XX小學(xué)“鬧元宵、猜燈謎”活動方案.doc_第1頁
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文檔簡介

1、XX 小學(xué) 2016 年“鬧元宵、猜燈謎” 活動方案一、活動目標(biāo)：1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。2、體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。二、活動準(zhǔn)備：（一）德育處、少先隊1、收集各種燈謎。（350 條）2、準(zhǔn)備各種獎勵學(xué)生的小禮品。3、場地布置時間： 26 日午自習(xí)。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。 （下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊。）（二）五年級班主任4 個班主任負責(zé)對答案，每人100 條，答對的同學(xué)在他的本子上敲一個大拇指章。五年級輔導(dǎo)員在場地上負責(zé)好學(xué)生猜謎時的秩序，并把猜對的燈謎拿下來。整理好。（三）場地布置：總務(wù)處拍照：陳 xx謎語搜集、獎品：科教處謎語書

2、寫：陳xx、五年級班輔導(dǎo)活動時間： 2 月 26 日下午第一節(jié)課?；顒幽昙墸何迥昙? 個班（其它班級自己組織）活動規(guī)則：1、下午第一節(jié)課各班主任、班輔導(dǎo)進班先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊準(zhǔn)時到猜謎場地集中。（學(xué)生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。）2、為了讓更多的少先隊員有機會參與游戲，每人回答燈謎個數(shù)不限， 每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎，獎大燈籠一個。二等獎10 名，獎品小燈籠。（班主任統(tǒng)計獲獎名單，科教處發(fā)獎品。）3、學(xué)生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號，到相應(yīng)的老師那里對答案。答對，老師在他的本子上敲一個章。 （答對的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來。）4、老師分工：第 001-100 條謎語答案負責(zé)人：沈xx ；（計 xx 負責(zé)把這 100條中猜對的謎語摘下）第 101-200 條謎語答案負責(zé)人：王xx ；（陸 xx 負責(zé)把這 100條中猜對的謎語摘下）第 201-300 條謎語答案負責(zé)人：卜xx ；（張 xx 負責(zé)把這 100條中猜對的謎語摘下）第 301-3

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