2021年學生描寫小學的作文400字集合9篇

1、raise one point and kill a thousand people.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h）2021年學生描寫小學的作文400字集合9篇 學生描寫小學的作文400字 篇1父母對我們關愛的表達方式是各式各樣的：有的是嚴厲的愛，有的是慈祥的愛，有的但是他們的目的都是一致的。記得一個周末的天晚上，我電視到看很晚，媽媽叫早點睡覺。后來幾次提醒我把日光燈關掉。我嘴上答應著，可手卻沒動。當媽媽第三次叫我時，我才懶洋洋地站起來。媽媽看見我這樣，就直接從床上跳了出來，不分青紅皂白就把拖鞋抽了出來，走過來準備打我，而我一見這樣，立刻跑向客廳。這樣媽媽追，我跑，一場“家庭大戰(zhàn)”就開始了。后來

2、我是越跑越慢，讓媽媽有機可趁，追到了我。那一聲聲“啪啪”的脆響打在我的屁股上，好像有千萬根針在扎似的。我受不了了，只好向媽媽求饒：“媽媽，別打了，我下次不敢了！”“不敢了，你哪次實現(xiàn)過了，??？”媽媽氣憤地說?！凹热唬氵@么有主見，不聽我的勸，那你就出去，出去自己生活算了！”說完，媽媽就把我拖到防盜門前，接著打開門，邊拉邊說：“你給我出去，既然你不聽我的話，那你就別待在這個家里，你給我滾出去！”“我不要，我我下次再也不敢了?！蔽铱嗫喟笾鴭寢?。就這樣，這個夜晚我就在打罵和哭聲中度過了。第二天早晨，我還在熟睡時，媽媽叫醒了我，并溫柔地問：“昨天晚上，媽媽有沒有把你打疼了？其實，媽媽這樣對你，也是出

3、于對你的愛，為你著想，為你好??！”聽完這一番話，我還是覺得委屈，就把被子特意往頭上蓋，并說：“我還要睡覺，你先出去！”后來，我又回頭想了想，覺得媽媽其實還是愛我的。母愛其實可以包容一切，寬容孩子所有的過錯，因為母愛是偉大的無私的。學生描寫小學的作文400字 篇2通過這次調查活動，我了解到：隨著工農業(yè)生產的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。我在塘廈鎮(zhèn)，雖然每天都有50

4、0多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與 白色污染 作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務。同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球 我們共同的家園。為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃

5、圾箱內。我們學校早已經設置了 垃圾分類存放處 ，我們就要積極參與和宣傳。不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時，要主動制止!學生描寫小學的作文400字 篇3讀論語學而第一有感大家應該聽說過論語吧！論語是孔子寫的一本名著，分別有二十篇，第一篇是學而第一、第二篇是為政第二、第三篇是八佾第三今天我讀了第一篇學而第一，心里有很多感受，讀論語學而第一有感作文。其中有一段使我覺得很有道理，這句話就是“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”意思是：孔子說：“學了后，時時去

6、溫習它，不也很高興嗎？有志同道合者從遠方來共學，不也很快樂嗎？別人不了解自己的才能，卻不抱怨，不也算得上君子嗎？”最讓我深刻感受的句子，就是第這一句。我覺得這句話正好指明了我的缺點，我也要感謝這句話，讓我知道了如何改正。以前我總是學了的東西就扔在一邊不管了，而如今知道了學完的東西要時時去溫習才行。而且就是因為這個問題才讓我?guī)状慰荚嚊]得滿分。記得有一次，我們班正在為一次期中考試做準備，我一個人卻在漫不經心的讀課外書，我心想：上課時我那么認真，這一次考試我一定大獲全勝，我越來越得意，慢慢就放松了對考試的警惕，一天一天的過去了，直到考試那天，我胸有成竹地走向考場，我拿著試卷，就在這一刻，我目瞪口呆，

7、只見那一道道難題擺在面前，我心里一急，連題目都沒看清楚，就毫不猶豫的寫起來，我寫一題錯一題，心里好像有一群兔子在跳躍，到了最后我還有幾道題沒寫，頭上像炸開了鍋。結果大家可想而知了。我經過這次失敗加上“學而時習之，不亦說乎？”這句話，我一定會改正缺點的。學生描寫小學的作文400字 篇4沒錯，我就是作文題目中的那個她。但是我又做了一個什么樣的夢呢？是好還是壞？是噩夢還是春夢，是白日夢還是美夢，是令你驚喜還是令你驚奇，是令你喜悅還是令你憤怒。這可都是截然不同的，相信你們一定很好奇吧！我是一個愛幻想的小姑娘，總喜歡在百無聊賴之時，撐起自己的下巴兩只大眼睛眨巴眨巴地看著一望無際的天空，天馬行空，想象力無

