教師教學個人總結(jié)范文

1、（最新版）教師教學個人總結(jié)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。時間匆匆, 靜心思考, 回顧我的20_感慨萬千。回想起今年在幼兒園工作和學習的過程, 點點滴滴涌上心頭, 有苦有甜, 有淚有喜。行走在20_的康莊道上, 快樂與煩惱如影隨形, 失敗與成功緊緊相隨。我在失敗中逐漸成長著, 同時又在成長中體驗著快樂。回顧這一年, 點滴體會在心間：一、與時俱進正能量終身學習已是形勢所向, 作為一名教師, 擔負著神圣的使命, 更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習, 才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心, 才能提

2、高自身的素質(zhì)和教學本領。(一)時刻學習, 提升自我在思想上, 我積極要求上進, 嚴格要求自己, 不求最好但求更好, 我會以更嚴格的標準要求自己, 平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度, 積極參加幼兒園組織的各項活動, 努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài)。工作中能迅速有質(zhì)量的完成領導布置的任務, 不計較個人得失, 敬業(yè)奉獻, 克己奉公, 在認真做好本職工作, 團結(jié)同事, 互幫互助, 互幫互學, 合作共事。(二)積極樂觀, 面向陽光我深刻地體會到, 只有保持樂觀向上的心態(tài)才能更好地工作。我在付出, 也在收獲。付出的是心血, 收獲的是經(jīng)驗。時刻保持年輕美麗的童心才能更好地融入幼兒的生活, 走進他們的心中

3、, 提高工作的有效性。在平時工作中, 我重視自我學習, 經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物, 了解時事形勢。一路走來, 摸爬滾打, 跌跌撞撞。二、潛心探索教科研在教育教學上, 能注重保教結(jié)合, 全面發(fā)展的原則, 尊重每一位幼兒, 發(fā)展他們的個性。在教育教學方面, 以指南為引領, 以多樣化的形式開展了各種活動。在開展主題領域活動中, 從幼兒的興趣出發(fā), 有意識的從幼兒中生成課題, 讓幼兒能知道自己想了解的知識和游戲。在保育工作方面, 認真完成每件上級交給的任務, 把幼兒的安全放在首位, 能讓幼兒放心的在園游戲, 做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中, 時時將幼兒的冷暖放在首位, 并能注重保教結(jié)合,

4、在生活環(huán)節(jié)滲透教育, 使幼兒增強自我保護能力及自理能力。三、俯首甘為孺子牛教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。細微處見真情是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。微笑可以使彼此有好感;保持即定期有聯(lián)系, 特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長, 我總是虛心地聽取他們的合理化建議, 耐心地為他們排憂解難, 熱心地為他們提供幫助, 將每項工作做到前面, 照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來, 愉愉快快走, 使每個家長都感到放心、安心。四、豐收碩果滿枝頭一份耕耘, 一份收獲。20_年, 我的論文和課題在省、區(qū)分別獲獎。讓體育游

5、戲變得好玩獲省二等獎;區(qū)個人微課題運用四合式中班幼兒撕貼添畫技能的實踐研究區(qū)級課題成果三等獎;讀書心得基于幼兒 勇于刷新、幼兒早操榮獲園級一等獎;高照街道我是幼兒園教師演講情懷如歌片級二等級;園級建構(gòu)區(qū)團隊研討當然, 這一年的工作中, 我也認識到自己的不少缺點和不足, 如理論學習不夠深入, 語言組織還不夠精練。這些我將在今后的學習、工作中逐步改正。我要以高度的自覺性, 正確的認識自己, 嚴于剖析自己, 明確自己的定位。教育教學方面我還需要深入學習, 特別是課堂教學方面。結(jié)合實際教學, 融會貫通理論知識, 進一步提高自己的專業(yè)水平。學而不思則惘, 思而不學則殆, 不僅要在平時的教學工作中不斷的提高自己, 更要在專業(yè)知識上不段的提高自己。感謝嘉實幼的姐妹們, 陪我一起走過每一天;感謝嘉實幼, 給我提供了這么好的平臺;感謝領導, 給我的支持