《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)》教案_第1頁
《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)》教案_第2頁
《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)》教案_第3頁
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1、-作者xxxx-日期xxxx兩、三位數(shù)乘一位數(shù)教案【精品文檔】兩、三位數(shù)乘一位數(shù)教案第一課時教學(xué)內(nèi)容蘇教版三年級上冊教材P18頁。教學(xué)目標1、使學(xué)生理解整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算算理,掌握口算方法,培養(yǎng)學(xué)生口算能力。2、使學(xué)生掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法,培養(yǎng)學(xué)生估算意識。3、使學(xué)生掌握倍數(shù)的概念,培養(yǎng)學(xué)生解決與倍數(shù)相關(guān)的問題。教學(xué)重、難點理解并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)口算、估算和倍數(shù)的知識。教學(xué)準備教師:多媒體課件。學(xué)生:練習(xí)本,鉛筆盒。教學(xué)過程一、談話引入師:同學(xué)們有上網(wǎng)購物過嗎?師:其實上網(wǎng)購物也有不少與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識,下面我們來看一看都有哪些知識吧。二、出示例11、出示課件相關(guān)圖片。2、師:

2、王阿姨在購物站訂購了3箱黑玉米,每箱20根。茄子老師問:一共有多少根?我們怎么來解決這個問題呢?3、生:可以用加法。4、師:除了加法,我們還可以怎樣解答?引導(dǎo)學(xué)生用擺小棒的方法,然后引出本節(jié)課的知識:整十、整百數(shù)乘一位數(shù)。5、解決“一共有多少根”的問題。6、總結(jié):本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了整十、整百乘一位數(shù)的口算以及估算算理。三、鞏固練習(xí)1、完成“想想做做”第3題(P3)。學(xué)生分組回答,看哪個小組回答的又快又準確。2、完成“想想做做”第6題(P3)。讓學(xué)生仔細觀察圖意,找學(xué)生說出自己的理解,并且說出自己的解題辦法,全班一起訂正。四、出示例3師:看,花壇里的花開的多漂亮??!三個小朋友正在數(shù)呢,我們也一起看

3、一看吧。師:藍花有2朵,黃花有6朵,紅花有8朵。大家怎么比較這三種花的朵數(shù)呢?生:紅花最多,藍花最少。生:師:大家知道嗎,其實還有一種方法可以比較數(shù)的大小,那就是“倍數(shù)”。(板書“倍數(shù)”)讓學(xué)生根據(jù)書本上黃花的朵數(shù)是藍花的3倍,回答出紅花的朵數(shù)是藍花的4倍。師:總結(jié)今天學(xué)到的倍數(shù)的知識。五、鞏固練習(xí)1、完成“想想做做”第1題(P5)。自己找出兩張不同顏色的帶子動手量一量,然后把答案填在書本上。2、完成“想想做做”第3題(P5)。讓學(xué)生先動手連一連,然后把答案填在書本上。老師找同學(xué)起來說出他的答案,全班一起訂正。六、總結(jié)本課今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識?同學(xué)們自己想一想然后回家分享給自己的爸爸媽媽吧!

4、第二課時教學(xué)內(nèi)容蘇教版三年級上冊教材P1118頁。教學(xué)目標1、使學(xué)生理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的進位算法和不進位算法。2、使學(xué)生掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算。教學(xué)重、難點理解并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的進位、不進位、豎式算法。教學(xué)準備教師:多媒體課件。學(xué)生:練習(xí)本,鉛筆盒。教學(xué)過程一、談話引入師:大家知道嗎?秋天到了,大雁都會集體排成一個隊形飛往南方,下面我們就來看看一張大雁的圖片吧。二、出示例51、出示課件相關(guān)圖片。2、師:湖面上飛過3隊大雁,每隊12只。一共有多少只?先用小棒擺一擺,再說說可以怎樣計算。3、生1:可以用加法。12121236。4、生2:3個10是30,3個2是6,合起來是36

5、。5、先用乘法,再用加法。6、師:還可以擺豎式計算。(板書豎式)三、出示例7師:湖里有48只灰天鵝。(出示課件)野鴨的只數(shù)是灰天鵝的4倍。野鴨有多少只?擺豎式我們可以看出之前學(xué)過的知識不能解決,今天我們就要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。小結(jié):今天學(xué)習(xí)的是要進位的乘法,在擺豎式的時候,要注意積的各個位數(shù)應(yīng)該寫在哪個位置上。四、鞏固練習(xí)1、完成“想想做做”第2題(P12)。2、完成“想想做做”第4題(P14)。讓學(xué)生仔細觀察圖意,找學(xué)生說出自己的理解,并且說出自己的解題辦法,全班一起訂正。3、完成“想想做做”第4題(P18)。4、完成“想想做做”第6題(P18)。五、總結(jié)本課今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識?第三課時教學(xué)內(nèi)容蘇教版三年級上冊教材P2124頁。教學(xué)目標使學(xué)生掌握算式中有0的乘法算式和乘法豎式。教學(xué)重、難點理解并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的知識。教學(xué)準備教師:多媒體課件。學(xué)生:練習(xí)本,鉛筆盒。教學(xué)過程一、談話引入師:同學(xué)們知道小貓釣魚的故事嗎?下面老師給你們說一個新的小貓釣魚的故事吧。二、出示例81、出示課件相關(guān)圖片。2、師:3只小貓一起去釣魚,可是它們一條魚都沒有釣到,它們總共釣了多少條魚?3、生1:可以用加法。4、師:除了加法,你能改寫成乘法算式嗎?5、總結(jié):0和任何數(shù)相乘都等于0。三、鞏固練習(xí)1、完成“想想做做”第3題(P22)。學(xué)生分組回答,看哪個小組

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