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文檔簡介

人美版六年級美術(shù)下冊 你想知道它們是怎么做出來的嗎？你想知道它們是怎么做出來的嗎？ 小組研究：小組研究： 1.觀察書中的彩球，什么樣的圖形能觀察書中的彩球，什么樣的圖形能 組成球體？組成球體？ 2.怎樣把這些圖形連接起來？怎樣把這些圖形連接起來？ 3.需要幾個(gè)這樣的圖形？需要不同圖需要幾個(gè)這樣的圖形？需要不同圖 形的組合嗎？形的組合嗎？ 正三角形（等邊）正方形（正四邊形） 正五邊形正六邊形 2.怎樣把圖形連接成球體？ 設(shè)計(jì)不同的插口設(shè)計(jì)不同的插口 插口要剪多 長？ 12個(gè)正三角形個(gè)正三角形 12個(gè)正五邊形個(gè)正五邊形 6個(gè)正方形和個(gè)正方形和8個(gè)正六邊形個(gè)正六邊形 想一想正方形和正六邊形的邊 長要怎樣才能連在一起？ 20個(gè)正六邊形和個(gè)正六邊形和 12個(gè)正五邊形。個(gè)正五邊形。 足球就是這樣的組合 8個(gè) 12個(gè) 20個(gè) 6個(gè) 和8個(gè) 8個(gè) 和18個(gè) 12個(gè) 6個(gè)個(gè) 和和8個(gè)個(gè)

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