冰雪世界樂(lè)趣多

1、冰雪世界樂(lè)趣多冰雪世界樂(lè)趣多 主題目標(biāo)： 1在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與 樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛(ài)之情。 2了解“冰是怎樣的”科學(xué)知識(shí)，鍛煉動(dòng) 手能力，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的漂亮的冰飾。 3學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知 識(shí)，增強(qiáng)自我保健能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 結(jié)合本地氣候特點(diǎn)，提供兒童活動(dòng) 的內(nèi)容和玩法，讓他們體驗(yàn)到合作 游戲的樂(lè)趣，并注意安全。 教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí)， 引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。 活動(dòng)時(shí)間：二課時(shí)。 第一課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：雪中游戲 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1教師準(zhǔn)備組織學(xué)生開(kāi)展有趣的雪中游戲 的活動(dòng)工具。比如：玩具鐵鍬、紅蘿卜、 小帽子等堆雪人的工具。 2教師收集有

2、關(guān)描述雪中游戲的小兒歌、 故事等。 3學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)展雪中游戲的各種工具等。 活動(dòng)過(guò)程： 1兒歌導(dǎo)入：引導(dǎo)兒童吟誦兒歌，感受冰雪天堆 雪人的快樂(lè)。除吟誦兒歌外，教師還可以讓學(xué)生 回憶一下記憶中的雪中游戲場(chǎng)景或影視劇中的雪 景，或者請(qǐng)爸爸媽媽談?wù)勛约簝簳r(shí)的雪中游戲， 以獲取對(duì)雪中游戲的直接感受。 2說(shuō)一說(shuō)：你最想玩什么游戲？是怎樣玩的？請(qǐng) 學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，充分交流。 3小組討論：外出游戲時(shí)應(yīng)該注意些什么？冬天 應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？引導(dǎo)學(xué)生懂得在戶外活動(dòng)要 注意保暖，預(yù)防凍瘡，教給學(xué)生游戲的規(guī)則和注 意的事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)冰雪天要注意的安全事項(xiàng)。 4小結(jié)要點(diǎn)：冬天到了，天氣寒冷，小河 結(jié)冰了，玩耍時(shí)

3、一定要注意安全，冰薄的 地方千萬(wàn)不能去。同學(xué)之間游戲時(shí)要注意 安全和團(tuán)結(jié)合作。 5戶外活動(dòng)：讓學(xué)生自由組成活動(dòng)小組， 到操場(chǎng)上開(kāi)展各種雪地游戲，體會(huì)冰雪天 開(kāi)展多種多樣的游戲的樂(lè)趣。 6交流討論：回味一下在室外踏雪玩冰的 樂(lè)趣，交流一下在雪中游戲的快樂(lè)和開(kāi)心 的事。 第二課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)冰啦！ 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1教師準(zhǔn)備結(jié)冰試驗(yàn)用的材料（杯子、水、 溫度計(jì)），冰塊。 2學(xué)生收集各種冰花、冰柱、冰飾的圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 1兒歌導(dǎo)入：學(xué)兒歌，猜一猜：冬爺爺?shù)?水晶宮是怎樣的？ 2圖片欣賞：冬天里很多東西結(jié)冰了，十 分美麗。引導(dǎo)學(xué)生欣賞收集的冰花、冰柱、 冰飾的圖片，并說(shuō)說(shuō)冬天里還有哪些東西 結(jié)冰了？ 3啟發(fā)提問(wèn)：看到美麗的冰花、冰柱、冰 飾，你想知道什么？ 4小實(shí)驗(yàn)：冰是怎樣形成的？冰是怎樣融 化的？ 5教師小結(jié)：從實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了冰是水在0 攝氏度以下凝固后形成的固體形態(tài)。冬天北方氣 溫很低，一般都是零下十幾度甚至零下幾十度， 所以到處都能見(jiàn)到冰塊、冰柱，連河水都結(jié)了厚 厚的冰層。人們還特別喜歡到河面上去滑冰呢。 6小制作：漂亮的冰飾。首先請(qǐng)學(xué)生欣賞一組冰 飾作品或冰飾圖片，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么叫做冰飾， 再讓學(xué)生分組交流自己想做一件什么樣的冰飾作 品，然后學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作完成一到二件作品。