二年級上《表內(nèi)乘法(一)解決問題》課件

1、表內(nèi)乘法（一） 解決問題 （一）閱讀比較，初步感受（一）閱讀比較，初步感受 問題問題1：讀一讀這兩道題，說說你知道了什么。：讀一讀這兩道題，說說你知道了什么。 問題問題2：比一比這兩道題，你有什么發(fā)現(xiàn)？：比一比這兩道題，你有什么發(fā)現(xiàn)？ （1）有）有4排桌子，每排排桌子，每排5張，一共有多少張？張，一共有多少張？ （2）有）有2排桌子，一排排桌子，一排5張，另一排張，另一排4張，一共張，一共 有多少張？有多少張？ 問題：就這兩道題，你能用算式表示出來嗎？問題：就這兩道題，你能用算式表示出來嗎？ 5420（張）（張） 549（張）（張） （二）選擇算法，解決問題（二）選擇算法，解決問題 （1）有）

2、有4排桌子，每排排桌子，每排5張，一共有多少張？張，一共有多少張？ （2）有）有2排桌子，一排排桌子，一排5張，另一排張，另一排4張，一共張，一共 有多少張？有多少張？ （三）畫中體會，深化理解（三）畫中體會，深化理解 （2）（1） 問題：問題：你能畫圖解釋為什么這樣算嗎？你能畫圖解釋為什么這樣算嗎？ 5420（張）（張）549（張）（張） （四）回顧檢驗（四）回顧檢驗 問題：請大家看第一題，再看看你畫的圖和列出的算式，問題：請大家看第一題，再看看你畫的圖和列出的算式， 它們表達(dá)的意思一樣嗎？它們表達(dá)的意思一樣嗎？ 追問：第二題呢？追問：第二題呢？ （1）有）有4排桌子，每排排桌子，每排5張，

3、一共有多少張？張，一共有多少張？ （2）有）有2排桌子，一排排桌子，一排5張，另一排張，另一排4張，一共張，一共 有多少張？有多少張？ （一）基本問題（一）基本問題 問題：請你任選一題，讀一讀，畫一畫，列出算式。問題：請你任選一題，讀一讀，畫一畫，列出算式。 檢驗評價：大家看看這位同學(xué)的題目、圖、算式，評一評。檢驗評價：大家看看這位同學(xué)的題目、圖、算式，評一評。 1. 2. 56=30（張）（張） 4+6=10（人）（人） 3+6=9（只）（只） 36=18（只）（只） 3. . 劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞，一種有劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞，一種有3只，另一種有只，另一種有6只。只。 還養(yǎng)了還養(yǎng)了3種不同的鴨子，每種有種不同的鴨子，每種有6只。只。 （1）劉奶奶家養(yǎng)了多少只雞？）劉奶奶家養(yǎng)了多少只雞？ （2）劉奶奶家養(yǎng)了多少只鴨子？）劉奶奶家養(yǎng)了多少只鴨子？ （一）基本問題（一）基本問題 （二）變化問題（二）變化問題 36=18（只）（只） 6-4=2(只只) 18-318-34=6（只）（只） 3位雜技演員表演位雜技演員表演“頂碗頂碗”，每個人都要頂，每個人都要頂6個碗。個碗。 （1）3人一共要頂多少個碗？人一共要頂多少個碗？ （2）現(xiàn)在她們各頂了）現(xiàn)在她們各頂了4個碗，個碗， 一個人還要頂幾個碗？