小班音樂活動《我有一雙小小手》示范課教案和課后反思_第1頁
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小班音樂活動《我有一雙小小手》示范課教案和課后反思_第3頁
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文檔簡介

1、.精品文檔.小班音樂活動我有一雙小小手示范課 教案和課后反思教學活動設計意圖：孩子們剛入園，我們班開展了“認識自己”主題活動， 孩子們了解了身體各部位的名稱，學習了小小手的兒歌 后，我選擇了這首歌曲，旨在讓孩子們通過愉快的音樂鞏固 所學的知識。這首歌曲幼兒易掌握，對剛入學一個月的小班 幼兒難度不太大，在幼兒知識經驗積累的基礎上，孩子也能 從中體驗快樂。目標：1、理解歌曲內容，愿意跟隨老師大膽的演唱歌 曲。2、感受歌曲歡快的節(jié)奏。重點：學唱歌曲。難點：隨音樂合拍的演唱。活動準備：圖片，幼兒左手貼一朵小紅。一、節(jié)奏練習拍手問好，練習節(jié)奏。小朋友們，下午好！楊老師，下午好！ 一起和客人老師 問好：客

2、人老師，下午好！小朋友，小朋友，大家快快來坐好。楊老師，楊老師，我們快快來坐好。談話：剛才我們拍著手相互問好，小朋友們認識自己的.精品文檔.小手嗎？二、理解歌詞內容、學習“我有一雙小小手，一只左來一只右”1、師：你有幾只小小手？2、幼：用完整的話來說一說。3、師：我們有兩只小小手，“兩只”還可以用一個詞來 說，你知道嗎？4、幼兒說5、師：“兩只”還可以說“一雙”，我有一雙小小手。6、幼兒跟說“我有一雙小小手”7、師：指導幼兒認識左右手。一雙小小手，也有自己 的名字，你知道嗎？&領讀“我有一雙小小手，一只左來一只右”、學習“小小手、小小手，一共十個手指頭”1、師、小小手上還有手指頭，我們一起來數

3、數小小手 上一共有幾根手指頭。2、 幼、十根，幼兒數一數，完整的學說：“小小手、小 小手、一共十根手指頭。完整地讀兒歌。1、拍著節(jié)奏來說兒歌。我們拍著手跟著老師說說這個兒歌。2、做著動作來說兒歌.精品文檔.三、學唱歌曲1、這首兒歌不僅可以讀，還可以唱出來，現在我們來 聽老師唱一次。像老師這樣坐好了。2、這次老師跟著琴來唱一次，前奏我們點頭。3、老師看見有的小朋友想唱啦，那現在跟著老師來唱 一次。注意前奏。3、這次我們做著動作來唱一次。4、男女小朋友比賽唱。5、請小朋友表演唱。四、結束活動全體起立唱一次歌，我們今天學的這首歌兒名字叫我 有一雙小小手，回家后把這首歌唱給爸爸媽媽聽，再和爸 爸媽媽說一

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