,其中( )是決定擺擺動快慢的決定因素。7、在古代，人們根據(jù)太陽的東升西落,便約定了以( )來計時,于是人類就有了第一個計時的單位。8、自從科學家( )發(fā)現(xiàn)了擺的秘密以后,人們計量時間的精度大大提高了。9、( )是我國古代利用日影測量時間的一種計時儀器.二、選擇題（每小題只有一個正確選項）1、古人是（ ）保持水鐘里的水

24、以固定的速度往下流的計時器。A、控制小孔的大小 B、保持盛水的容器水量一樣 C、把盛水的容器做大一點2、不是影響水鐘計時準確地因素有（ ）。A、盛水容器的形狀 B、接水容器的形狀 C、孔的大小 D、滴水的快慢3、人們用太陽來記錄一天中時間的流逝，是利用了（ ）的規(guī)律。 A、一天中早晚氣溫低，中午氣溫高。 B、一天中同一物體的影子長短和方向變化。 C、一天中太陽大小不同。4.在下面的計時器中,( )的計時精度是最準的。 A.日晷 B.鐘擺 C.水鐘5.對于同一個擺來說,擺錘一定,擺線一定,那么它的擺動周期也應(yīng)該( )。A.一定 B.不一定 C.沒什么規(guī)律6、遠古時代,人們可能是把( )作為最初的

25、計時單位。 A.年 B.月 C.天7、單位時間內(nèi),擺的擺動次數(shù)與( )有關(guān)。A.擺錘的輕重 B.擺錘的大小 C.擺繩的長短8、做一個每分鐘恰好擺60次的擺,其擺繩大約在( )厘米的范圍內(nèi)。A.10-15 B.60-90. C.30-159、我們國家使用的標準時間為( )。 A.北京時間 B.國際時間 C.亞洲時間三、連線題1、泄水型水鐘 不同時間，影子的方向、長短的變化計時受水型水鐘 浮標隨水量的增加而上升，顯示流逝的時間日晷 從容器內(nèi)水面下降的多少測出過去的時間彈簧測力計石英鐘皮尺水鐘2、測量時間的工具 測量力的工具 測量長度的工具四、實驗題小明同學制作了一個簡易的單擺，然后觀察擺在15秒內(nèi)

26、擺動的次數(shù)，接著增加擺錘的重量，使擺錘重量是原來的兩倍、三倍，但繩長不變。觀察小明的實驗記錄單，你發(fā)現(xiàn)了： 。 15內(nèi)擺動次數(shù)記錄原來重量兩倍重量三倍重量第一次161616第二次161616第三次161616不改變擺錘的重量，把繩長增加到原來的兩倍，同樣觀察擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)，下面是小明的實驗記錄單，你發(fā)現(xiàn)了： 15內(nèi)擺動次數(shù)記錄原來繩長兩倍繩長第一次1611第二次1611第三次1611第四單元 地球的運動單元練習一、填空：1. 古希臘天文學家托勒密關(guān)于地球和地球的運動，他提出了 （ ）理論。他認為，（ ）處于宇宙中心，而且靜止不動；所有的日月星辰都繞著 （ ） 旋轉(zhuǎn)；波蘭天文學家 （ ）

27、，提出了（ ），并在臨終前出版了他的不朽名著 。他認為 （ ）處于宇宙中心，而且是靜止不動的。法國有一位叫（ ）的物理學家，根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn)，用（ ）實驗證實了地球在自轉(zhuǎn)。2. 天體的東升西落是因地球 （ ），地球自轉(zhuǎn)的方向與天體的東升西落相反，即 （ ）。3. 地球的自轉(zhuǎn)方向決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間（ ），東邊（ ）西邊（ ）。4. 天空中星星圍繞 （ ）順時針旋轉(zhuǎn)，北極星相對（ ），是（ ）自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。從北極星在天空中的位置可推測出地軸是（ ）的。5. 恒星的周年視差證明（ ）確實在圍繞太陽公轉(zhuǎn)。6. 四季的形成與（ ）的公轉(zhuǎn)、（ ）的傾斜有關(guān)。7. 極晝和極夜現(xiàn)象與（ ）

