誠(chéng)信個(gè)人總結(jié).doc

1、誠(chéng)信個(gè)人總結(jié)關(guān)于誠(chéng)信的心得體會(huì)關(guān)于誠(chéng)信的心得體會(huì)關(guān)于誠(chéng)信的心得體會(huì)一：關(guān)于誠(chéng)信的心得體會(huì)“人不信于一時(shí)則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言有時(shí)候與眼前利益相斥很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來看待誠(chéng)信實(shí)際上誠(chéng)信只有一次只要你有一次喪失了誠(chéng)信你的信任度就會(huì)下降甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。許諾一定要承擔(dān)兌現(xiàn)守信是取信于人的第一要素是立身處世之道是一種高尚的品質(zhì)和情操它既體現(xiàn)了對(duì)他人的尊敬也表現(xiàn)了對(duì)自己的尊重。講信用是忠誠(chéng)的外在表現(xiàn)具有魅力的人首先應(yīng)該是守信的人誠(chéng)實(shí)的人靠得住的人?！盁o誠(chéng)則無德無信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要!“小信成則大信立”治國(guó)也好理家也好做生意也好都

2、需要講信用。我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無信不知其可也?！泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述：“身不正不足以服;言不誠(chéng)不足以動(dòng)?！本褪钦f行為不正的人不被人信服;言語不誠(chéng)實(shí)的人不必與他人共事。一個(gè)講信用的人能夠?qū)嵺`他們的說教人們可以根據(jù)他的言論去判斷他的行為進(jìn)行正常的交往。如果一個(gè)人不講信用說話前后矛盾做一件事我們不能確定他的行為的趨勢(shì)對(duì)于這種人是無法進(jìn)行正常交往的更沒有什么魅力而言?！叭瞬恍庞谝粫r(shí)則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言有時(shí)候與眼前利益相斥很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來看待誠(chéng)信實(shí)際上誠(chéng)信只有一次只要你有一次喪失了誠(chéng)信你的信任度就會(huì)下降甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。答應(yīng)了別人什么事

3、情對(duì)方自然會(huì)指望著你一旦別人發(fā)現(xiàn)你開的是“空頭支票”對(duì)方將強(qiáng)烈反感。“空頭支票”會(huì)給人添麻煩也會(huì)使自己名譽(yù)受損。在古人眼里的“一諾千金”可以說價(jià)值連城。缺少了誠(chéng)信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)這個(gè)社會(huì)這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間?！爸刂Z守信人必近之;狡詐欺蒙人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐圓滑世故多一份真誠(chéng)多一點(diǎn)信任腳踏一方誠(chéng)信的凈土澆灌出人生最美麗的花朵。愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!關(guān)于誠(chéng)信的心得體會(huì)二：關(guān)于誠(chéng)信的心得體會(huì)(1166字)近期我們黨支部進(jìn)行了一次有關(guān)于“誠(chéng)信”的

4、時(shí)政討論就當(dāng)今社會(huì)存在的很多不誠(chéng)信問題就行了討論。會(huì)上大家各抒己見也舉了很多我們身邊的例子給我留下了很深的思考。隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的我們的生活正發(fā)生著日異的變化隨之而改變的便是我們的文化與理念尤其我們今天所面對(duì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下為適應(yīng)并取得發(fā)展必須選擇與之相適應(yīng)的文化和理念。而誠(chéng)信是一種個(gè)人美德更是一種為人處事的基本原則是我們應(yīng)該擁有的文化與理念。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中誠(chéng)信是人們進(jìn)行社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石。我國(guó)合同法第五條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則。”現(xiàn)今我國(guó)不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出誠(chéng)實(shí)信用在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用是

