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1、knowing what i want to do, in the dead of night, ask myself my future plans, and move in that direction to realize it.同學互助一起進步(頁眉可刪)學生藝術(shù)展演活動總結(jié) 學生藝術(shù)展演活動總結(jié)1本次活動始終抓住“以人為本、全面發(fā)展、德智體美、德育為先”這條主線,充分發(fā)揮我系廣大師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,精心組織了系列教育性、娛樂性于一體的活動。有利于學生的全面發(fā)展和個性張揚,有利于校區(qū)德育工作的開展,有利于提升校區(qū)形象,豐富學校教育內(nèi)涵,凸顯學生特色。現(xiàn)將本次活動的各項工作總結(jié)

2、如下:一、活動的基本情況:整個活動歷時三個月左右,學生工作方面的處理整體協(xié)調(diào)指導,積極策劃指導,共精心組織了“晚會、設(shè)計作品展”兩項活動,活動覆蓋全系所有班級。1、人手安排:活動中積極引導團總支學生會的學生干部的先鋒帶頭作用,明確分工給各個部門、各個班級負責人。以責任負責制貫穿整個活動中。所有的工作人員都能認真地對待工作,積極配合活動的開展,確保本次活動的順利,圓滿。2、宣傳工作:宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。雖然這次活動覆蓋面廣,但本次活動的宣傳工作依靠團總支學生會宣傳和班級會議,達到了預期目的。3、邀請評委:各項活動都邀請了系領(lǐng)導和老師,具有一定的權(quán)威

3、性,使活動的評選更公平、公正。二、活動的目的和成效從開始策劃至結(jié)束,前后跨度近三個月,在活動中,諸多同學通過本次活動脫穎而出。為了調(diào)動同學們的積極性和豐富大學生活,活動始終抓住“以人為本、全面發(fā)展、德智體美、德育為先”這條主線。參加的各項活動都是班級學生自編、自演、自導的,生動演繹了學生在學習、生活中各種問題和生活色彩。通過展演,為同學們提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決問題的思維方式,使得參加活動的同學們對發(fā)生在自己生活中的事有了更多的感受和思考。大學舉辦的各種文化活動成了我們展現(xiàn)自我,鍛煉自身的舞臺,我系舉行的一系列活動中,各班同學積極參與各項活動,并取得了良好的成績,同時展現(xiàn)了各班集體榮譽感較強

4、。各班集思廣益,精密部署,努力發(fā)揮各班的主觀能動性,以高雅文化藝術(shù)為統(tǒng)領(lǐng),點面結(jié)合,為各種專業(yè)提供成長實踐的舞臺。三、活動中存在的不足1、設(shè)計作品展中沒有合理安排各個班級提交作品的比例,所以導致出現(xiàn)有個別班級提交的作品單類集中。2、晚會現(xiàn)場觀眾席位的安排。由于晚會現(xiàn)場的觀眾引導工作沒有做到位,所以導致出現(xiàn)個別觀眾坐錯席位,占用選手座位的情況以及位置的亂坐問題。相信通過本次主活動,提高了廣大學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),促進了和諧校園和文明校園建設(shè),為廣大青年學生健康成長、全面成才搭建了一個良好的平臺。學生藝術(shù)展演活動總結(jié)2我校的藝術(shù)展演活動以“陽光下成長”為主題,由學校制定全校性活動方案,以年

5、級為具體組織單位,以班級為參賽單位,參加全校性展演。本次藝術(shù)展演從2月份就來開了序幕,展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩,充分表達了全校師生一個共同心愿:那就是通過這種形式表現(xiàn)我們的生活,謳歌我們的時代,歌唱偉大祖國所取得的巨大發(fā)展,檢驗我校藝術(shù)教育成果,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才,提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)。一、書法、繪畫比賽。藝術(shù)展演期間的書法、繪畫比賽可謂熱鬧非凡。書畫作品共計298件,件件富于兒童所獨具的天真爛漫合童稚,篇篇均能表現(xiàn)出少年兒童對祖國的熱愛,對未來生活的憧憬。經(jīng)過活動領(lǐng)導小組認真細致的檢查篩選,我們評出了20余幅好作品,分設(shè)一等獎,二等獎,三等獎和優(yōu)秀獎,分別予以獎勵。二