28、公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸（ ）有關(guān)。在地球的南極、北極附近，太陽升起就不落下去的日子叫 （ ）；只有黑夜而沒有白天的日子叫（ ）。8. 地球在自轉(zhuǎn)的同時還繞著太陽轉(zhuǎn)動，稱為地球的（ ）。9、地球繞一條假象的軸線自轉(zhuǎn)，這條軸線叫做 。二、判斷：（對的在括號里打“”，錯的打“”）（ ）1、同一時間北半球與南半球的季節(jié)是一樣的。 （ ）2、極地一年中有長長的白天或長長的黑夜現(xiàn)象。（ ）3、在晝夜交替現(xiàn)象的模擬實驗中，手電筒代表太陽。（ ）4、北半球在冬季時，太陽直射點在南極。 （ ）5、擺具有保持擺方向不變的特點。（ ）6、一年四季中，其他的星星都圍繞著北極星東升西落。（ ）7、恒星的周年視差，也能夠證明地

29、球在圍繞著太陽不停地轉(zhuǎn)動。（ ）8、烏魯木齊比北京先迎來黎明。（ ）9、人們在觀星時發(fā)現(xiàn)，天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉(zhuǎn)。（ ）10、當2008年8月8日晚上北京奧運會開幕的時候，美國紐約的人們將會在上午通過電視直播觀看到盛大的開幕式。三、選擇：（把合適答案的序號填在括號里）：1、地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間是（ ）。 A、24小時 B、一個月C、一年2、地球轉(zhuǎn)動時，地軸始終傾斜著指向（ ）。A、頭頂正上方 B、北極星 C、北斗星3、秋分時，太陽直射在（ ） A、南極 B、赤道C、北極4、在不同夜晚的同一時間觀察星座時，會發(fā)現(xiàn)天空中的星座的位置隨著時間的推移逐漸（ ）移動。 A、由西向東 B

30、、由北向南 C、由東向西5、在星星旋轉(zhuǎn)的照片中，圓環(huán)中心的亮點就是（ ）。A、月亮 B、北斗星C、北極星6、在不同的季節(jié)，同一地點的正午太陽高度會發(fā)生變化，這是因為（ ）。A、地球公轉(zhuǎn)軌道不斷發(fā)生變化B、地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變C、地球自轉(zhuǎn)的軸不斷發(fā)生變化7、地球儀上連接南北兩極指示南北方向的線叫做（ ） A、赤道 B、緯線C、經(jīng)線8、人們以地球經(jīng)線為標準，將地球分為（ ）個時區(qū)。 A、12B、24 C、369、傅科是通過觀察（ ）而發(fā)現(xiàn)地球在自轉(zhuǎn)的。 A、 星星 B、擺 C、水流10、在“誰先迎來黎明”的模擬實驗中，圍成一圈的同學代表( )A、太陽 B、地球C、地球自轉(zhuǎn)軌道11、

31、下列現(xiàn)象中，是由于地球繞著太陽公轉(zhuǎn)造成的，你認為不合理的是（ ）。A、太陽的東升西落B、一年四季的變化 C、晝夜長短的變化12、南極考察的最佳季節(jié)是北半球的（ ）。 A、春季 B、夏季C、冬季13、在世界時區(qū)圖中，每相鄰的兩個時區(qū)的時間就相差（ ）。 A、1小時 B、12小時 C、24小時14、太陽的東升西落、地球的晝夜交替，是因地球的（ ）形成的。A、太陽自轉(zhuǎn) B、月球自轉(zhuǎn) C 、地球自轉(zhuǎn)四、簡答題：1、用學過的知識解釋，我們在地球上看到太陽東升西落，這一現(xiàn)象說明了什么？2、對于北極星的“不動”，你是怎樣解釋的？五、我來思考：1、小明在家用地球儀當做月球，用手電當做太陽照到地球上，如圖，太陽光能照亮整個地球嗎？請用陰影表示不能被照亮的部分。2、小明就要到美國去旅行了，小明想，如果北京是中午12點，紐約就是晚上23點，你說在下面的地球儀上A、B兩點，哪個點代表紐約和北京？A代表（ ） B代表（ ）3、如下圖用一支蠟燭作太陽，用一只小地球儀從西向東繞蠟燭運轉(zhuǎn)。當轉(zhuǎn)到位置時，北半球陽光斜射，是 季；南半球陽光直射，是 季。4、寫出圖中北京、上海、重慶、拉薩、哪個城市先迎