8、窮無盡地發(fā)揮著，想象著未知的冒險和挑戰(zhàn)，十分的有趣。所以我的夢一定也是很離奇的在夢里，我是奇妙的魔法師，我有著擁有無窮力量的魔法棒。哈哈，沒錯 ，只要 這個魔法棒輕輕的一揮動，魔法便油然而生。我想做什么啊，那就能做什么。你們也很好奇吧，我既然有這么厲害的魔法，那我又要做什么呢？我首先想做的事情就是，用我神奇地魔法棒，把那些貧困山區(qū)的小孩們都變得幸福起來，讓他們不在流離失所，有自己一個溫馨的家，不僅有和我們大都市里面孩子一樣的書包和書本，而且再也不用擔心餓肚子了，和我們一樣變得快樂起來。他們的家長也不再外出打工而把他們都遺忘在家里了，使他們孤孤單單的，而是在家里陪著他們學習，陪著他們一起歡笑怎么

9、樣，我的夢多有趣??！學生描寫小學的作文400字 篇5可惡的老鼠先生：你好！老鼠先生，說實話，我特別討厭你的綠豆小眼睛，每天都在滴溜溜地轉，總是瞇著小眼睛尋找食物，怪不得人們發(fā)明了“賊眉鼠眼”這個成語。我討厭你的嘴巴。只要一找到食物就會立即吃掉，我的零食被你霸占了不少；找不到食物就會“吱吱”地叫起來，害得我不能好好看書。我討厭你那尖尖的牙齒。在夜深人靜的時候，你總是用你的牙齒對著椅子磨，把我從甜美的夢鄉(xiāng)中吵醒。有一次我把一件衣服放在床邊，那件衣服的口袋里曾經裝過花生你隨著花生味兒找到了我的衣服，把我的口袋翻得亂七八糟的?？赡苁悄銢]有找到花生的原因，你氣急敗壞，用你的牙齒在我的衣服最顯眼的地方上咬

10、了幾個大洞，這可是我的新衣服呀！我沒有找你去算帳，你還得寸進尺，在我房間的地板上、書桌上留下了黑黑的腳印兒，真是可惡至極！我討厭你。只要被你吃過的東西，人類再次使用，輕則生病、拉肚子；重則喪失生命！你瞧，鼠疫不就是因你們而起的嗎？不過，如果你們全都消失了，小貓咪們就只能吃貓糧了，而且會造成生態(tài)不平衡，但老鼠的數(shù)量少一點兒我們就皆大歡喜了！老鼠藥和老鼠夾正等著你上鉤呢！祝你早日滅絕！最恨你的人：周_20_年3月20日學生描寫小學的作文400字 篇6珍惜，這個詞看似簡單，其實卻很難做到。我們曾經與很多事情擦肩而過，因為我們不懂得。珍惜，也認為沒有什么事物值得我們去珍惜。而我們依然要珍惜這個世界，珍

11、惜我們所愛的每一個人或事物，可能我們不經意的一個動作，會讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走，因為失去了永遠就不能在回來。就拿小學五年的時光來說吧，轉眼，我們從一個一年級的小“豆包”，到了五年級懂事的少年。五年的時間就如指尖的沙子一樣，就在我們的眼前，悄悄的飛走了。而我們又有什么值得回憶的美好的記憶嗎？屈指可數(shù)還有不到60天就要畢業(yè)了。1440個小時，經不起我們細細的品味。也許，從現(xiàn)在，我們如果還不珍惜，那么留給我們的也許真的只有回憶的碎片了?；厥淄拢覀冊驗橐稽c兒小矛盾鬧別扭，在背后說別的同學的壞話?？诳诼暵曊f著小學生活的無聊，但是明知道誰不愿意分離。5年了，我們不想在別人的心里，留

