2021年《江城子·西城楊柳弄春柔》學(xué)習(xí)資料

1、saying that they have all left, i want them to come back one by one when i am the loneliest.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年江城子西城楊柳弄春柔學(xué)習(xí)資料 這首愁情詞由春愁離愁寫起，再寫失戀之愁和嘆老嗟卑之愁，省略或者說是虛化了具體時空背景，仿佛將詞人一生所經(jīng)歷之愁都凝聚濃縮在一首詞中了，很富表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。以下是幫大家整理的2021年江城子西城楊柳弄春柔學(xué)習(xí)資料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。原文：江城子西城楊柳弄春柔秦觀宋代西城楊柳弄春柔，動離憂，淚難收。猶記多情、曾為系歸舟。碧野朱橋當(dāng)日事，

2、人不見，水空流。韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休？飛絮落花時候、一登樓。便作春江都是淚，流不盡，許多愁。譯文：西城的楊柳逗弄著春天的柔情，讓我想起離別時的憂傷，眼淚止不住的流。還記得當(dāng)年你為我拴著歸來的小舟。綠色的原野，紅色的小橋，是我們當(dāng)時離別的情形。而如今你不在，只有水在獨自流淌。美好的青春不為少年時停留，離別的苦恨，什么時候才能停止？等到柳絮飄飛、落花滿地的時候，我登上樓臺。縱使淚水都化作滿江的春水，也流不盡，依然有愁苦在心頭。賞析：首句“西城楊柳弄春柔”貌似純寫景，實則有深意。因為這柳色，通常能使人聯(lián)想到青春及青春易逝，又可以使人感春傷別?！芭喝帷钡摹叭帷弊郑阌邪俜N柔情，“弄”字則有

3、故作撩撥之意。賦予無情景物以有情，寓擬人之法于無意中?！皸盍喝帷钡慕Y(jié)果，便是惹得人“動離憂，淚難收”。以下寫因柳而有所感憶：“猶記多情曾為系歸舟。碧野朱橋當(dāng)日事，人不見，水空流?！边@里暗示，這楊柳不是任何別的地方的楊柳，而是靠近水驛的長亭之柳，所以當(dāng)年曾系歸舟，曾有離別情事這地方發(fā)生。那時候，一對有情人，就踏過紅色的板橋，眺望春草萋萋的原野，這兒話別。一切都記憶猶新，可是眼前呢，風(fēng)景不殊，人兒已天各一方了?！八樟鳌比直磉_(dá)的惆悵是深長的。過片“韶華不為少年留”是因為少年既是風(fēng)華正茂，又特別善感的緣故，所謂說“恨悠悠，幾時休？”兩句無形中又與前文的“淚難收”、“水空留”唱和了一次?！帮w絮落

4、花時節(jié)一登樓”說不登則已，“一登”就這楊花似雪的暮春時候，真正是“便做春江都是淚，流不盡，許多愁。”這是一個極其巧妙的比喻，它妙就妙一下子將從篇首開始逐漸寫出的淚流、水流、恨流挽合做一江春水，滔滔不盡地向東奔去，使人沉浸感情的洪流中。這比喻不是突如其來的，而是逐漸匯合，水到渠成的。此詞寫柳，妙“弄春柔”一語，筆意入微，妥貼自然，把擬人手法于無意中出之，化無情之柳為多情之物；此詞寫愁，妙引而不發(fā)，語氣微婉，最后由景觸發(fā)一個巧妙的比喻：清淚、流水和離恨融匯成一股情感流，言盡而情不盡。創(chuàng)作背景：此詞的具體創(chuàng)作時間不詳，主要抒寫別恨，為懷人傷別之作，據(jù)詞意可知作于某年的一個暮春，當(dāng)為秦觀前期的作品。作者簡介：秦觀（1049-1100）字太虛，又字少游，別號邗溝居士，世稱淮海先生。漢族，北宋高郵（今江蘇）人，官至太學(xué)博士，國史館編修。秦觀一生坎坷，所寫詩詞，高古沉重，寄托身世，感人至深。秦觀生前行蹤所至之處，多有遺跡。如浙江杭州的秦少游祠，麗水的秦少游塑像、淮海先生祠、鶯花亭；青田的秦學(xué)士祠；湖南郴州三絕碑；廣西橫縣的