2021年講座主持詞四篇

1、when you cant make a decision, let time help you decide.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年講座主持詞四篇 講座主持詞 篇1尊敬的各位老師：大家好！今天，我們榮幸地邀請到了全國著名教育專家_老師，和各位一起探討新形勢下的教育以及班級管理之道。掌聲歡迎韓老師的到來！韓玲老師是中央教科所訪問學者，全國優(yōu)秀班主任，北京市骨干教師，全國萬名班主任培訓特聘輔導教師，在全國各地講座1000余場。著有我的班級管理之道名校之門向你敞開班主任專業(yè)成長的八堂必修課等。韓老師今天講座的題目是直面教育新問題,智慧化解尋對策.請大家關(guān)閉手機,心無旁鶩,靜心聆聽韓

2、老師多年班級管理的精髓，獲取真經(jīng)。掌聲有請韓老師！從大家燦爛的笑臉，熱烈的掌聲，就知道各位陶醉其中,受益匪淺！請大家稍事休息,精彩稍后繼續(xù)！現(xiàn)在請大家各自就坐,繼續(xù)享受韓老師的精彩講座！真是聽君一堂課,勝讀十年書 .相信大家和我有同樣的感受!剛才韓老師用她風趣的語言，深入淺出，情深意切地為我們講述了新時代背景下班級管理中出現(xiàn)的新問題和智慧化解的新對策,又通過形象的案例給大家傳授了管理之道.讓我們領(lǐng)略了真正的大師風采！韓老師的講座給我們打開了一扇教育新視窗,為我們今后的班級管理指明了方向，更為我們今后的工作提供了新思路。老師們，讓我們用積極的心態(tài)去感悟教育，欣賞教育；在未來的教育教學過程中，像韓

3、老師一樣，“換一種眼光看教育”,從尊重和賞識開始,讓自己的忙碌變得有意義，忙到點子上！成為一名學生貼心,家長放心,社會滿意的班主任!讓我們再次用熱烈的掌聲感謝韓老師的精彩講座！學而不思則惘,為了讓今天的收獲沉淀,內(nèi)化,升華,請大家在會后每人寫一篇心得體會.各位辛苦了！謝謝大家！講座到此結(jié)束！講座主持詞 篇2各位企業(yè)家、各位來賓：剛才，_教授用了 個多小時的時間，給我們詳細闡述了中小企業(yè)與資本運營戰(zhàn)略的辯證關(guān)系。一直以來，中小企業(yè)的發(fā)展主要依賴于生產(chǎn)要素的大量投入，這種粗放的增長方式以過多的資源與環(huán)境的消耗為代價，企業(yè)成本較高，經(jīng)濟效益較低，產(chǎn)品質(zhì)量難以提高。通過今天_教授的精彩演講，使我們進一

4、步感受到中小企業(yè)運營好資本的重要性和必要性。對我們進一步理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，落實工作舉措提供了有益的借鑒。使我們能夠站在一個更高的起點做好各項工作。最后，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲對_教授的精彩演講表示感謝!今天的報告會到此結(jié)束，謝謝大家!講座主持詞 篇3各位同學：大家下午好。本次講座我們有幸邀請到市知名心理健康專家作為本次講座的主講，他們是?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。本次心理健康知識講座的主題：是”關(guān)心心理健康，塑造完美人生。” 高中階段是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點，每位同學在學習生活中都或多或少受到一些心理問題的困擾，如青春期心理問題、考試壓力問題、父母師生同學之間的人際交往

5、障礙問題等。本次講座旨在通過心理健康專家的答疑指導，使同學們正確認識、正確對待心理問題，科學有效的緩解不良的心理壓力，形成積極健康的心理健康狀態(tài)，去享受青春的陽光。本次講座約一個半小時，專家講座結(jié)束后，有二十分鐘互動交流。本次講座過程中，請大家不要喧嘩、不要隨意走動、認真聽講。謝謝大家的合作。 下面有請?讓我們再次用熱烈的掌聲感謝專家的輔導！請校領(lǐng)導講話徐結(jié)束語：剛才幾位心理健康專家圍繞“中學生心理健康”這個話題，作了精彩的報告，給我們留下了深刻的印象，讓我們對中學生心理健康知識有了更加全面的認識和科學的防護方法。?再次用掌聲感謝專家的精彩的報告講座主持詞 篇4l：尊敬的各位老師,親愛的同學們

6、: 大家晚上好!歡迎來到_學院“_的方法”交流會活動現(xiàn)場，我是主持人_，很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺，讓同學們能夠在現(xiàn)場領(lǐng)略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是_x，歡迎他們的到來。l：好的，那么接下來我們先有請_教授給我們做有關(guān)學術(shù)論文寫作的指導l：感謝_教授的精彩講話，相信同學們一定深有啟發(fā)，接下來我們繼續(xù)有請_副教授給我們進行指導l：再次感謝前面兩位老師的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大家從中都會有所收獲。蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從更多方面了解學術(shù)論文的發(fā)表途徑，我

7、們也請來了優(yōu)秀博士研究生代表。那么下面我們先掌聲有請宣_給同學們介紹發(fā)表論文的經(jīng)驗l:_講的非常好，下面我們有請另一位師兄#給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗和體會。l：聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術(shù)上的優(yōu)秀成果。l：相信同學們在平時的學術(shù)寫作過程中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，大家可以針對自己所學的專業(yè)或者感興趣的方面進行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問ing.l：由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結(jié)束后與嘉賓們進行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。l：我們可以看到，本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學長，對怎