復(fù)習(xí)課第一單元：生物和生物圈

1、第一單元 生物和生物圈 一、生物一、生物 1.1.什么是生物？生物的共同特征什么是生物？生物的共同特征 2.2.生物的分類方法生物的分類方法 二、生物圈二、生物圈 1.1.生物與環(huán)境的關(guān)系生物與環(huán)境的關(guān)系 2.2.生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成 3.3.食物鏈、食物網(wǎng)食物鏈、食物網(wǎng) 4.4.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng) 5.5.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 6.6.生態(tài)系統(tǒng)的種類生態(tài)系統(tǒng)的種類 7.7.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈 三、三、 科學(xué)方法：科學(xué)方法：觀察、調(diào)查、探究、對照實(shí)驗(yàn)觀察、調(diào)查、探究、對照實(shí)驗(yàn) 科學(xué)方法科學(xué)方法觀察觀察P3P3

2、GO 1 1、不只是看，可以運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察、不只是看，可以運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察 2 2、科學(xué)觀察不同于一般的觀察、科學(xué)觀察不同于一般的觀察 科學(xué)方法科學(xué)方法調(diào)查調(diào)查P9P9 GO 1 1、調(diào)查的方法步驟、調(diào)查的方法步驟/ /一般過程一般過程 3 3、對調(diào)查的生物進(jìn)行歸類、對調(diào)查的生物進(jìn)行歸類 按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物, ,植物和其他生物植物和其他生物 按生活環(huán)境分：陸生生物和水生生物等按生活環(huán)境分：陸生生物和水生生物等 按用途可分：作物按用途可分：作物, ,家禽家禽, ,家畜家畜, ,寵物等寵物等 2 2、普查法、抽樣調(diào)查、普查法、抽樣調(diào)查 科學(xué)方法科學(xué)方法探究探究P15P1

3、5 GO 1 1、探究的一般過程、探究的一般過程 2 2、科學(xué)探究的第一步是、科學(xué)探究的第一步是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。 提出問題提出問題 作出假設(shè)作出假設(shè) 制定計(jì)劃制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論得出結(jié)論 表達(dá)和交流表達(dá)和交流 3 3、作出假設(shè)的前提是根據(jù)已有、作出假設(shè)的前提是根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。 4 4、重復(fù)實(shí)驗(yàn)（多組或多次）的目的：、重復(fù)實(shí)驗(yàn)（多組或多次）的目的：避免偶然性、減小誤差避免偶然性、減小誤差 科學(xué)方法科學(xué)方法對照實(shí)驗(yàn)對照實(shí)驗(yàn)P17P17 GO 在研究在研究一種條件一種條件對對研究對象研究對象的影響時(shí)，的影響時(shí)， 所進(jìn)行的除了這種條件所進(jìn)行的除

4、了這種條件不同不同以外，以外，其他其他 條件都相同條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)。的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)。 考點(diǎn)：變量、對照組與實(shí)驗(yàn)組考點(diǎn)：變量、對照組與實(shí)驗(yàn)組 光對鼠婦生活的影響光對鼠婦生活的影響 【實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析】 1.1.圖示過程圖示過程 2.2.變量分析變量分析 明亮明亮和和陰暗陰暗構(gòu)成一組構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)對照實(shí)驗(yàn)，變量是，變量是_。 對照組應(yīng)設(shè)置對照組應(yīng)設(shè)置 的條件，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)設(shè)置的條件，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)設(shè)置 的條件。的條件。 3.3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與得出結(jié)論 環(huán)境環(huán)境明亮處明亮處陰暗處陰暗處 現(xiàn)象現(xiàn)象 鼠婦數(shù)量鼠婦數(shù)量_鼠婦數(shù)量鼠婦數(shù)量_ 結(jié)論結(jié)論鼠婦喜歡生活在鼠婦喜歡生活在_的

5、環(huán)境中的環(huán)境中 少少多多 陰暗陰暗 光照光照 陰暗陰暗 明亮明亮 4.4.注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) (1)(1)為避免偶然性、減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取為避免偶然性、減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取_。 (2)(2)光用一只鼠婦行嗎？光用一只鼠婦行嗎？ 平均值平均值 不行，這樣結(jié)果具有太大的偶然性。不行，這樣結(jié)果具有太大的偶然性。 【經(jīng)典考題經(jīng)典考題】小美同學(xué)打算探究非生物因素小美同學(xué)打算探究非生物因素水水對鼠婦生活對鼠婦生活 的影響。她所提出的問題是：水會(huì)影響鼠婦的生活嗎？的影響。她所提出的問題是：水會(huì)影響鼠婦的生活嗎？ (1)(1)根據(jù)她所提出的問題，作出的假設(shè)是：根據(jù)她所提出的問題，作出的假設(shè)是：_。

