甘肅省2019年小升初語文考前練習試卷含答案.doc

1、題.號學 答名姓 準.級 不班.內校學線封）.道街（鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前甘肅省 2019 年小升初語文考前練習試卷含答案題號知識基礎積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得分考試須知：1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、我會選詞填空。遼闊廣闊寬闊寬敞1、我們坐在（）的教室里愉快地學習。2、（）的江面上，船只來來往往。3、（）的天空中，群鳥自由自在地飛翔。4、駿馬在（）的草原上奔馳。2、辨字組詞。嫌（）馳（）

2、辨（）洋（）謙（）弛（）辯（）癢（）3、按要求填空，你一定行的?！跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍ǎ俨橐艄?jié)（）。按部首查字法先查（）部，再查（）畫。能組成詞語（）。“漫”字在字典里的意思有：水過滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。（1）我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出來了。字意是（）4、請你寫出下面動物的叫聲的詞。虎（）狼（）龍（） 猿（）馬（）獅（） 犬（）鳥（）5、下列帶點字容易讀錯，請你在正確的音節(jié)下面打“”。栗子（ l s ）摩平（ m m ）含糊 (h h )寺院 (s sh )計較 (jio jio)養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch )6、根據(jù)要求填寫詩歌

3、。從古詩文中古人對待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀：子期死，伯牙謂世再無知音，乃 _ ， _ 。感覺到伯牙的消極人生觀：而王勃在送杜少府之任蜀州中勸勉朋友的兩句詩“_， _ ?！蔽覀儏s能感覺王勃的樂觀態(tài)度。二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、讀一讀，把句子的意思寫下來。1、（伯牙鼓琴，）志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”_ 。2、伯牙所念，鐘子期必得之。_ 。2、改寫句子。（ 1）面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎？改為肯定句： _（ 2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。改為被動句： _（ 3）我猛然聽到隨水柱飛揚起奧運會暸

4、亮的會歌旋律?？s句： _（ 4）烈士的母親說： “我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮， 我不能對組織提出任何要求?！卑训谝蝗朔Q改為第三人稱：_（ 5）小女孩叫起米：“奶奶，請把我?guī)ё咦甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見改為第三人稱轉述句： _3、按要求在句子中填上合適的詞語。（ 1）這兩個人總是一起做壞事，真是_呀?。ㄅc“動物”有關的的成語）（ 2）是他讓我做成了這個藝術品，又是他打碎了這個藝術品，真是_呀。（寫出有關歷史人物的成語）（ 3）雖然路上有許多（），但誰也別想（）我們前進的腳步，我們是不會受到一點（）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復）（ 4）（）考試不難，（）方法和規(guī)范很

5、重要，（）我們要認真審題，注意分點，讓自己和知識變成得分。（填關聯(lián)詞）4、根據(jù)所給的信息，寫出相關的答案。（ 1）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。描寫的事物是_ 。（ 2）四大民間傳說 _（ 3）“蔣干中計”“躍馬過澶溪”作品_ 。（ 4）“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”中的“忠骨”是指_（人物名），“佞臣”是指_ （人物名）（ 5）請寫出“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”中作者送別友人時登上的樓名：_ 。第1頁共4頁5、先把下面的名言警句補充完整，再寫出你平時積累的一句名言。（ 1）種樹者必培其根， _。（ 2）我希望有一天，地下的烈火，將我連這_一齊燒掉，我應該在_ 。（ 3）只有那些

6、_的人，才能 _ 黑夜， _光明。（ 4） _三、口語交際表達（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、閱讀下面一段話， 想一想這段話寫了雨后哪些景物。 請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸 呱呱 地叫著 一切都充滿了生機。雨過天晴。 _四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1、閱讀文言文，回答問題。齊人攫金昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（ y賣）金（金子）者之所（地方），因攫（搶）其金而去。吏捕得之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對曰：“取金之時

7、，不見人，徒見金?！?、解釋文中的加點字衣冠 _ 之 _因 _去 _之_2、翻譯文中的畫線句子_3、這篇文章諷刺了社會上什么樣的人？_2、閱讀理解。蝴蝶的家我常想 : 雷雨天的時候 , 麻雀這些鳥都要躲避起來 , 蝴蝶怎么辦呢 ?天是那樣的低沉 , 云是那樣的黑 , 雷、電、雨、風吼叫著，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的，到處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶著急：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈載不動一個水點她們身上的彩粉是那樣的素潔一點水都不能玷污她們是那樣的柔弱比一片樹葉還無力怎么禁得起這猛烈的風雨呢想

8、到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣肯定有家，當天上下雨的時候，她們會急忙飛到家里去哩！不過他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經被雨點打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。1 第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指_ 。2. 給劃線的句子加上恰當?shù)臉它c。3. 這段話在表達上有什么特點？選兩項。（）。A巧設懸念，引人入勝B.運用排比、反復C.細致的想象D.運用對

9、比4. 你體會到作者要表達一種什么樣的感情和思想？_3、課內閱讀。賣火柴的小女孩她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。1 、本文段的作者是_ ，他被人們

10、譽為“ _ ”。你還讀過他_ 和_ 這兩部作品。2、通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而 （ ），隨后，為火柴帶來的溫暖而 （ ），后來，又為火柴的熄滅而 （ ）。3、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。”這句話讓你體會到_。第2頁共4頁五、作文題（本題共計30 分）1、寫作文。題目：回首 提示：這一學期，這一年，這六年，在美麗的母校，在你和同學、老師之間，一定發(fā)生了許多值得回憶的瞬間，請你選擇一個，把故事完整的再現(xiàn)出來，與大家分享你的快樂。第3頁共4頁參考答案一、基礎知識檢測（共6 小題，每題

11、4 分，共計 24 分）1、寬敞 ,寬闊 ,廣闊 ,遼闊2、略3、略4、虎（嘯）狼（嚎）龍（吟）猿（啼）馬（哞）獅（吼）犬（吠）鳥（叫）5、 栗子（ l s ）摩平（ m m ）含糊 (h h )寺院 (s sh )計較 (jio jio)養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch )6、略二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、略2、略3、略4、略5、略三、口語交際表達（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、略四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1、 1、穿衣戴帽到，去于是跑開的2、金子的主人都在那里，你為什么還要搶別人的金子？3、諷刺了社會上見錢眼開，為了利益盲目