大班語(yǔ)言春節(jié)教案

1、dont say that others are not treating you badly and make you angry, but you are not self-cultivation enough, and you cant be detached.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪）大班語(yǔ)言春節(jié)教案 大班語(yǔ)言春節(jié)教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)于將自己的春節(jié)見(jiàn)聞或經(jīng)歷的事說(shuō)給他人聽(tīng)。2、能用較連貫的語(yǔ)言完整地講述事件的主要情節(jié)和內(nèi)容。3、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。5、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、寒假前布置任務(wù)，

2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)幼兒留意春節(jié)時(shí)的快樂(lè)事情。2、語(yǔ)言下p1?；顒?dòng)過(guò)程：一、討論春節(jié)里的活動(dòng)引導(dǎo)幼兒討論：人們?cè)诖汗?jié)的時(shí)候都喜歡做哪些事情?幼兒回憶：家人或親戚朋友在做這些事的時(shí)候，其表情是什么樣的?想想他們的心情又會(huì)是怎樣的?想一想：春節(jié)里自己最快樂(lè)的事是什么?二、說(shuō)說(shuō)你喜歡的快樂(lè)事在幼兒討論的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備講一件自己在春節(jié)里最快樂(lè)的事給大家聽(tīng)。鼓勵(lì)幼兒把有意思的事情告訴給老師和小朋友。教師講一講自己春節(jié)里的快樂(lè)事內(nèi)容。請(qǐng)幼兒獨(dú)立發(fā)言，教師鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的快樂(lè)事，注意引導(dǎo)幼兒講述要有頭有尾，是其他小朋友聽(tīng)明白，共同體驗(yàn)春節(jié)活動(dòng)的快樂(lè)。三、聽(tīng)聽(tīng)他們的快樂(lè)事組織幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀

3、察畫(huà)面，看圖猜想他們的快樂(lè)事是什么，然后說(shuō)說(shuō)他們的快樂(lè)事和自己的快樂(lè)事有什么不同。四、誰(shuí)的快樂(lè)事最有趣引導(dǎo)幼兒討論，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的講述最有趣。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)理由，如：他的快樂(lè)事很有趣，他講的很好等。日常生活教育：在日常生活中，激發(fā)幼兒談話(huà)的興趣，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展小組自由談話(huà)活動(dòng)。家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)孩子將自己喜歡的事主動(dòng)講給家長(zhǎng)聽(tīng)。大班語(yǔ)言春節(jié)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、感知禮物的顏色，對(duì)顏色感興趣。2、體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間?；顒?dòng)準(zhǔn)備：禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程：一、引起興趣：(師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教

4、室)(教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒)師：寶寶，過(guò)新年啰!看，新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了許多許多禮物，真高興呀!二、觀察交流：1、(圍坐)師：寶寶們，我們一起來(lái)看看，你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出禮物的顏色特征)(幼兒可集體自由說(shuō)說(shuō)：也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn))2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢?幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。三、游戲分享：1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮物?幼兒拆禮物觀察寶寶拆盒的過(guò)程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。2、師：盒子拆開(kāi)了，里面藏的是什么呀?(毽子)這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講

5、出毽子的顏色)3、幼兒玩毽子師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧!(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等)如：我們先找一個(gè)紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來(lái)?！?、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過(guò)新年真好!放背景音樂(lè)新年好。大班語(yǔ)言春節(jié)教案3【活動(dòng)目標(biāo)】1、回憶過(guò)新年的景象，初步學(xué)念兒歌。2、了解過(guò)新年要拜年，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。3、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。【活動(dòng)準(zhǔn)備】親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話(huà)題;“新年到”背景圖一張;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè);喜慶的音樂(lè)【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮

6、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。二、初步學(xué)念兒歌出示“新年到”背景圖，說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了，春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年，是中國(guó)的新年。讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問(wèn)：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。三、看圖片，完整學(xué)念兒歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿紅包