5、相當(dāng)重要的。而今各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)信用已作為一種制度普遍建立。而如果誠(chéng)信只是作為行為準(zhǔn)則還只是一種理念上的東西。如果說每一位公民不自學(xué)地遵守并付諸于實(shí)際從我做起從點(diǎn)滴做起誠(chéng)信將是一句空洞的口號(hào)沒有任何實(shí)際價(jià)值。而誠(chéng)信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程需要每一個(gè)人積極努力。而現(xiàn)在還大量存在于我們社會(huì)的拖欠大學(xué)生誠(chéng)信個(gè)人總結(jié)-1-大學(xué)生誠(chéng)信個(gè)人總結(jié)第一篇：大學(xué)生誠(chéng)信教育方案和總結(jié)生物工程系2021-2021第一學(xué)期誠(chéng)信教育主題周活動(dòng)方案“誠(chéng)信”是社會(huì)公德的重要內(nèi)容也是基本道德規(guī)范之一?！罢\(chéng)信”是為人處世之本是“為人之德”的核心是人的內(nèi)心狀態(tài)不僅本身是一種道德操守而且是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。講究“誠(chéng)信”是我

6、們中華民族的傳統(tǒng)美德也是今天社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。根據(jù)上述精神按照學(xué)生處學(xué)生工作的要求我系每學(xué)期都會(huì)安排“誠(chéng)信教育主題周”通過此項(xiàng)活動(dòng)提高了同學(xué)的道德水平培養(yǎng)了同學(xué)“誠(chéng)信”的道德品質(zhì)。本學(xué)期我系“誠(chéng)信教育主題周”活動(dòng)安排如下：一、做好宣傳1、充分利用網(wǎng)絡(luò)在系部、班級(jí)、個(gè)人網(wǎng)頁上開辟誠(chéng)信論壇話題輔導(dǎo)員可常?？纯唇o一些引導(dǎo)主要由學(xué)生互動(dòng)。2、利用黑板報(bào)宣傳畫等渲染課室文化創(chuàng)造輿論氛圍并在課室名言錦句欄里以“隔日一換”的形式書寫與誠(chéng)信有關(guān)的名言錦句。要求：在11月23日開始第十三周結(jié)束前完成。二、利用好每周班會(huì)日1、從第十三周星期一開始全面開展誠(chéng)信教育活動(dòng)。堅(jiān)持誠(chéng)信教-1-2-育與美德教育

7、相結(jié)合的原則讓同學(xué)在喜聞樂見的“身邊事”中感受誠(chéng)信。2、輔導(dǎo)員結(jié)合我院團(tuán)委學(xué)工部下發(fā)的學(xué)習(xí)見義勇為英雄集體的主題活動(dòng)精神利用每周班會(huì)日開展“立言、立行、立德”誠(chéng)信榜樣教育。形式：輔導(dǎo)員主持（或提出問題或給出案例、事跡）學(xué)生討論。上交書面記錄或圖片。三、教育形式多樣化經(jīng)過班會(huì)日的教育后學(xué)生們心中已樹立了良好的誠(chéng)信榜樣。趁熱打鐵在同學(xué)中開展不同形式的以“誠(chéng)信做人之本”為主題的活動(dòng)如思想交流會(huì)或征文比賽、主題演講活動(dòng)等。生物工程系學(xué)工辦2021年11月生物工程系關(guān)于在誠(chéng)信主題教育周組織學(xué)習(xí)見義勇為英雄集體活動(dòng)的總結(jié)為深入學(xué)習(xí)、宣傳和弘揚(yáng)長(zhǎng)江大學(xué)見義勇為大學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神深刻領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生