6、 (2)(2)為了探究水對鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了潮濕和干為了探究水對鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了潮濕和干 燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的 變量是變量是_。 (3)(3) 對照組、實(shí)驗(yàn)組分別是什么？對照組、實(shí)驗(yàn)組分別是什么？ (4)(4)做完實(shí)驗(yàn)后，小繼應(yīng)如何處理鼠婦？做完實(shí)驗(yàn)后，小繼應(yīng)如何處理鼠婦？_。 【探究探究】植物對空氣濕度的影響植物對空氣濕度的影響 1.1.圖示過程圖示過程 2.2.變量分析變量分析 裸地、草地和灌叢相互構(gòu)成一組裸地、草地和灌叢相互構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)對照實(shí)驗(yàn)， 變量是變量是？研究對象是

7、研究對象是？。 3.3.現(xiàn)象與結(jié)論現(xiàn)象與結(jié)論 環(huán)境環(huán)境裸地裸地草地草地灌叢灌叢 現(xiàn)象現(xiàn)象 濕度較小濕度較小濕度較大濕度較大濕度最大濕度最大 結(jié)論結(jié)論植物能增加空氣濕度植物能增加空氣濕度 1.1.環(huán)境對生物的影響環(huán)境對生物的影響 (1)(1)非生物因素：非生物因素：_ _ _等。等。 (2)(2)生物因素：生物因素： 概念：是指影響某種生物生活的概念：是指影響某種生物生活的 _ _ _ _。 分類：最常見的是分類：最常見的是_關(guān)系，還有競爭關(guān)系、關(guān)系，還有競爭關(guān)系、_關(guān)系。關(guān)系。 光、溫度、水、空氣光、溫度、水、空氣 其他生物其他生物 捕食捕食合作合作 生物與環(huán)境的關(guān)系生物與環(huán)境的關(guān)系 2.2.

8、生物對環(huán)境的依賴、適應(yīng)和影響生物對環(huán)境的依賴、適應(yīng)和影響 (1)(1)適應(yīng)：適應(yīng)： 現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的_ 和和_。 (2)(2)影響：影響： 生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也_著環(huán)境。例如，著環(huán)境。例如， 蚯蚓能使蚯蚓能使_,_,還能增加還能增加_；在沙地上栽種植；在沙地上栽種植 物能物能_。 形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu) 生活方式生活方式 影響和改變影響和改變 土壤疏松土壤疏松土壤肥力土壤肥力 防風(fēng)固沙防風(fēng)固沙 【經(jīng)典考題經(jīng)典考題】 萊蕪市華山林場為國家級(jí)森林公園，如圖為林場內(nèi)部分生物的萊蕪市華山林場為國家級(jí)森林公園，

9、如圖為林場內(nèi)部分生物的 關(guān)系示意圖。請回答：關(guān)系示意圖。請回答： (1)(1)林場中，兔是影響植物生活的林場中，兔是影響植物生活的 _因素；兔的體色一般為因素；兔的體色一般為 灰色，有利于躲避敵害，這種現(xiàn)灰色，有利于躲避敵害，這種現(xiàn) 象說明生物能象說明生物能_。 (2)(2)圖中的消費(fèi)者有圖中的消費(fèi)者有_，兔與鼠之間為，兔與鼠之間為_關(guān)關(guān) 系；如果因?yàn)槟撤N因素狐數(shù)量劇減，則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量系；如果因?yàn)槟撤N因素狐數(shù)量劇減，則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量 變化是變化是_。 (3)(3)圖中共有圖中共有_條食物鏈；如果有人在附近開辦工廠，條食物鏈；如果有人在附近開辦工廠， 導(dǎo)致林場發(fā)生重金屬污染，則圖中

10、導(dǎo)致林場發(fā)生重金屬污染，則圖中_體內(nèi)的重金屬含量體內(nèi)的重金屬含量 最高。最高。 (4)(4)若構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中未表示出的成分是若構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中未表示出的成分是_； 與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，林場生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，林場生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較_ (_ (強(qiáng)強(qiáng) / /弱弱) )。 1.1.概念概念 在一定區(qū)域內(nèi)，在一定區(qū)域內(nèi)，_與與_所形成的統(tǒng)一的整體。所形成的統(tǒng)一的整體。 2.2. 組成組成 非生物部分：非生物部分：_等等 植物植物_ 動(dòng)物動(dòng)物_ 細(xì)菌、真菌細(xì)菌、真菌_ 生物部分生物部分 陽光、空氣、水分陽光、空氣、水分 生物生物環(huán)境環(huán)境 生產(chǎn)者生產(chǎn)者

11、消費(fèi)者消費(fèi)者 分解者分解者 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 3.3.生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)能量流動(dòng)和和物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán) (1)(1)食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物由于食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物由于_而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。 (2)(2)食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，由很多條食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，由很多條_彼此交錯(cuò)連接形成。彼此交錯(cuò)連接形成。 (3)(3)能量流動(dòng)：生產(chǎn)者固定能量流動(dòng)：生產(chǎn)者固定_的多少?zèng)Q定著生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的的多少?zèng)Q定著生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的 數(shù)目。能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)數(shù)目。能量沿著食物鏈和食物網(wǎng) 。 (4)(4)物質(zhì)循環(huán)：物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中

