架子鼓可以自學(xué)嗎.doc

1、架子鼓可以自學(xué)嗎小伙伴們定睛看啦 ! 架子鼓可以自學(xué)嗎前段時(shí)間我在鼓區(qū)已發(fā)過類似的文章，此篇主題為 你真的要自學(xué)嗎 ?今天有朋友在一起聊天，又說起這個(gè)話題，大家在聊天中所提到的關(guān)于目前網(wǎng)上的這些自習(xí)者的一些關(guān)健問題 一些自習(xí)者認(rèn)為 過幾年，或者等我到了比較高一點(diǎn)水平和級(jí)別時(shí)，再請(qǐng)老師 。我想我一定要寫一篇帖子以便眾多自習(xí)者對(duì)自學(xué)或請(qǐng)老師指導(dǎo)有所認(rèn)知。這篇短文是基于假定你是自習(xí)者，還沒有打算找老師或是根本就不打算找老師的朋友而寫的。如果你自學(xué)是由于沒有經(jīng)濟(jì)能力負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)的話，請(qǐng)先去想辦法掙錢，而后再考慮是否學(xué)鼓。如果你自學(xué)是因?yàn)闆]有每周回課的壓力的話，請(qǐng)先考慮好是否你真的打算學(xué)鼓。失之毫厘，差之千

2、里這種情況往往發(fā)生在大多數(shù)的自學(xué)者身上。特別對(duì)于自學(xué)的，程度還不是很深的習(xí)鼓者，有時(shí)更容易誤入歧途。有時(shí)在自己認(rèn)為很正確，不需要老師的時(shí)候，恰恰可能正處于誤入歧途的邊緣或者已經(jīng)進(jìn)入了誤區(qū)。老師只能在一周兩周一課中給你一些點(diǎn)撥，但哪怕是只有那么一次定期的點(diǎn)撥，老師可以有針對(duì)性的選擇或增減適合你具體情況的教材，而且可以有效的幫助你找到捷徑，找出錯(cuò)誤，解決問題，或是試圖杜絕可能出現(xiàn)的問題。這樣你不僅節(jié)省了許多現(xiàn)在的時(shí)間和精力，最重要的是可以避免將來出現(xiàn)的花費(fèi)更多力氣更大精力來改正已經(jīng)形成的毛病和缺點(diǎn)的可能。哪怕你練鼓是以?shī)蕵窞橹?，老師可以使你更快捷更有效更深入的享受到音樂帶給我們的喜悅和成就感。練鼓

3、還是有相當(dāng)多的規(guī)矩和方法的，即便是即興演奏也不是想象中的那般隨心所欲。這些規(guī)矩和方法是從眾多的音樂家，以及全球中的那些打擊樂大師們和太多年的不斷完善，流傳至今的。雖然教學(xué)方式和流派有許多種，但靠一個(gè)剛剛學(xué)鼓的人哪怕是成年人的智力和能力來說，自己尋找練鼓的正確道路不是自認(rèn)為 正確 的正確 或者創(chuàng)造出一條新路， 那是基本不可能的 !可能的是自己還沒有認(rèn)識(shí)到的誤區(qū)和將來發(fā)現(xiàn)誤區(qū)的挫折感與 何必當(dāng)初 的悔恨感。在日常生活中，我們就有 旁觀者清 這樣的說法，更何況請(qǐng)一位在鼓領(lǐng)域肯定比自己更強(qiáng)更有經(jīng)驗(yàn)的老師。當(dāng)然我也不是說老師一定是正確的，因?yàn)闆]有人什么都懂都對(duì)。在音樂上更是如此，哪怕老師自己已經(jīng)非常精通

4、。但是你如果有老師指導(dǎo)，你就至少有了可以提問題和可能很快找到答案的地方 ;就算你的老師不能立即解答某個(gè)問題，你也有一個(gè)和老師共同探討共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這里的老師也可以是泛指的，所謂 能者為師 ，哪怕你已經(jīng)是一位很有造詣的鼓演奏家。即使別人在某一領(lǐng)域不如你精通，但是往往會(huì)有不同角度的看法和見解。音樂到了高級(jí)階段，實(shí)際上就是設(shè)身處地為觀眾為作曲家著想。要有能力把自己脫離于音樂之外而又容入于音樂之中，自己是以不迷的當(dāng)事者的角度來演奏，同時(shí)又把自己擺在旁觀者的角度來審視自己的演奏和音樂。然而就算你達(dá)到了那種高境界， 有時(shí)還是不免會(huì)產(chǎn)生自己 看不到的死角，這也是之所以音樂演奏非常難的道理之一。因此不管你是初學(xué)者還是鼓演奏家，我們都需要 旁觀 和旁觀者 。這樣的 旁觀 和旁觀者 又何嘗不是我們?cè)谏钆c其它領(lǐng)域中所需要的一種境界和老師呢。架子鼓可以自學(xué)嗎 總結(jié)：對(duì)于所有自學(xué)或準(zhǔn)備自學(xué)的人和自學(xué)者家長(zhǎng)的建