8、英雄集體的精神價(jià)值我系積極響應(yīng)院團(tuán)委和學(xué)生處要求11月23起日結(jié)合我系誠(chéng)信教育主題周在我系全面開展了向“見義勇為舍己救人英雄集體”學(xué)習(xí)的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、做好宣傳1、我系充分利用網(wǎng)絡(luò)在系部、班級(jí)、個(gè)人飛信群上見義勇為舍己救人英-2-3-雄集體的先進(jìn)事跡討論話題由輔導(dǎo)員引導(dǎo)主要由學(xué)生互動(dòng)。2、利用黑板報(bào)宣傳畫等渲染課室文化創(chuàng)造輿論氛圍并在課室名言錦句欄里以“隔日一換”的形式書寫與此活動(dòng)相關(guān)的名言錦句。要求：在11月23日開始第十三周結(jié)束前完成。二、利用好每周班會(huì)日1、結(jié)合我系第十三周開展的誠(chéng)信主題教育周活動(dòng)堅(jiān)持誠(chéng)信教育與美德教育相結(jié)合的原則讓同學(xué)在喜聞樂見的“身邊事”中感受誠(chéng)信。特別是

9、利用此見義勇為舍己救人英雄集體的先進(jìn)事跡進(jìn)行教育學(xué)習(xí)。2、輔導(dǎo)員結(jié)合我院團(tuán)委學(xué)工部下發(fā)的學(xué)習(xí)見義勇為英雄集體的主題活動(dòng)精神利用每周班會(huì)日在各班開展了“立言、立行、立德”誠(chéng)信榜樣教育。由輔導(dǎo)員主持（或提出問題或給出案例、事跡）學(xué)生討論。會(huì)后各班上交書面記錄或圖片。各班主題班會(huì)圍繞在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響的長(zhǎng)江大學(xué)見義勇為事件展開共分為集體觀看資料視頻、班委解說、各宿舍代表發(fā)言三大部分。三、教育形式多樣化我系開展了不同形式的以“立言、立行、立德”誠(chéng)信榜樣教育為主題的活動(dòng)如思想交流會(huì)或征文比賽、主題演講活動(dòng)等。-3-4-四、主題教育效果好在我系多種形式的教育活動(dòng)下各班關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)總結(jié)關(guān)于“立誠(chéng)信修

10、美德”關(guān)于“立誠(chéng)信修美德”主題班會(huì)總結(jié)誠(chéng)信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來有多少人為我們樹立起誠(chéng)信的榜樣。所謂誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)與守信她是一種美德、一種品質(zhì)為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則是人格的體現(xiàn)是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。正所謂“人無信不成民無信不立國(guó)無信不興”。當(dāng)今大學(xué)生普遍存在一種誠(chéng)信危機(jī)形如考試作弊、不按時(shí)交納學(xué)費(fèi)甚至惡意拖欠；通過假證明獲取助學(xué)貸款、編造虛假榮譽(yù)獲取就業(yè)機(jī)會(huì)等等。這種種都讓大學(xué)生的誠(chéng)信教育提出了質(zhì)疑。誠(chéng)信是立國(guó)之本是寶貴的社會(huì)民族財(cái)富也是個(gè)人完備人格的必備品質(zhì)是一個(gè)人做學(xué)問、成才干、謀事業(yè)的根本。

11、時(shí)代呼喚誠(chéng)信個(gè)人修養(yǎng)需要誠(chéng)信在經(jīng)濟(jì)全球化及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下如何做好當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信教育、如何培養(yǎng)出既具有誠(chéng)信美德又能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀大學(xué)已成為一項(xiàng)迫切的要求和嚴(yán)峻的課題。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則樹立誠(chéng)信意識(shí)是大學(xué)生必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生思想道德教育不斷提出新的要求在學(xué)校呼吁大學(xué)生“誠(chéng)信與感恩同行”的同時(shí)我班也積極開展以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)和同學(xué)們一起“立誠(chéng)信修美德”。一、“誠(chéng)信教育”主題班會(huì)。誠(chéng)信教育”主題班會(huì)。開場(chǎng)白：開場(chǎng)白：通過一個(gè)互動(dòng)來引發(fā)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的思考。找兩個(gè)思想活躍、平時(shí)問題較多的同學(xué)評(píng)價(jià)自己在日常學(xué)習(xí)、生活中是如何講誠(chéng)信的飾演一反一正兩個(gè)

