教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)3篇

1、the reality is this shore, the ideal is the other shore, separated by a turbulent river, and the action is a bridge over the river.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)3篇 教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 篇1根據(jù)學(xué)?！瓣P(guān)于開展20年教學(xué)質(zhì)量月活動安排通知”，根據(jù)軌道交通學(xué)院將于20年迎來第一屆近240名畢業(yè)生的歷史任務(wù)，適應(yīng)鐵路和城市軌道交通發(fā)展，認(rèn)真研討企業(yè)對軌道通號工程、軌道工程、機(jī)輛工程等專業(yè)人才的需求和要求，進(jìn)一步規(guī)范軌道交通學(xué)院教學(xué)各環(huán)節(jié)、合本科教學(xué)評估、

2、全面提高我院教學(xué)質(zhì)量，合軌道交通學(xué)院教師目前的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等狀況，軌道交通學(xué)院決定在全院師生中開展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在20-20學(xué)年在全校干部大會上講話的精神，在20年月1日月日期間，合軌道交通學(xué)院將迎來第一屆大規(guī)模畢業(yè)生的新情況，以“本科評估為契機(jī)，創(chuàng)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的活動主題，有針對性的開展特色就業(yè)專場宣講會、師生座談會、教學(xué)工作檢查，認(rèn)真分析教學(xué)運(yùn)行情況，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和“085”工程建設(shè)，積極參加學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月各項(xiàng)活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。一、學(xué)院活動內(nèi)容1宣傳動員20年10月25日召開軌道交通學(xué)院全體教師會議，要

3、求在全院師生中大力宣傳教學(xué)質(zhì)量月的意義及要求。2規(guī)范教學(xué)要求在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，軌道交通學(xué)院通過檢查教師聽課、評課、抽查作業(yè)、試卷及試卷分析、課堂教學(xué)情況、召開師生座談會、建立并充實(shí)教師個人業(yè)務(wù)檔案等形式，配合期中教學(xué)檢查工作，并取得了良好的檢查效果。從檢查情況來看，全體教師能盡職盡責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案內(nèi)容較系統(tǒng)、詳細(xì)；教學(xué)日歷比較規(guī)范，教師授課基本能按照授課計劃安排的內(nèi)容和時間來進(jìn)行。據(jù)學(xué)生提交的匿名反饋意見來看，大部分教師對教學(xué)工作有熱情，上課精神飽滿，能做到言傳身教，認(rèn)真做好本職工作，體現(xiàn)了良好的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作責(zé)任心；能嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，準(zhǔn)時上課、下課。大部分教師授課內(nèi)容充

4、實(shí)，信息量大，教學(xué)方法靈活；對教學(xué)內(nèi)容掌握嫻熟，運(yùn)用自如；講課思路清晰、闡述清楚，簡練準(zhǔn)確。大部分教師都采用多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施教學(xué)。作業(yè)批改和輔導(dǎo)答疑情況良好。由于第一批學(xué)生進(jìn)入大四，對于教學(xué)秩序，畢業(yè)生就業(yè)和畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)，廣大教師尚缺乏經(jīng)驗(yàn)。軌道交通學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)質(zhì)量月活動，認(rèn)為是提高教學(xué)質(zhì)量的有利舉措，不僅自覺將其視為規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理不可或缺的工作環(huán)節(jié)。檢查過程中既注重定性的調(diào)查研究，又注重定量的分析，檢查內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)詳實(shí)、分析透徹。3教學(xué)常規(guī)檢查為促使青年教師提高教學(xué)水平、提高課堂的掌控能力、存進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，自2020學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)以來，現(xiàn)有專業(yè)

5、教師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)展開了大規(guī)模聽課計劃，共聽課40門次，并進(jìn)行了座談和交流，解除了青年教師上講臺中遇到的共性問題，對青年教師起到了極大的幫助作用。參與聽課的教師認(rèn)為聽課與看課在一定程度上促進(jìn)了青年教師在理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)水平的提高。組織了3門院級期中考試科目。通過互相聽課與觀摩看課，邀請校級在職督導(dǎo)老師講述授課經(jīng)驗(yàn)，使年輕教師進(jìn)一步加強(qiáng)了對“教師是課堂第一責(zé)任人”的理解；青年教師了解了課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)過程中經(jīng)常碰到的問題和常規(guī)的解決辦法；了解理論教學(xué)過程中知識點(diǎn)的組織與講授方法，認(rèn)識到理論教學(xué)水平提高與工程實(shí)踐內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，在青年教師中提高了進(jìn)一步參與工程實(shí)踐的積極性；認(rèn)識到教學(xué)資源（理論、實(shí)踐）