7、，大家說(shuō)聲新年好。四、拓展提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好，還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成等)嘗試將祝福的話(huà)編進(jìn)兒歌里，如：將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成”等等。每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜拜年?！净顒?dòng)延伸】在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。大班語(yǔ)言春節(jié)教案4設(shè)計(jì)背景本活動(dòng)是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際，為進(jìn)一步做好幼小銜接的語(yǔ)言教育打好基礎(chǔ)。在活動(dòng)中讓幼兒在看，聽(tīng)，想，說(shuō)的過(guò)程中提高語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建新的認(rèn)知，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力活動(dòng)目標(biāo)1. 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察2. 能用比較完整的語(yǔ)言

8、講述春節(jié)給人們帶來(lái)的快樂(lè)3. 學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá)祝福的話(huà)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能用完整的語(yǔ)言講述過(guò)春節(jié)的情景難點(diǎn)：愉悅，感激等性情的語(yǔ)言組織與表達(dá)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面圖片活動(dòng)過(guò)程一.講述春節(jié)時(shí)人們的慶祝活動(dòng)，出事圖片互動(dòng)問(wèn)題：1.圖中人們?cè)谧鍪裁矗克麄冞^(guò)得二十什么節(jié)日？2.你是從哪看出來(lái)的二.說(shuō)說(shuō)自己是怎么過(guò)春節(jié)的互動(dòng)問(wèn)題：1.在過(guò)春節(jié)的時(shí)候你最高興的事是什么2.過(guò)春節(jié)時(shí)你最喜歡做的事是什么3.新的一年里你最大的心愿是什么三.我是小小演說(shuō)家用比較完整的語(yǔ)言把自己的所見(jiàn)，所聞，所感表達(dá)出來(lái)四結(jié)束活動(dòng)互動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)邊唱歌曲新年好邊做律動(dòng)教學(xué)反思1. 大班是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期，做為幼兒教師，必須抓住這

9、個(gè)時(shí)期努力發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，使他們?cè)谌胄W(xué)前具備足夠的語(yǔ)言能力而受益終生。2. 對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思（1）對(duì)幼兒發(fā)展的反思：幼兒在活動(dòng)中都能夠積極發(fā)言，使整個(gè)活動(dòng)能很好的開(kāi)展下去，平時(shí)不說(shuō)話(huà)的孩子也能夠才與活動(dòng)。（2）對(duì)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的反思：我對(duì)班上幼兒比較了解，知道他們的性格特點(diǎn)和語(yǔ)言水平，因此在把握教育內(nèi)容上成為孩子的最好引導(dǎo)者。（3）對(duì)師幼互動(dòng)的而反思：大部分幼兒都能配合老師的指令進(jìn)行活動(dòng)，對(duì)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子降低要求，因此活動(dòng)得以順利開(kāi)展。3. 對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析整個(gè)活動(dòng)幼兒情緒良好，積極參與，在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮這一方面，使幼兒都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。4.如果讓我從新上這節(jié)課，我

10、會(huì)更加細(xì)致的考慮活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在基本活動(dòng)中適時(shí)加入一些視頻短片，讓幼兒對(duì)過(guò)春節(jié)時(shí)還堅(jiān)守工作崗位的人們心存感激之情。大班語(yǔ)言春節(jié)教案5教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1.顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史，欣賞不同地區(qū)的不同習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛(ài)生活、體會(huì)美好生活的情趣。應(yīng)會(huì)：嘗試著采用多種材料和工具來(lái)制作春節(jié)的小禮物，表達(dá)自己美好的心愿。將記憶中春節(jié)的美好場(chǎng)景用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)出來(lái)，畫(huà)面要體現(xiàn)出春節(jié)喜慶的2.隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)使學(xué)生簡(jiǎn)單地了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，了解民族傳統(tǒng)文化。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周?chē)钪械拿篮檬挛铮瑥亩w驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣

11、和良好的品德情操。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己對(duì)美好生活的喜愛(ài)之情、贊美之情;用不同的材料制作各種小禮物，來(lái)表達(dá)自己節(jié)日愉快的心情和對(duì)他人的美好祝愿。難點(diǎn)：繪畫(huà)要表現(xiàn)出歡樂(lè)的場(chǎng)面，畫(huà)出生動(dòng)、有趣的畫(huà)面。工藝制作時(shí)各種材料的選擇、設(shè)計(jì)、制作。學(xué)習(xí)材料：有關(guān)春節(jié)的錄像、圖片。教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)。導(dǎo)入新課。給大家講講關(guān)于春節(jié)的知識(shí)。3.新授課(1)提出問(wèn)題：你認(rèn)為春節(jié)最令你難忘的、有趣的場(chǎng)面有哪些?你準(zhǔn)備怎樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美好、歡樂(lè)、喜慶的場(chǎng)面?(2)請(qǐng)個(gè)別學(xué)生示范。其他學(xué)生看書(shū)、欣賞其他學(xué)生的美術(shù)作業(yè)。(3)學(xué)

12、生對(duì)示范作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(4)投影：補(bǔ)充介紹在構(gòu)圖和內(nèi)容上有新意的作品。4.學(xué)生作業(yè)作業(yè)要求：(1)可采用多種繪畫(huà)形式。(2)可以組為單位畫(huà)一幅長(zhǎng)卷。5.小結(jié)組織交流。大班語(yǔ)言春節(jié)教案6目標(biāo)：通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè)，共同分享快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。準(zhǔn)備：幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。過(guò)程：一欣賞重現(xiàn)教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。師：你是在哪里過(guò)春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？和誰(shuí)去的看到了什么？春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西？二引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。三交流討論

13、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。四延伸活動(dòng)幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)己過(guò)春節(jié)的事。大班語(yǔ)言春節(jié)教案7認(rèn)識(shí)春節(jié)活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望2、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍3、知道新年是哪一天，了解新年的意義教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、用完整話(huà)表述春節(jié)的故事2、制作禮物活動(dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)新年的圖片ppt2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干3、以往過(guò)新年時(shí)的照片活動(dòng)過(guò)程一、 導(dǎo)入部分將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室(活動(dòng)室內(nèi)的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)窗花，棚頂上掛滿(mǎn)彩條，門(mén)上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是

14、前方掛幾掛鞭炮，放過(guò)新年的音樂(lè))1、提問(wèn)：你看到了什么，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣?2、提問(wèn)：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到?3、提問(wèn)：看到這種場(chǎng)景，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)你有什么感覺(jué)?二、 基本部分1、討論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過(guò)春節(jié)的?2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)(1) 春節(jié)的由來(lái)，知道我國(guó)人民善良與純樸(2) 春節(jié)的習(xí)俗，了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)3、音樂(lè)游戲，放鞭炮(1) 播放恭喜發(fā)財(cái)?shù)囊魳?lè)，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(kāi)(2) 指導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作4、春節(jié)趣事(1) 教師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過(guò)年時(shí)的趣事(2) 指導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己照片中的

15、內(nèi)容及趣事(3) 引導(dǎo)幼兒用完整話(huà)敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂(lè)(團(tuán)圓)5、迎新年、送禮物新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動(dòng)手做一做(1)教師出示準(zhǔn)備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪(3)提問(wèn)：你想做一件什么樣的禮物?(4)幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)(5)展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒欣賞，并大膽說(shuō)出自己的看法三、 結(jié)束部分(1)談話(huà)：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎?(2)教師播放恭喜恭喜中國(guó)年的音樂(lè)，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室大班語(yǔ)言春節(jié)教案8活動(dòng)目標(biāo)1、理解的

