(新)魯人版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)10.2《維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益》習(xí)題課件_第1頁(yè)
(新)魯人版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)10.2《維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益》習(xí)題課件_第2頁(yè)
(新)魯人版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)10.2《維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益》習(xí)題課件_第3頁(yè)
(新)魯人版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)10.2《維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益》習(xí)題課件_第4頁(yè)
(新)魯人版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)10.2《維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益》習(xí)題課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 做個(gè)聰明的消費(fèi)者 魯教版第十課第二課時(shí)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 典例精析典例精析 課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 目目 錄錄 知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu) 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 疑難解答疑難解答 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 花了 300 元,終于有了一個(gè)屬于自己的 MP4 , 真高興!回家馬上打開(kāi)欣賞 怪了!怎么跟 說(shuō)明書(shū)上的功能不一樣呢?還是去找售貨員問(wèn) 問(wèn)吧。售貨員:功能,說(shuō)明書(shū)上有,你自己不 長(zhǎng)眼睛呀?真是的!小華:那我不要了,退錢(qián) 給我。售貨員:退不成,有問(wèn)題你找廠(chǎng)家。閱 讀材料回答: 小華的哪些權(quán)利受到侵犯? 提示:知悉真實(shí)情況權(quán)、公平交易權(quán)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道煉就“慧眼”的原因

2、,明確消費(fèi)者怎樣 增強(qiáng)判斷能力和選擇能力,了解消費(fèi)維權(quán)一般途 徑。 2、掌握煉就“慧眼”的方法,學(xué)會(huì)用智慧保護(hù) 消費(fèi)者權(quán)益,掌握一些運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消 費(fèi)者的權(quán)利的有效方法和途徑。 3、學(xué)會(huì)理性消費(fèi),選擇科學(xué)合理的消費(fèi)行為,逐 步樹(shù)立權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 一、煉就“慧眼”預(yù)防侵權(quán) 1、現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)領(lǐng)域中,消費(fèi)者稍不留意就有可能陷 入 。這就需要我們?cè)鰪?qiáng) ,擁有一 雙“慧眼”,防止上當(dāng)受騙。 2、煉就“慧眼”,要求我們掌握一個(gè) 應(yīng) 該具備的商品、服務(wù)、市場(chǎng)以及消費(fèi)心理等方面 的 。 消費(fèi)陷阱 保護(hù)意識(shí) 現(xiàn)代消費(fèi)者 知識(shí) 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 3、在消費(fèi)過(guò)程中,樹(shù)立 觀(guān)念、綠色

3、消費(fèi), 厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),不盲目 等,也有助 于我們做一個(gè) 的消費(fèi)者。 二、當(dāng)消費(fèi)者權(quán)益受到侵害時(shí) 4、當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)通過(guò) 的 途徑,根據(jù)權(quán)益受損的程度提出 的維權(quán)要求, 使自己的合法權(quán)益得到 ,也讓不法經(jīng)營(yíng)者 顯露原形,受到應(yīng)有的 。 生態(tài)文明 合法 跟風(fēng)消費(fèi) 聰明 合理 切實(shí)維護(hù) 懲罰 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 5、消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者發(fā)生消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議時(shí),可以根 據(jù) 通過(guò)以下途徑解決:與經(jīng)營(yíng)者 , 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì) ,向有關(guān)行政部門(mén)申訴,提請(qǐng) 仲裁機(jī)構(gòu)仲裁,向人民法院提起 。 6、當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益受到侵害時(shí),還可以尋 求 的幫助,借助 的力量曝光侵權(quán) 行為,促使問(wèn)題得到盡快解決。這樣

4、做有利于促使其 他經(jīng)營(yíng)者引以為戒,提高服務(wù)意識(shí),自覺(jué)接受消費(fèi)者 的監(jiān)督。 具體情況協(xié)商和解 調(diào)解 訴訟 新聞媒體輿論監(jiān)督 疑難解答疑難解答 在商品交易活動(dòng)中,消費(fèi)者如何培養(yǎng)良好的權(quán) 利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)? 在交易過(guò)程中,要充分運(yùn)用自己的消費(fèi)知識(shí) 和法律知識(shí),保持應(yīng)有的警惕,盡量不給不法 經(jīng)營(yíng)者以可乘之機(jī),防止侵權(quán)行為的發(fā)生。 在侵權(quán)行為發(fā)生后,要勇敢地拿起法律武器, 維護(hù)自己的合法權(quán)益,也使不法經(jīng)營(yíng)者受到懲 治。 問(wèn)題一:如何煉就問(wèn)題一:如何煉就“慧眼慧眼”預(yù)防侵權(quán)?預(yù)防侵權(quán)? 指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自 己的實(shí)際展開(kāi)討論。 歸納歸納總結(jié)總結(jié) (1)消費(fèi)者需要我們?cè)鰪?qiáng)保護(hù)意識(shí),擁有一雙“慧 眼”,防止