6、的積累對提高課堂教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用；對我院學(xué)生的整體層次有了初步的認(rèn)識，有助于在未來的教學(xué)過程中深入貫徹因材施教。4教研活動（1）“畢業(yè)設(shè)計題目”研討針對軌道學(xué)院教師少，畢業(yè)學(xué)生多的情況，三個專業(yè)提前布置畢業(yè)設(shè)計，經(jīng)過教研室研討每位在崗教師指導(dǎo)學(xué)生8人，其余不足的指導(dǎo)教師數(shù)全部從企業(yè)聘請，保證學(xué)生一人一題。經(jīng)過學(xué)院層次的協(xié)調(diào)，制定了20春季畢業(yè)設(shè)計時間表，統(tǒng)一了三個專業(yè)的任務(wù)指導(dǎo)書、開題報告、外文翻譯、圖紙規(guī)范等模板，各教研室認(rèn)真研讀學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)規(guī)范和模板，現(xiàn)階段已經(jīng)完成指導(dǎo)教師聘任、師生互選環(huán)節(jié)，有利保證第一屆大規(guī)模畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。（2）“教學(xué)管理文件宣貫”研討召開專題座談會，就上

7、海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理文件【20_】中的教學(xué)事故認(rèn)定、教師監(jiān)考職責(zé)、試卷批閱、畢業(yè)設(shè)計、調(diào)換課制度等，組織全體教師學(xué)習(xí)，將相關(guān)文件掃描，制成pdf格式的文件，分發(fā)給各位教師，尤其是新進(jìn)教師，保證教學(xué)質(zhì)量。（3）“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”教師研討任課教師根據(jù)平時上課的情況，對教學(xué)情況進(jìn)行自我剖析，同時重審教學(xué)使命，提高責(zé)任和使命認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，組織好課堂教學(xué)，考試紀(jì)律掌控，尤其是大四學(xué)生面臨的考研、就業(yè)和見習(xí)問題，需要請假的特殊情況，專業(yè)教師和學(xué)辦一同商討，出臺了“免聽不免考”，“教學(xué)實(shí)習(xí)與專業(yè)見習(xí)同步”等措施，既保證了教學(xué)秩序，又注重學(xué)生的人性化訴求。（4）“迎接本科教學(xué)評估”專業(yè)研討針對

8、上海市教委下發(fā)的本科教學(xué)評估文件，組織三個教研室（交通工程和通信工程為新專業(yè)）進(jìn)行評估指標(biāo)解讀和學(xué)習(xí)，還參加了學(xué)校組織的教學(xué)評估專家講座，未雨綢繆，查缺補(bǔ)漏，提早做好評估準(zhǔn)備。交通工程為20年新辦專業(yè)，預(yù)計評估時間為20年；通信工程為20年新辦專業(yè)，預(yù)計評估時間為20年。5學(xué)生座談會以學(xué)院教學(xué)工作負(fù)責(zé)人為代表，組織四個年級的學(xué)生召開了座談會，主要意見分年級反饋如下：20級1、上課時有些老師講課太快，希望可以控制語速；2、學(xué)院實(shí)習(xí)資源有限，希望多點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會，增加動手機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生動手能力；3、學(xué)生自己學(xué)習(xí)比較被動，需要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；4、希望多開些講座，培養(yǎng)學(xué)生將來就業(yè)擇業(yè)的方向感。20級1