16、情節(jié)和內(nèi)容，了解中國(guó)春節(jié)各種風(fēng)俗的由來(lái)。2、認(rèn)讀字、詞“年，春節(jié)”。3、發(fā)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解春節(jié)各種風(fēng)俗的由來(lái)。難點(diǎn)：了解春節(jié)各種風(fēng)俗的由來(lái)。大多數(shù)孩子只知道過(guò)年的時(shí)候有新衣服穿，長(zhǎng)輩們會(huì)給自己壓歲錢(qián)，但不知道為什么會(huì)這樣?；顒?dòng)準(zhǔn)備自制小對(duì)聯(lián)、年獸的掛圖、漢字卡活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入：師：小朋友們，寒假我們?cè)诩疫^(guò)年的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)呀？（出示小對(duì)聯(lián)）幼：師：這個(gè)就叫做“對(duì)聯(lián)”，過(guò)年的時(shí)候我們除了在家門(mén)前貼這個(gè)對(duì)聯(lián)，還會(huì)放鞭炮、煙花。！、快！現(xiàn)在老師要講個(gè)故事，這個(gè)故事講的就是為什么我們要在家

17、門(mén)前貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮。幼：2、聽(tīng)故事：師：在古時(shí)候，有一種兇猛的怪獸，專(zhuān)門(mén)靠吃人填飽肚子，而且特別喜歡吃不聽(tīng)話(huà)的小朋友。幼：哇！那怪獸長(zhǎng)什么樣子？（我們班的孩子特別喜歡聽(tīng)有關(guān)怪獸的故事）師：這只怪獸長(zhǎng)得跟獅子很像（出示年獸的掛圖），但是它比大象還要大，爪子也長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。幼：哇師：人們給這只怪獸取了一個(gè)名字叫作“年獸”（出示漢字卡“年”）。為什么叫“年獸”呢？因?yàn)檫@只怪獸每逢365天就會(huì)出來(lái)吃人，而每年有365天，所以人們就把這只怪獸叫作“年獸”。還有這只年獸都是在天黑以后才出來(lái)，天快要亮的時(shí)候就跑回山里去了。幼：師：因?yàn)槟戢F會(huì)吃人，所以大家都很怕它，但又沒(méi)有辦法消滅它。直到有一年，年獸闖進(jìn)一個(gè)

18、小村莊，遇到有一家門(mén)前掛著紅布簾，穿著紅衣服的人，還有幾個(gè)小朋友在院子里燃放爆竹玩耍，爆竹點(diǎn)燃以后發(fā)出“啪啪”的響聲，年獸看到火光，聽(tīng)到響聲后，掉頭就逃走了。于是，大家知道了這只年獸害怕紅色，害怕響聲，還有害怕光線(xiàn)，所以每年到了年獸快要出來(lái)的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)就會(huì)在家門(mén)前掛上紅布，也就是我們現(xiàn)在貼的對(duì)聯(lián)；穿上紅色的衣服，所以小朋友們每到過(guò)年的時(shí)候都會(huì)穿上新衣服；燃放爆竹，也就是小朋友們現(xiàn)在玩的鞭炮了。還有年獸出來(lái)的那天晚上，大家都會(huì)躲在家里，全家人一起吃晚飯，這一餐飯我們現(xiàn)在叫“年夜飯”。到了第二天，大家才會(huì)出門(mén)，見(jiàn)到別人就會(huì)說(shuō)“恭喜”，長(zhǎng)輩還會(huì)給孩子們壓歲錢(qián)。這就是我們現(xiàn)在說(shuō)的“春節(jié)”了（出示漢字卡“春節(jié)”）。3、智慧啟迪：師：小朋友們，我們古時(shí)候的人為什么要貼對(duì)聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出趕走年獸。）師：這些是我們中國(guó)春節(jié)特有的風(fēng)俗。師：那春節(jié)的前一個(gè)晚上我們?nèi)胰嗽谝黄鸪缘耐盹埥惺裁茨?？（引?dǎo)幼兒說(shuō)出年夜飯）4、識(shí)字游戲：師：現(xiàn)在小朋友們來(lái)看（拿著漢字卡），誰(shuí)跑到了老師的頭上呀（把漢字卡放頭