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1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育論文 一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育的內(nèi)容 (一)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育。結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形勢(shì)、整個(gè)社會(huì)對(duì)人才的需要、學(xué)生自身特點(diǎn)等,合理選取創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育。主要包括以下內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)形勢(shì)與政策教育、大學(xué)生職業(yè)理想教育、大學(xué)生職業(yè)道德教育、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理健康教育等。通過(guò)這些教育工作,讓學(xué)生了解當(dāng)前創(chuàng)業(yè)形勢(shì),樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì),提高承受挫折的能力,以良好的心態(tài)參與創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)順利創(chuàng)業(yè)。 (二)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。將創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)貫穿于大學(xué)生活,有步驟、有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。注重職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論,了解
2、學(xué)生職業(yè)興趣與愛(ài)好所在,啟迪學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)想,讓學(xué)生科學(xué)制定職業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)還要加強(qiáng)督促和檢查,確保各階段目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和創(chuàng)業(yè)形勢(shì)適當(dāng)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生更好設(shè)計(jì)自己的職業(yè)人生,為自己的奮斗指明方向。 (三)提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。思想政治教育工作隊(duì)伍要樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)意識(shí),盡可能為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。結(jié)合實(shí)際工作需要,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)形式,促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提高,努力成為學(xué)生的知心朋友,切實(shí)幫助學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的困難。要增進(jìn)與學(xué)生的交流,了解學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向,幫助學(xué)生正確定位自己,為他們創(chuàng)業(yè)和擇業(yè)提出有益建議。思想政治教育工作隊(duì)伍應(yīng)該廣泛收集并發(fā)布創(chuàng)業(yè)信息,積極組織學(xué)
3、生報(bào)名應(yīng)聘,并配合用人單位了解學(xué)生綜合信息??梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),將學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息傳遞給用人單位,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。 (四)引導(dǎo)學(xué)生擇業(yè)。對(duì)學(xué)生開(kāi)展擇業(yè)教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。擇業(yè)時(shí)應(yīng)該考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好,選擇自己熱愛(ài)的職業(yè);考慮學(xué)生自身?xiàng)l件,選擇適合自身的職業(yè);考慮自身能力,選擇能夠勝任的職業(yè),從而更好創(chuàng)業(yè),撐起自己的一片天空。 (五)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。有意識(shí)的開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí),積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)法律和政策教育工作,宣傳創(chuàng)業(yè)成功典范,進(jìn)行創(chuàng)業(yè)榜樣教育。還要開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽等活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能,更好應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),為學(xué)生創(chuàng)
4、業(yè)奠定基礎(chǔ)。 二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育實(shí)踐及方法 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育工作中,思想政治教育工作隊(duì)伍扮演著重要角色,同時(shí)做好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,有利于增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為整個(gè)社會(huì)輸送更多的優(yōu)秀人才,讓大學(xué)生在自己的工作崗位上做出更大貢獻(xiàn)。因此,思想政治教育工作隊(duì)伍必須結(jié)合實(shí)際工作需要,盡管實(shí)現(xiàn)自身角色轉(zhuǎn)換,以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育工作的實(shí)效性。 (一)轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)觀念,提高全過(guò)程服務(wù)意識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育不可能一蹴而就,而是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。因而要做好全過(guò)程的服務(wù)和指導(dǎo)工作,將該項(xiàng)工作貫穿于大學(xué)生學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程。 1大一階段。幫助學(xué)生全面了解和認(rèn)識(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè),了解創(chuàng)業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)前景
5、等內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣與愛(ài)好。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,讓學(xué)生在明確的目標(biāo)指引下更好學(xué)習(xí)。開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育,測(cè)試學(xué)生的職業(yè)意向,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)明確方向。 2大二階段。根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好及職業(yè)意向,合理組織課外實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)教育。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)更好應(yīng)用到實(shí)踐活動(dòng)中,并增加對(duì)職業(yè)特點(diǎn)的了解,明確自己的優(yōu)勢(shì)與不足,適當(dāng)調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,逐漸找到更加適合自己的工作崗位。 3大三階段。通過(guò)主題創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)形式,開(kāi)展創(chuàng)業(yè)形勢(shì)與政策教育,讓學(xué)生更為全面的了解創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)
6、環(huán)境。增加學(xué)生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),讓學(xué)生明確整個(gè)社會(huì)對(duì)人才需求的基本情況,更為詳細(xì)的了解當(dāng)前創(chuàng)業(yè)形勢(shì)和創(chuàng)業(yè)政策。并在這個(gè)過(guò)程中鍛煉學(xué)生良好的心理素質(zhì),提高承受挫折能力,并且通過(guò)學(xué)習(xí)之后能結(jié)合自身特點(diǎn),進(jìn)行正確的職業(yè)定位,為學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。 4第四階段。主要是加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)、簡(jiǎn)歷制作技巧、面試技巧等方面的指導(dǎo),讓學(xué)生在求職和面試中脫穎而出,找到適合自己的工作崗位。另外還要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育,讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、勤勞奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)與態(tài)度,在自己工作崗位上做出業(yè)績(jī),貢獻(xiàn)自己的力量,提高創(chuàng)業(yè)的成功幾率。 (二)堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想政治教育理念。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中堅(jiān)持“以學(xué)生為