9、、有的老師整堂課只講ppt，希望老師可以多點(diǎn)板書，多和學(xué)生互動；2、科技創(chuàng)新的活動太少，希望多增加些科創(chuàng)方面的培養(yǎng)；3、希望大學(xué)不要那么辛苦，可以寓教于樂；4、排課不合理，大二課很多。20級1、剛從高考壓力出來，不習(xí)慣學(xué)校生活；2、有的學(xué)生想自己創(chuàng)業(yè)，有的學(xué)生想將來考研；3、希望有學(xué)長、老師帶動。二、其他方面1、希望學(xué)?？梢蕴峁┮恍┛佳?、考證的輔導(dǎo)班；2、希望可以多增加一些社團(tuán)活動，豐富學(xué)生文化生活。6校企產(chǎn)學(xué)研合作20年月5日，邀請申通地鐵第四運(yùn)營中心負(fù)責(zé)人，主要圍繞本年度工程實(shí)踐教育的探索實(shí)施和實(shí)習(xí)教學(xué)的改革與管理，學(xué)校、企業(yè)人員共同探討校企聯(lián)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有關(guān)工作，主要議題有：1總本

10、年度實(shí)習(xí)教學(xué)情況，落實(shí)下年度實(shí)習(xí)教學(xué)計劃；2探討如何構(gòu)建“卓越一線工程師”的校企聯(lián)合培養(yǎng)平臺；3總校企聯(lián)合教育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)情況，探討如何加強(qiáng)校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)及畢業(yè)實(shí)習(xí)帶教；4探討如何構(gòu)建多模式實(shí)習(xí)教學(xué)體系，加大頂崗實(shí)習(xí)，職業(yè)見習(xí)的比重，切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力。二、參與校級活動組織教學(xué)院長、三個教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任聽取了上海海洋大學(xué)副校長程裕東“以專業(yè)評估為突破口，促進(jìn)本科教學(xué)的定型化”的演講，對學(xué)院進(jìn)行本科專業(yè)評估具有很好的參考意義；組織專業(yè)教師聽取了上海市機(jī)械類教指委主任陳關(guān)龍教授關(guān)于機(jī)械類專業(yè)規(guī)范及評估指標(biāo)體系解讀，推選青年教師趙嵐參加學(xué)校第五屆青年教師講課比賽，推薦沙

11、泉老師為教壇新秀候選人，姬楊蓓蓓老師為“我心目中的好老師”候選人，組織近三年新進(jìn)校老師進(jìn)行觀摩聽課，具有一定的推廣意義。通過材料報送和專家評審，我院青年教師展現(xiàn)了良好的精神面貌，趙嵐獲得青年教師講課比賽優(yōu)勝獎。沙泉老師鐵路信號運(yùn)營基礎(chǔ)、趙嵐老師構(gòu)試驗(yàn)與量測技術(shù)入選?！拔易钕矏鄣恼n程”。三、教學(xué)質(zhì)量月總教學(xué)質(zhì)量月活動是一件需要常抓不懈的工作，應(yīng)在以下幾個方面著手進(jìn)行總：1、加強(qiáng)新教師帶教制度建設(shè)，鼓勵新教師到企業(yè)、到國內(nèi)外高校相關(guān)專業(yè)進(jìn)修，鼓勵新教師到外系部聽課，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的掌控，過好教學(xué)關(guān)，攀登基本授課、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建三個臺階。1、大力度推行工程能力培養(yǎng)根據(jù)教學(xué)需求，有針對性的派出教

12、師脫產(chǎn)參與工程實(shí)踐，有計劃的引進(jìn)企業(yè)人員和其他高?？蒲腥藛T，為專業(yè)教師開展系列講座，為教師提高工程實(shí)踐廣開門路。合畢業(yè)設(shè)計的校企聯(lián)合指導(dǎo)課題，以“卓越工程師”培養(yǎng)為目標(biāo)，與企業(yè)共同完成學(xué)生培養(yǎng)。2、以教學(xué)為主，以科研發(fā)展目標(biāo)合軌道交通學(xué)院的特點(diǎn)，在管理工作中加強(qiáng)教學(xué)與科研工作的合，深化“以教學(xué)為主，以科研為發(fā)展目標(biāo)”的發(fā)展體系，引導(dǎo)教師正確對待教學(xué)與科研的關(guān)系。3、學(xué)生管理繼續(xù)完善教學(xué)管理與學(xué)生管理部門的協(xié)同工作，“關(guān)注先進(jìn)學(xué)生，關(guān)心一般學(xué)生，關(guān)懷后進(jìn)學(xué)生”，營造人人成長，人人成才的全員育人氛圍。4、教學(xué)管理簡化繼續(xù)深入貫徹二級管理，在政策允許的范圍內(nèi)大幅度縮減教師提交紙質(zhì)文檔的數(shù)量，做到“以