5、上當(dāng)受騙。 (2)煉就“慧眼”,要求我們掌握一個(gè)現(xiàn)代消費(fèi)者應(yīng) 該具備的商品、服務(wù)、市場(chǎng)以及消費(fèi)心理等方面的知 識(shí)。學(xué)會(huì)行使消費(fèi)者權(quán)利,才能做到明明白白消費(fèi), 作出正確的消費(fèi)選擇。 (3)在消費(fèi)過(guò)程中,樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念、綠色消費(fèi), 厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),不盲目跟風(fēng)消費(fèi)等,也有助于 我們做一個(gè)聰明的消費(fèi)者。 問(wèn)題二:當(dāng)消費(fèi)者權(quán)益受到侵害時(shí)該怎么辦?問(wèn)題二:當(dāng)消費(fèi)者權(quán)益受到侵害時(shí)該怎么辦? 指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自 己的實(shí)際展開(kāi)討論。 歸納總結(jié)歸納總結(jié) (1)當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)通過(guò)合法 的途徑,根據(jù)權(quán)益受損的程度提出合理的維權(quán)要求, 使自己的合法權(quán)益得到切實(shí)維護(hù)。 (2)消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者發(fā)生消費(fèi)

6、者權(quán)益爭(zhēng)議時(shí),可以 根據(jù)具體情況通過(guò)以下途徑解決:與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和 解,請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解,向有關(guān)行政部門(mén)申訴, 提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁,向人民法院提起訴訟。 (3)可以尋求新聞媒體的幫助,借助輿論監(jiān)督的力 量曝光侵權(quán)行為,促使問(wèn)題得到盡快解決。 知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu) 典例精析典例精析 例1、(2017云南省中考)2017年3月15日,中消協(xié)網(wǎng) 站發(fā)布的“網(wǎng)購(gòu)誠(chéng)信與消費(fèi)者認(rèn)知”報(bào)告揭露了三大 網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)陷阱;虛假?gòu)V告宣傳,質(zhì)價(jià)不符、虛假打折、 價(jià)格欺詐,個(gè)人信息泄露。為防止落入消費(fèi)陷阱,消 費(fèi)者應(yīng)該() 學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí) 學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí) 根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議,提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲

7、裁 煉就“火眼金睛”,增強(qiáng)判斷、選擇能力 A B C D B 答案解析答案解析 【解析】題干中的描述,說(shuō)明了生活中坑害消 費(fèi)者合法權(quán)益的事經(jīng)常發(fā)生,啟示我們要樹(shù)立 權(quán)利意識(shí),掌握必要的消費(fèi)常識(shí),學(xué)會(huì)依法維 權(quán)。說(shuō)法正確,符合題意屬于維權(quán) 做法,不屬于預(yù)防措施。故選B。 典例精析典例精析 例2、(2017河北省中考)近年來(lái),一些不法經(jīng)營(yíng) 者為了賺取高額利潤(rùn),利用健康講座、夸大效果、 贈(zèng)送禮品的手段,誘導(dǎo)老人高價(jià)購(gòu)買(mǎi)質(zhì)量低劣的 保健品,引發(fā)較多消費(fèi)投訴。為了讓更多老人認(rèn) 清不法經(jīng)營(yíng)者的真實(shí)面目,小亮和同學(xué)們準(zhǔn)備到 附近居民小區(qū)舉辦公益宣傳活動(dòng)。小亮他們應(yīng)揭 露不法經(jīng)營(yíng)者() 虛假宣傳 價(jià)格欺騙 踐

8、踏誠(chéng)信 侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 A B C D B 答案解析答案解析 【解析】依據(jù)課本內(nèi)容,一些不法經(jīng)營(yíng)者的行 為會(huì)嚴(yán)重侵害消費(fèi)者的合法權(quán)益所以消費(fèi)者當(dāng) 遇到不法經(jīng)營(yíng)者時(shí),要揭露不法經(jīng)營(yíng)者虛假宣 傳,價(jià)格欺騙,踐踏誠(chéng)信的行為,是正 確的選項(xiàng);選項(xiàng)不是消費(fèi)者角度的內(nèi)容,排 除。故選B。 課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練 1、作為不安全食品的受害者,應(yīng)采取的正確做 法是( ) A寬宏大量,得饒人處且饒人 B通過(guò)合法有效途徑維護(hù)自身權(quán)益 C自認(rèn)倒霉,接受教訓(xùn) D沖砸生產(chǎn)廠(chǎng)家,不讓他們?cè)俸θ?B 課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練 2、呂某買(mǎi)了一臺(tái)電腦,回家后發(fā)現(xiàn)機(jī)器有毛病, 但是發(fā)票上寫(xiě)有“貨物售出,恕不退換”的字樣, 此時(shí)呂某應(yīng)該( ) A自認(rèn)倒霉,不再追究 B自己花錢(qián)修電腦 C找銷(xiāo)售商負(fù)責(zé)人講理,要求更換或賠償,或 者向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴 D帶人到銷(xiāo)售商店鬧,讓銷(xiāo)售商無(wú)法經(jīng)營(yíng) C 課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練 3、要成為一名聰明的消費(fèi)者,就要( ) A閉目塞聽(tīng),拒絕對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的了解 B主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)的消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí) C經(jīng)常了解是否存在有獎(jiǎng)銷(xiāo)售活動(dòng),得到更多 實(shí)惠 D經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)降價(jià)和打折但不實(shí)用的商品 B 課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練 4、2017年中考結(jié)束后,蕭文和同學(xué)們結(jié) 伴去某市場(chǎng)購(gòu)物,為了防止他們上當(dāng)受 騙,你有哪些需要提醒他們的嗎? 參考答案參考答案 4.(1)要理智購(gòu)物,不要貪圖便宜,到正規(guī)廠(chǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論