設計工作室運營方案

1、設計工作室運營方案校園工作室運營方案校園設計工作室運營方案工藝美術教研組2017 年 11 月 27 日校園工作室運營方案目錄第一章組建設計工作室的背景 4第二章組建設計工作室的目的 4第三章組建設計工作室的思路 53.1工作室名稱 53.2工作室性質 53.3工作室宗旨 53 .4工作室目標 53.5工作室理念 錯誤!未定義書簽。3.6工作室服務 53.6.1齊全化的業(yè)務服務 錯誤!未定義書簽。3.6.2專業(yè)化的廣告服務 錯誤!未定義書簽。第四章經營發(fā)展方向及目標 64.1市場描述 錯誤!未定義書簽。4.2目標市場 錯誤!未定義書簽。4.3市場發(fā)展戰(zhàn)略 錯誤!未定義書簽。第五章經營策略及核算

2、 65.1經營策略 錯誤!未定義書簽。5.2成本核算 錯誤!未定義書簽。5.3績效比例 錯誤!未定義書簽。5.4年終獎金分配計劃表 錯誤!未定義書簽。5.5經營障礙 錯誤!未定義書簽。第六章風險分析 錯誤!未定義書簽。6.1組織結構6.2風險分析6.2.1外部風險6.2.2市場風險錯誤!未定義書簽 錯誤!未定義書簽 錯誤!未定義書簽 錯誤!未定義書簽 錯誤!未定義書簽6.3合理性和可實現(xiàn)性第9頁第一章 組建設計工作室的背景21 世紀，策劃的時代已經到來，而現(xiàn)在學生在學期間通常有點子卻沒有地 方使，最終碌碌的過了這幾年，而相對于我們中專生來說更加是時間緊迫，并 且學生的危機感不強，競爭力也比不過

3、那些本科生。所以成立工作室，讓在校 學生能在在校期間多學習，多發(fā)揮個人的特點，并且擴大個人的優(yōu)點，使其成 為一柄利器。在畢業(yè)以后在社會上更加有競爭能力。通過這個工作室加強學生 對社會的聯(lián)系，畢竟學校就是個小型社會，而我們就是要學習如何在社會上生 存。通過這個工作室讓學生們與社會搭成一條小橋梁。工作室是以育人為目標、以興趣為基礎、以項目為牽動、以成果為標志的 學生創(chuàng)新團隊 , 在培養(yǎng)學生綜合素質全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用。作為在校學生，在學好專業(yè)知識的同時，更應該提高的自己的動手能力。 首先，要發(fā)現(xiàn)自己的特點，發(fā)揮自己的特長，把握每一次機會鍛煉自己， 為自己積累更多的經驗資本，以便能夠從容地接

4、受來自社會的檢驗。其次，校園是一個向社會過渡的時期，在這個競爭激烈的社會中，就業(yè)壓 力大。更有許多高校學生眼高手低。為了將來在競爭中不被淘汰，我們應該盡 可能的在學校學到讓自己生存的本領，讓自己成為一個德才兼?zhèn)涞娜瞬拧＝⒐ぷ魇业哪康?，就是要通過工作室這個平臺來鍛煉自己，提高自己， 此后我們將以工作室為平臺，為學生們提供學習和鍛煉的機會，努力為學校打 造多樣化人才貢獻力量，打造創(chuàng)業(yè)的航母。第二章 設計工作室定位1) 前期定位：學習是我們的目的， 承接業(yè)務只是為達到學習目的采 取的手段，所以我們不僅僅是為了追求盈利。前期我們可能存在自身能 力不足和經驗缺乏，在承接業(yè)務方面渠道比較窄，多以工作室負

5、責人自 主接單業(yè)務為主， 也為學生提供日常的打印，復印服務來運營工作室。2）后期定位：后期在能力提升和經驗積累的基礎上，逐步面向社會, 接觸社會，達到通過這個工作室讓學生們與社會搭成一條小橋梁的目的。第三章組建設計工作室的思路3.1工作室名稱梵星工作室3.2工作室性質校園設計工作室。3.3工作室發(fā)展前景第一階段：生存期，大概為23個月，這個階段的主要任務是，提升自身 能力、磨合團隊，使工作室盡快走向正軌。第二階段：發(fā)展期，大概為1年左右，這個階段是積累經驗的主要階段。第三階段：成熟期，大概為12年，這個階段我們除了要積累經驗外，還 需要在資金、人脈和其他一些方面做積累，以便做一些擴展。第四階段

6、：轉型期，這個階段應該是我們有了一定實力以后，而且這個時 期我們大部分現(xiàn)在已加入的社員也已經面臨畢業(yè)，這時的我們將重心從學習轉 向業(yè)務發(fā)展。第五階段：在此之前我們都是利用學校提供給我們的這個平臺來鍛煉自己， 提高自己，此后我們將以工作室為平臺，為學生們提供學習和鍛煉的機會。3.6工作室服務平面組：主要負責VI設計，平面廣告設計（戶外大牌燈箱廣告等等），印刷品（企業(yè)畫冊宣傳單頁包裝賀卡等等）為學校及在校生提供節(jié)慶、產品促銷、大型活動的設計策劃等。給學生提供打印，復印業(yè)務。針對學生，老師提供活動策劃，比如生日會策劃等等。針對學生，老師提供創(chuàng)意禮品包裝設計。針對學生，老師提供照片美圖工作。參與學生要

7、求：具有一定的設計能力，制作能力，軟件運用及溝通能力。參與學生編組，小組里設置一名組長，負責平面組日常工作及活動安排。 裝潢組：完成整套室內裝修設計任務，解決一般設計性問題。裝修方案設計，預算，完成設計任務，做出符合客戶要求的設計方案。空間形象設計，室內裝修設計及室內物理環(huán)境設計。給學校及校外承接的業(yè)務做出相對應的方案。針對學生，老師提供案例，比如校內實訓室等等。參與學生要求：具有一定的設計能力，軟件運用及溝通能力。參與學生編組，小組里設置一名組長，負責平面組日常工作及活動安排。第四章經營發(fā)展方向及目標4.1組織結構由于設計工作室屬于知識比資本更重要的智力行業(yè)，它的建立和發(fā)展需要 合理調動整個

8、現(xiàn)有人員各方面的優(yōu)勢資源。設計總監(jiān)印刷4.2工作室風險分析外部風險有限的資金資源建立一個設計工作室所需資金量大，同時也需要維持它運轉的資金。一旦資金資源 不足，無法按照預定計劃到位，那么設計工作室將無法運轉建設。所以在資金管理方面 務必警惕。市場風險市場的巨大變化激烈競爭所帶來的后果就是市場的高度細分，個性化消費正在取代大眾消費成為市場的主流。面對高度分化的市場，對廣告業(yè)來說，廣告越來越難做了，而對企業(yè)而言， 則是廣告在企業(yè)與消費者溝通方面的作用降低了。隨著新科技不斷涌現(xiàn)，廣告的模式和 設計也日新月異，各種新型傳媒如微信營銷等等都在搶占市場。市場的不確定性創(chuàng)立初期，目標客戶可能還存在信任與習慣的障礙，因而要讓目標客戶在短期內接 受并委托設計工作室為之服務，困難還是比較大的。內部風險我們作為年輕的工作室，成立最初階段可能面臨的最大挑戰(zhàn)就是生存。這是不可 回避的，我們這個團隊走在一起，因為有共同的目標，共同的