13、電子化為主，紙質(zhì)內(nèi)容為輔”的文檔收集與存儲機(jī)制。同時鼓勵學(xué)生在以下幾方面認(rèn)識自我、發(fā)展自我：1、針對教學(xué)模式問題，首先從自身查找原因，再次強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)期不同，教師不可能適應(yīng)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相反大學(xué)階段同學(xué)可以面對各種不同性格、不同授課習(xí)慣的教師，這對于素質(zhì)的全面提高有極大地幫助，學(xué)生應(yīng)通過自身能力的提升主動適應(yīng)教師的授課方式，如高數(shù)、毛概、英語可以采用的方式有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、大規(guī)模訓(xùn)練等。2、針對課程學(xué)習(xí)的深度，鼓勵學(xué)生為自己加壓，充分利用圖書館資源，加深課程的學(xué)習(xí)深度，主動向教師提出問題。以教師座談會的形式以及oa系統(tǒng)向任課教師反映客觀存在的情況，懇請任課教師酌情考慮。3、學(xué)風(fēng)問題

14、：學(xué)風(fēng)是當(dāng)今大學(xué)教育過程中影響本科培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，現(xiàn)實(shí)情況下高等教育學(xué)風(fēng)較差是普遍存在的問題，軌道交通學(xué)院計劃在制度和人性化管理兩方面入手，對目前普遍存在曠課情況開始大力度的整治，如建議教師對缺課的學(xué)生取消平時成績，缺課次數(shù)過多的嚴(yán)格按照學(xué)院的管理?xiàng)l例進(jìn)行整治。4、專業(yè)開拓問題：三個專業(yè)應(yīng)合軌道工程概論課程和認(rèn)識實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)，向?qū)W生介紹專業(yè)發(fā)展動態(tài)，主要行業(yè)與企業(yè)，軌道交通學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生所需具備的基本素質(zhì)，使同學(xué)能夠逐步掌握專業(yè)的基本概況，樹立為軌道交通發(fā)展做貢獻(xiàn)的志向。5、就業(yè)問題：針對三個專業(yè)的大規(guī)模畢業(yè)生，合就業(yè)組織畢業(yè)設(shè)計和生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)任務(wù)。做好因材施教工作。教學(xué)質(zhì)

15、量月活動總結(jié) 篇2根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一部署，我部依據(jù)“教學(xué)質(zhì)量月”活動的通知，從20_年3月7日至4月9日在本部積極開展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動檢查，現(xiàn)將我部開展活動情況匯報如下:一、活動實(shí)施情況根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排，我部的教學(xué)質(zhì)量月活動分三個階段進(jìn)行。第一階段，動員部署階段。20_年3月4日上午第四節(jié)，由張建鋒副主任主持召開了公共學(xué)科部全體教師會議，會議主題是“教學(xué)質(zhì)量月”活動的動員與部署，陳素珍主任也親自參加了此次會議。張主任首先傳達(dá)了教務(wù)處下發(fā)的關(guān)于開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動的通知,隨后成立了以陳素珍主任為組長,以張建鋒副主任為副組長，以各個教研室秘書為組員的領(lǐng)導(dǎo)及檢查小組。陳主任也對此次活動做出了重

16、要指示，強(qiáng)調(diào)一定要以此次活動為契機(jī)，全面提高青年教師的教學(xué)水平和能力，同時要確保此次活動的圓滿完成。第二階段，組織實(shí)施階段。根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一部署，從3月7日至4月9日，我部重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)秩序檢查。部里每天要落實(shí)一個負(fù)責(zé)人檢查本部教師的上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并制定整改措施，避免了重大教學(xué)事故的發(fā)生。同時，不論是教師上課情況還是教室、實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律及衛(wèi)生情況都有了很大的進(jìn)步。計算機(jī)實(shí)驗(yàn)課及電教課第一周檢查紀(jì)律和衛(wèi)生分?jǐn)?shù)都偏低，發(fā)現(xiàn)情況后張主任親自召集了相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談，共同制定整改措施，第三周檢查，無論是計算機(jī)實(shí)驗(yàn)課還是電教課，紀(jì)律和衛(wèi)生都排在中等偏上的位置，經(jīng)過努力，第四周計算機(jī)實(shí)驗(yàn)課紀(jì)律和電教