12、下那個斤斤計較，自私自利的背影。我們也想留給別人一個陽光、快樂、大方的我們。我想，我們都不愿意在小學生活的代名詞里留下痛苦、難過、厭煩吧。所以我奉勸大家在最后這60天里，在最后1440個小時里，珍惜自己身邊的每一個同學，珍惜身邊的每一個微笑，珍惜身邊的每一個擁抱。相信我們的小學時光會畫上一個圓滿的句號！學生描寫小學的作文400字 篇7在我記憶的長河里，總有些事讓我難以忘懷。小時候學寫字的事現(xiàn)在我還記憶猶新，仿佛童年又回到我的身邊。幼兒園中班的時候，我不會寫自己的名字。媽媽先教了我簡單的“羅”和“希”字，后來，我寫著寫著，平時有人問我叫什么名字，我都會呆呆的說“我叫羅希。”媽媽怕人人都以為我真的

13、叫“羅?！保峙挛疫@個小笨蛋忘了自己的名字。便告訴我“哎呀！我的孩子，你叫羅敏希啊！”然后又耐心地教我寫“敏”字?？墒俏覍W會了“敏”字怎么寫后，又忘了“羅”和“?！弊衷趺磳懥耍瑡寢尲绷?，說：“我教你寫羅和希你又不會寫敏，教你寫敏字你又忘了羅和希怎么寫，哎呀呀！”我很羞愧，把頭埋得低低的。心想“哎，為什么別人都會寫自己的名字，我不會，為什么？！后來，我便每天不停地寫“羅敏希”三個字。功夫不負有心人，嘿！我記住了！可是又有一個困難向我這個“學字大軍”進攻。我把敏和希寫得太開，我的名字便成了“羅每文x布”。當媽媽看見我的名字寫成這樣時，真是又好氣又好笑，她逗著我，說：“羅每文x布，你好??！”我聽見媽

14、媽這么說，真的很不好意思，低下頭，不敢正視媽媽。我真想找條縫鉆進去。哎！看來只有重新認真的練寫字了。我認認真真、仔仔細細地寫好一筆一劃，把左右結構的字寫緊湊，上下結構的字不離得太遠。久而久之，我的.名字寫得好看多了。媽媽看到我能正正規(guī)規(guī)地寫著“羅敏希”三個字時，臉上洋溢著滿意的笑容。我看著以前我寫的“羅每文x布”和現(xiàn)在工工整整的“羅敏?！保唤z絲自豪的笑容爬上我的臉蛋?，F(xiàn)在我回想起童年學寫字的事，我都會不由自主的笑了起來。笑里有我成長中的酸甜苦辣，笑中有我練字時灑下的汗水。兒時的趣事，也讓我悟出了一個道理-想成功，先用功！學生描寫小學的作文400字 篇81月18日是陽光英語上課的日子。結果我把

15、17日看成了18日，就去了陽光英語。臨走之前，奶奶獎給我了25元錢，讓我去買一個普通的手表，不讓買花里胡哨的手表，類似那種柯南的多功能手表不能買，只能買普通看時間的手表，而且只能在英語學校放學了以后，才能去買。我興沖沖地下樓去了，飛快地跑過馬路，走進了陽光英語學校。咦？怎么大廳里沒有人哪？我有些奇怪我下去一看，驚呆了。原來在那里上課的是周天上午班，劉老師告訴我了是18日上課，今天是1月17日。唉！看我把事弄的，怎么這么粗心呀！到了外面，我直接向小商店走去，一會就到了十字路口，看人行道綠燈還亮，就沖了過去。馬上到了那家小商店，進去就開始看手表，挑好以后，我們一手交錢，一手交貨，就這樣，我買了手表

16、。我回來的時候，覺得我上午的任務是做花燈，可是一回來才發(fā)現(xiàn)沒有材料。沒辦法，只好寫這件事情了。我覺得記錯日期是我的馬虎大意，可是今天我第一次獨自到超市旁的小商店買東西，覺得我與獨立接近了一步。以后我要多爭取自己的事情自己獨立完成，這樣才能慢慢成熟。彭向昆學生描寫小學的作文400字 篇9最近，我在一本書中讀到只有一個地球這篇_，讀完這篇_之后，我深受感動：地球那無私貢獻的精神時時感染著我。只有一個地球這篇課文記敘的是地球是渺少的，同茫茫宇宙相比就像一葉扁舟。地球所擁有的自然資源是有限的，科學家證明了地球是適合人類居住的唯一星球，說明了保護環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護地球，讓地球更好地造福我們子孫后代。當我讀到地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