6、、利用課余時間排練文藝節(jié)目為了搞好藝術(shù)展演活動,我們除利用音樂課面向全體學生開展音樂活動外,還充分利用課外活動時間,甚至利用休息時間排練節(jié)目,力求出精品,育人才,展風貌。三、精選作品,提高藝術(shù)品位。本次展演活動涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)特長生和優(yōu)秀的作品,充分體現(xiàn)了師生全面發(fā)展的素質(zhì)。其中,合唱紅星歌,聽媽媽講那過去的故事;舞蹈時裝表演等受到全校師生的歡迎。本次藝術(shù)展演活動為師生們提供了溝通、了解和相互學習、互相幫助的絕好機會,各人的才華得以充分展示。有壓力也有動力,雖然大家都很辛苦,但師生在辛辛苦苦中中學到了很多東西,增長了不少見識,提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。此外,在活動中學生人人登臺,參與

7、面廣,體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。最難得的是發(fā)現(xiàn)了學生中具有文藝專長的好苗子,為學校文藝隊今后的建設(shè)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學生藝術(shù)展演活動總結(jié)3為全面貫徹教育方針,促進學生全面發(fā)展,培養(yǎng)小學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。隨著全縣中小學生藝術(shù)展演活動的全面鋪開,我校歷時近一個月的學生藝術(shù)展演“陽光下成長”主題活動基本結(jié)束。這次活動的成功開展是一小全面實施素質(zhì)教育,積極探索藝術(shù)教育的育人功能,更好地展現(xiàn)我校的藝術(shù)教育成果和學生的精神風貌的具體體現(xiàn)。此次活動旨在加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營造良好文化藝術(shù)教育氛圍,進一步推進我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。本次活動的開展,有以下四大特點:一是高度重視。從教育局

8、下發(fā)此次活動方案后,我校迅速組建了學生藝術(shù)展演活動組委會,校長張福金同志任主任,管教學的副校長湯占峰同志主抓本次活動。組委會迅速制定下發(fā)了具體實施方案,并組織相關(guān)教師認真學習方案,領(lǐng)會精神,各項活動落實到人、到年級、到班。二是認真落實。(1)各年級各班以及音、體、美、藝術(shù)類教師接到任務(wù)后,積極認真籌劃,起草并制定了日程安排表。(2)各班班主任根據(jù)學生的興趣愛好把全班學生分為聲樂、繪畫、舞蹈、課本劇四大組,保障每名學生至少參加一項藝術(shù)活動。(3)音、體、美教師作為授課年級的指導教師,指導該年級藝術(shù)活動的開展。(4)要求每個學生在此次活動中體驗“十個一”:學唱一首歌、學跳一個舞、學會演奏一件小樂器

9、、自編一段課本劇、寫好一篇學習歌曲(舞蹈、樂器)的日記讓學生以實際行動來體驗藝術(shù)之美。(5)向家長發(fā)出了公開信,向他們介紹了藝術(shù)教育的育人功能及魅力所在,讓“藝術(shù)教育”活動收到良好效果。學生通過各種形式匯報了自己在體驗活動中的行動和收獲。三是給予平臺展示成果。開展活動時,各班學生進行了“學生才藝大比拼”,那些形式多樣,內(nèi)容豐富的活動既展現(xiàn)每個孩子的風彩,也展示了一小藝術(shù)教育的累累碩果。四是展示評比。4月23日,由各班推出了10多個優(yōu)秀節(jié)目,進行了展示,這些節(jié)目經(jīng)過精心指導,或歌舞、或彈奏、或書畫節(jié)目內(nèi)容精彩紛呈。我們還進行了優(yōu)秀美術(shù)作品展評,孩子們稚嫩的畫筆、多彩的顏色,不僅描繪出了藝術(shù)教育的碩果,更描繪出了孩子心目中理想的藍圖。本次活動主題鮮明,意義深遠,內(nèi)容豐富,形式活潑,深受廣大師生和家長的歡迎。我們希望這樣的活動能深入持久地開展下去。學生藝術(shù)展演活動總結(jié)4為認真貫徹落實滕州市教育局滕教函字(20_)40號文件精神,結(jié)合我校實際,開展了以下活動,簡要總結(jié)如下:1、文件下發(fā)后,我校及時召開校領(lǐng)導班子會議和有關(guān)人員會議,制定活動方案,成立井亭礦區(qū)小學生藝術(shù)展演活動組委會,專人負責。2、按照文件要求,結(jié)合學生年齡特點,在學校小,學生少的情況下,在各班級廣泛發(fā)動宣傳,深挖掘人才,建立了小合唱隊,由政教處負責,音樂老師具體指導訓練,藝術(shù)作品有美術(shù)教師具體抓。3、藝術(shù)展演代表隊

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