12、反復(fù)物質(zhì)循環(huán)：物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)_。 捕食關(guān)系捕食關(guān)系 食物鏈?zhǔn)澄镦?太陽能太陽能 循環(huán)循環(huán) 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 4.4.生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力自動(dòng)調(diào)節(jié)能力和生態(tài)破壞和生態(tài)破壞 在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_和所占的和所占的 _是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 _能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定_的。人類的。人類 活動(dòng)是對活動(dòng)是對_影響最大的因素。影響最大的因素。 數(shù)量數(shù)量 比例比例 自動(dòng)調(diào)節(jié)自動(dòng)調(diào)節(jié) 限度限度 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 1.1.判斷判斷 生態(tài)系

13、統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，二者缺一不可。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，二者缺一不可。 2.2.食物鏈?zhǔn)澄镦?(1)(1)寫法：寫法：起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，終點(diǎn)為消費(fèi)者，不包含分解者和非生物部分。起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，終點(diǎn)為消費(fèi)者，不包含分解者和非生物部分。 (2)(2)圖示：圖示： 生產(chǎn)者生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者。 第一營養(yǎng)級(jí)第一營養(yǎng)級(jí)第二營養(yǎng)級(jí)第二營養(yǎng)級(jí)第三營養(yǎng)級(jí)第三營養(yǎng)級(jí) 最高營養(yǎng)級(jí)。最高營養(yǎng)級(jí)。 舉例：草舉例：草鼠鼠蛇蛇鷹。鷹。 (4)(4)數(shù)法：數(shù)法：從生產(chǎn)者一直到最頂端的消費(fèi)者才是一條完整的食物鏈。從生產(chǎn)者一直到最頂端的消費(fèi)者才是一條完整的

14、食物鏈。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 解解 讀讀 3.3.數(shù)量變化數(shù)量變化 (1)(1)短時(shí)間：增加或減少。短時(shí)間：增加或減少。 (2)(2)長時(shí)間：先減少后增加，或先增加后減少。長時(shí)間：先減少后增加，或先增加后減少。 4.4.有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累（生物富集現(xiàn)象）：（生物富集現(xiàn)象）： 5.5.規(guī)律規(guī)律 項(xiàng)目項(xiàng)目生產(chǎn)者生產(chǎn)者終級(jí)消費(fèi)者終級(jí)消費(fèi)者 有毒物質(zhì)含量有毒物質(zhì)含量最少最少最多最多 生物數(shù)量生物數(shù)量 最多最多最少最少 體內(nèi)總能量體內(nèi)總能量最多最多最少最少 【經(jīng)典考題經(jīng)典考題1 1】 如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。請據(jù)圖

15、回答問題： (1)(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_者，者， 動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的_者。者。 (2)(2)通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著 _和能量流動(dòng)，且能量傳遞具有和能量流動(dòng)，且能量傳遞具有 單向性和單向性和_的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 (3)(3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動(dòng)的目的是為了使能量在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動(dòng)的目的是為了使能量 盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻妗Ｎ沂心档^(qū)杜莊村的一些瓜盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻?。我市牡丹區(qū)杜莊村的一些瓜 農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早農(nóng)

16、，利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早 上市，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫上市，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫 度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_等分解者，等分解者， 將秸稈中的將秸稈中的_分解成供甜瓜利用的簡單物質(zhì)，并釋放出分解成供甜瓜利用的簡單物質(zhì)，并釋放出 _ _ 。 【經(jīng)典考題經(jīng)典考題2 2】 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，圖中如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，圖中A AF F分別表示不同種分別表示不同種 類的生物。請據(jù)圖回答：類的生物。請據(jù)圖回答： (1)(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的此生

17、態(tài)系統(tǒng)中的A A屬于屬于_。 (2)(2)圖中共有圖中共有_條食物鏈。條食物鏈。 請補(bǔ)充完整任意一條食物鏈：請補(bǔ)充完整任意一條食物鏈： A A_ (_ (用字母和箭頭表示用字母和箭頭表示) )F F。 (3)(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從A A通過通過_作用利用作用利用 太陽能開始的。含能量最多的生物是太陽能開始的。含能量最多的生物是A A，含能量最少的生物是，含能量最少的生物是 _。 (4)(4)由于長時(shí)間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的由于長時(shí)間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A A全都枯死，則全都枯死，則 _的生存最先受到影響。的生存最先受到影響。 (1)(1)自然生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng) (2)(2)人工生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng) 陸地生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng) 水域生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng) 濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng) 園林生態(tài)系統(tǒng)園林生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)的類型生態(tài)系統(tǒng)的類型 1、生物種類最多的生態(tài)系統(tǒng) 2、生物種類最單一的生態(tài)系統(tǒng) 3、生態(tài)環(huán)境最為惡劣的生態(tài)系統(tǒng) 4、最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng) 5、具有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)之