17、課的衛(wèi)生都得了全校的最高分。整個教學(xué)質(zhì)量月我部共有三位教師總共調(diào)課6次，一位教師請假4次課，這其中有公派外出學(xué)習(xí)或招聘教師4次（包括調(diào)課和請假）。3月14日至3月19日，部里開展了聽課評教活動。張主任及辦公室靳副主任分別深入課堂聽課6次，聽課對象包括了本部的各個學(xué)科，包括了本校及外聘教師，同時也包括了理論課和實(shí)驗(yàn)課。通過聽課，不但了解了課堂教學(xué)情況，而且對本部的教師授課水平及特點(diǎn)有了全面的了解。在聽課過程中尤其注意聽取學(xué)生的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給授課教師。此外，我部還要求各個教研室秘書要深入課堂聽課3-4次并做好記錄。3月14日至4月2日，組織了本部的教案檢查及評比活動。3月14日上午第四節(jié)

18、，張主任主持召開了第一次教案檢查主體會議，會上首先組織所有教師參觀其他教師的教案，然后對存在的問題及需要改進(jìn)的地方做了統(tǒng)一要求。3月29日上午第四節(jié)，我部又進(jìn)行了由張主任及各個教研室秘書參加的教案評比活動。此次活動共評出一等獎一名（英語 武秋霞），二等獎兩名（計算機(jī) 許紅艷，政治 包紅梅），三等獎三名（英語 王向旭，體育 馬媛媛，張紅克），分別各給與50元，30元及20元的獎勵。通過此次評比，調(diào)動了所有教師的工作、學(xué)習(xí)積極性，同時也從整體上提高了教師教案的書寫水平。4月1日，我部共推出12名教師的教案參加了學(xué)校的教案講稿展（其中外聘教師3名）。此次展評我部的教案得到了一致的好評，尤其是體育專業(yè)

19、的教案獨(dú)特的設(shè)計格式得到了很好的評價。4月4日至4月9日，我部和教務(wù)處共同組織了教學(xué)觀摩活動。我部共推薦一名外聘教師（理論課）和一名本校老師（實(shí)驗(yàn)課）參與觀摩。通過此次觀摩，充分展示了我校教師的講課水平和特點(diǎn)，我部推薦的兩名教師教學(xué)水平及特色也得到了充分肯定。第三階段，全面總結(jié)階段。4月8日，我部召開了由全體教師參加的教學(xué)質(zhì)量月活動執(zhí)行情況通報會議。會議首先由辦公室靳副主任通報了一個多月的檢查及教案評比情況，隨后張主任對此次活動的意義及效果進(jìn)行了全面總結(jié)，同時強(qiáng)調(diào)在以后的教學(xué)當(dāng)中一定要以此次活動為起點(diǎn)，更加深入地開展教學(xué)改革工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。二、活動中存在和發(fā)現(xiàn)的問題此次活動檢查，發(fā)現(xiàn)我部在教學(xué)方面還存在著一些問題，首先就是調(diào)課、請假情況時有發(fā)生，這其中既有外聘教師也有本校教師。其次，就是實(shí)驗(yàn)課的紀(jì)律和衛(wèi)生情況有時不是太好。第三，教案書寫的規(guī)范程度還不夠，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。對此，我部已制定出整改方案，在以后的教學(xué)當(dāng)中要嚴(yán)格控制調(diào)課及請假次數(shù)，加強(qiáng)上課紀(jì)律及衛(wèi)生的檢查，同時進(jìn)一步通過培訓(xùn)提高本部教師的教案及講稿書寫水平。三、此次活動的意義和收獲通過此次教學(xué)質(zhì)量活動月的檢查，所有教師的紀(jì)律意識和敬業(yè)精神全面得到了加強(qiáng)，遲到、早退等情況得到了有效控制，教師的教案及講稿書寫水平得到了進(jìn)一步提高，教學(xué)過程進(jìn)一步規(guī)范化，教學(xué)效果也明顯有了很大的提高，學(xué)生