12、角色反角通過有代表性的真實(shí)訴說出乎同學(xué)們意料之外讓大家在大笑之余隱隱感覺到自己的誠(chéng)信危機(jī)。正角則竭力訴說自己是如何誠(chéng)信但由通過他日常隱瞞老師的一個(gè)搞笑的故事來揭穿再次讓同學(xué)們重新評(píng)價(jià)自己并感受到其實(shí)誠(chéng)信問題離我們并不遠(yuǎn)常常體現(xiàn)在我們生活的一舉一動(dòng)之中。主題：主題：時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面誠(chéng)信不僅是一種品行更是一種責(zé)任；不僅是一種道義更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)更是一種資源就個(gè)人而言誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言誠(chéng)信是

13、正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。二、“誠(chéng)信教育”深思考。誠(chéng)信教育”思考。討論：討論：到底什么是誠(chéng)信？如何做人？怎么做人？首先同學(xué)們從“誠(chéng)”、“信”這兩個(gè)漢字的形成淵源入手明白何為“誠(chéng)”即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇全心全意；何謂“信”即講信義、守信用、重承諾一諾千金；“誠(chéng)信”的含義就是講忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人以信用取信于人對(duì)他人給予信任從而獲得社會(huì)的普遍信任。通俗表述就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。其次大家各抒己見,暢所欲言。述說身邊的文明誠(chéng)信故事。第三學(xué)委播放視頻一段有關(guān)誠(chéng)信的視頻“大學(xué)生誠(chéng)信問題”目的是進(jìn)一步提高大家的誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)激發(fā)大家堅(jiān)守誠(chéng)信的信念?？偨Y(jié)：并結(jié)合學(xué)校宣傳的“誠(chéng)信

14、與感恩同行”總結(jié)：班委做總結(jié)講話。由此在全班發(fā)起“立誠(chéng)信修美德”的倡議增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來講誠(chéng)信堅(jiān)定誠(chéng)信的信心。三、班委對(duì)主題班談到的各方面內(nèi)容進(jìn)行匯總無論在過去或是現(xiàn)在誠(chéng)信對(duì)于建設(shè)人類社會(huì)文明都是極為重要的它是一個(gè)道德范疇是我們的第二個(gè)“身份證”是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處世真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)言必信、行必果一言九鼎一諾千金。作為當(dāng)代大學(xué)生我們更是新一代青年的代表我們的一言一行都可以反映我們的人格尤其是誠(chéng)信。誠(chéng)信于我們就如同根于大樹它是我們?yōu)槿酥玖⑷酥尽９耪Z有云：“言必出行必果?！比说囊簧衅叽笞非竽繕?biāo)那就是：美麗、金錢、誠(chéng)信、榮譽(yù)、權(quán)力、健康和地位。我們可以失去美麗而粗

15、陋可以失去金錢而清貧可以失去榮譽(yù)、權(quán)力和地位而平凡卻千萬不能失去誠(chéng)信而欺詐。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西漢時(shí)的季布做人守信答應(yīng)他人的事總是盡自己的全力去做。故有人說：“得黃金千斤不如得季布一諾。誠(chéng)信像土為無數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉天天向上；誠(chéng)信像根將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干使小苗長(zhǎng)成大樹。誠(chéng)信是雨洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)信是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。只有誠(chéng)信才能讓世界更加美好到時(shí)我們將發(fā)現(xiàn)：青草綠樹白云藍(lán)天花香鳥語無垠大海廣闊的沙漠坦蕩的草原美麗無處不在；花開花落云卷云舒月圓月缺美麗盡存其中。但是失去了誠(chéng)信我們的社會(huì)將一片混亂如果人與人之間失去了信任那人與人之間要怎樣合作？國(guó)家怎么能發(fā)展？社會(huì)怎么能變成和諧社會(huì)？失去了誠(chéng)信一切