7、本”的理念,以提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為出發(fā)點(diǎn),推動(dòng)教育理和教育方法創(chuàng)新。鼓勵(lì)學(xué)生成立以提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)的社團(tuán),合理組織社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生積極參與實(shí)習(xí)和鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和擇業(yè)技巧,為以后創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好條件。 1落實(shí)“以學(xué)生為本”的教育理念。樹(shù)立“以學(xué)生為本”理念,注重大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育的啟發(fā)性和引導(dǎo)性,創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)要貼近學(xué)生日常生活,切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育的時(shí)效性和針對(duì)性。要尊重學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生主體地位和作用,激發(fā)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)學(xué)習(xí)中的熱情和積極性,對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)中遇到的困難要及時(shí)解答,為他們提供有益幫助。同時(shí)注重心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷,緩解學(xué)生心理壓
8、力,維護(hù)好學(xué)生利益。 2對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)施個(gè)性化指導(dǎo)??紤]學(xué)生興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)成績(jī)、就業(yè)方向、性格特征等內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo)。要結(jié)合學(xué)生個(gè)性差異,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,以激發(fā)學(xué)生潛能,幫助學(xué)生找到適合自己的工作崗位。開(kāi)展指導(dǎo)的主要方法是,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)評(píng)價(jià)、創(chuàng)業(yè)咨詢和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。大學(xué)生在能力、性格、興趣愛(ài)好、經(jīng)歷等存在較大差異,開(kāi)展創(chuàng)業(yè)思想政治教育工作時(shí),要考慮學(xué)生這方面差異,有針對(duì)性的采取創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)措施??紤]學(xué)生個(gè)性差異,從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),提高創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的針對(duì)性與實(shí)效性。引導(dǎo)學(xué)生明確自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格、特長(zhǎng)等,對(duì)自己進(jìn)行正確定位,科學(xué)定位創(chuàng)業(yè)期望。減少創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的盲目性與
9、隨意性,讓學(xué)生找到適合自己的崗位,幫助學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)思想政治教育工作中,要結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、能力結(jié)構(gòu)等,為學(xué)生提供有效的創(chuàng)業(yè)信息,讓學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中少走彎路。個(gè)性化指導(dǎo)更適合學(xué)生不同情況,有利于提高創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作效率,是創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的一種趨勢(shì),也能更好適應(yīng)整個(gè)社會(huì)對(duì)大學(xué)生多樣化需求的趨勢(shì)。因此,開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育工作時(shí),應(yīng)該重視該策略應(yīng)用。 (三)加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè),提高創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)水平。工作人員個(gè)人素質(zhì)直接影響創(chuàng)業(yè)思想政治教育工作效果,因而加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)十分必要。 1提高創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力。高校應(yīng)該重視思想政治教育隊(duì)伍建設(shè),注重優(yōu)秀人才引進(jìn),加強(qiáng)管理與培訓(xùn),使他們具有良好
10、的思想政治素質(zhì)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、健康的身心和較高的創(chuàng)業(yè)教育及指導(dǎo)能力。能有效應(yīng)對(duì)實(shí)際工作需要,促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育效果提升。 2完善知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。工作人員不僅要具備創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)并掌握教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等綜合知識(shí),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。能根據(jù)新形勢(shì)和新情況,并結(jié)合創(chuàng)業(yè)需要、職業(yè)要求、學(xué)生自身特點(diǎn)等內(nèi)容,綜合采取有效對(duì)策,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),幫助他們樹(shù)立良好的職業(yè)道德與職業(yè)能力,讓學(xué)生能更好適應(yīng)市場(chǎng)需要,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。 3參與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。思想政治教育工作隊(duì)伍要注重提高綜合素質(zhì),積極參與技能培訓(xùn),尤其是創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師方面的培訓(xùn),最好能順
11、利通過(guò)考試,取得職業(yè)指導(dǎo)師資格證書(shū)。更好掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育所必須的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,進(jìn)一步提升自己的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力。開(kāi)展日常工作時(shí),要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題,重視創(chuàng)新思維應(yīng)用,不斷提高創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更多的有益指導(dǎo)。 (四)完善規(guī)章制度,營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)氛圍。高校應(yīng)該完善相關(guān)規(guī)章制度,營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍,更好指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),提高創(chuàng)業(yè)思想政治教育實(shí)效性。 1建立合理的分工制度。結(jié)合思想政治教育工作隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)技能和自身特長(zhǎng),建立合理的分工制度,推動(dòng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作效率提高??梢栽O(shè)立專(zhuān)門(mén)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育工作人員,明確崗位職責(zé),建立健全的管理規(guī)章制度,有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),以更好發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),提高工作隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平,促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育工作實(shí)效性提高。 2完善創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)考核體系。建立科學(xué)全面的、定性定量相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)考核體系,明確工作人員創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)目的、工作流程、工作頻率等,有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。對(duì)考核優(yōu)秀的人員給予物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì),以調(diào)動(dòng)他們創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的積極性,進(jìn)一步提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育效果。 三、結(jié)束語(yǔ) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,實(shí)際
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