2021學(xué)校教育教學(xué)自評報告

1、學(xué)校教育教學(xué)自評報告 學(xué)校練習(xí)教學(xué)自評報告 局以及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)： 為進(jìn)一步落實xx市練習(xí)局制定的xx市農(nóng)村義務(wù)練習(xí)學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動”工作方案及配套文件的精神，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，深化學(xué)校治理工作，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，進(jìn)一步提高練習(xí)教學(xué)質(zhì)量，我校教務(wù)處協(xié)同政教處、師訓(xùn)處、總務(wù)處以及其他相關(guān)處室對學(xué)校教學(xué)常規(guī)治理工作進(jìn)行自查自評，現(xiàn)報告如下： 一、教學(xué)常規(guī)治理方面 1.課程開設(shè)齊全 我校在課程的開設(shè)方面嚴(yán)格遵守國家有關(guān)規(guī)章制度，開齊開足三級課程。 2.方案周密詳實 開學(xué)伊始，各課任老師教學(xué)方案都能夠準(zhǔn)時上交，并且各學(xué)科方案都內(nèi)容詳實，針對性強(qiáng)。 3.備課五到位 “備課五到位”即：備教材、備目標(biāo)、備同

2、學(xué)、備教法、備學(xué)法 4.老師教案達(dá)到優(yōu)化 我校全體老師通過往年的xx市農(nóng)村義務(wù)練習(xí)學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動”，在備課方面取得了長足的進(jìn)步，老師的教案達(dá)到了優(yōu)化。 5.上課效果明顯 我校老師進(jìn)課堂準(zhǔn)時，上課組織準(zhǔn)時。課堂上，老師做到學(xué)高為師、身正為范。對不符合上課要求的行為應(yīng)準(zhǔn)時執(zhí)行適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行批判練習(xí)，講究練習(xí)方法和策略。老師不遲到早退，不拖堂，也不占用同學(xué)的自習(xí)課。在教學(xué)過程中，擅長做到以下幾點： （1）處理好“魚”與“漁”的關(guān)系，充分發(fā)揮老師的導(dǎo)向作用，主動啟發(fā)同學(xué)思維，講練結(jié)合，教學(xué)過程中留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性，使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人。 （2）講清概念，突出重點，突破難點，抓住要害，扎實雙

3、基，揭示學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。寓思想練習(xí)于教學(xué)之中，做到思想性，學(xué)問性有機(jī)地統(tǒng)一。 （3）教學(xué)中留意新舊學(xué)問聯(lián)系，重視經(jīng)常性的準(zhǔn)時復(fù)習(xí)鞏固。 （4）老師應(yīng)著眼于提高45分鐘內(nèi)的教學(xué)效果，力爭課堂內(nèi)解決問題。 （5）老師教學(xué)面對全體同學(xué)，關(guān)注同學(xué)個體差異。 總體說來，我校老師對教學(xué)的要求正逐步走向完善。都能夠在日常教學(xué)行為中做到“六化”，即集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化。 6.作業(yè)布置與批改合理 全體老師在作業(yè)布置與批改方面，做到了如下幾個方面： （1）考慮到了同學(xué)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不超負(fù)荷的布置，做到量度適當(dāng)，符合同學(xué)實際。 （

4、2）對同學(xué)作業(yè)批改準(zhǔn)時，并且批改過程中術(shù)語規(guī)范。 （3）老師在布置作業(yè)時進(jìn)行調(diào)研，瞧是否收到預(yù)期效果。 7.質(zhì)量檢測方面 （1）期中、期末的大規(guī)模檢測由教導(dǎo)處統(tǒng)一支配，試卷的命題符合科學(xué)的角度，能夠真正的反映同學(xué)的學(xué)問把握狀況。 （2）期中檢測后，要求各課任老師作出試卷分析，上交教導(dǎo)處。 （3）老師對同學(xué)的評價應(yīng)當(dāng)多樣化，并且要建立多種評價機(jī)制。 8.參與教研活動方面 （1）學(xué)校主動鼓舞教研組開展多種形式的教學(xué)教研活動。 （2）教研組切實配合教務(wù)處具體落實學(xué)校制定的日常教學(xué)常規(guī)。 （3）教研組開展活動要求做到活動記錄詳實、過程改善、內(nèi)容務(wù)實。 （4）教研的研，做到備課“研”教材、說課“研”教法

5、、上課“研”過程、評課“研”效果，達(dá)到全面提高老師業(yè)務(wù)力量，提高教研水平的目的。 9.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果良好 通過全體老師的努力，我校后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得了良好的效果。 二、教科研治理方面 通過全體老師不懈的努力，我校老師在教科研方面取得了優(yōu)異的成績，老師論文、案例在市級論文、案例評選中屢創(chuàng)佳績。 三、德體衛(wèi)藝常規(guī)治理方面 在政教處、師訓(xùn)處大力的工作下，我校的德育衛(wèi)生工作、校內(nèi)文化都取得了驕人的成績。 四、檔案治理方面 在檔案治理方面，我們也做了大量的工作，基本形成檔案電子治理化。檔案治理也正朝科學(xué)規(guī)范的目標(biāo)邁進(jìn)。 依據(jù)我校自己組織的自查自評，我們認(rèn)為我校的練習(xí)教學(xué)工作可以評為綜合a等，等級為優(yōu)秀。 當(dāng)然，我們在日常教學(xué)常規(guī)治理方面也難免存在一些不足之處。但今后我們會依據(jù)xx市農(nóng)村義務(wù)練習(xí)學(xué)校“教學(xué)