2021年秋城關(guān)小學五年級音樂上冊教學計劃（2021-2021第一學期）_第1頁
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1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第4頁 共4頁2021年秋城關(guān)小學五年級音樂上冊教學計劃（2021-2021第一學期）一 學情分析 五年級學生，經(jīng)過四年的音樂教學，已具備了一定的音樂基礎(chǔ)知識。如：樂理、識譜、視唱等。演唱的技巧和聲音都日趨完整。并有一定的豎笛吹奏能力。能夠自覺的聆聽音樂。整體素質(zhì)不錯，但有一部分學生學習習慣有待糾正。 二 教材分析 本冊教材是新的人音版教科書，沿襲了以往的以單元為單位的編寫風格，嚴格遵循以審美為核心，以音樂文化為主線，以學科為基點的理念。加強了時間與創(chuàng)造，加強了綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿與始終。教材中所選的歌曲或樂曲都能貼近學生生活，具

2、有童趣。本冊教材共有8個單元，每個單元安排了2首歌曲進行表演，另外2首作為聆聽曲。內(nèi)容圍繞主題展開，如第2單元“農(nóng)家樂”就選擇了富有農(nóng)村氣息的歌曲和樂曲。如蘋果豐收，趕圩歸來啊哩哩為表演內(nèi)容，豐收鑼鼓，快樂的農(nóng)夫為2首不同風格的樂曲，讓學生充分感受“農(nóng)家樂”。而教材中的樂理知識，如：6/8拍，裝飾音，升降記號等的認識和運用則要求滲透于教學之中，讓學生領(lǐng)會和運用。另外，本冊教材加強了合唱的訓練，要求教師在每節(jié)課中都能滲透和訓練。 三 教學目標（一） 表現(xiàn)能充滿自信的獨立背唱24首歌曲。能與其他同學一起合作表演合唱曲目。能自編動作，與其他同學一起合作排演歌曲。（二） 基本樂理知識 能認識6/8拍并

3、了解強弱規(guī)律。 認識“#”倚音，波音等音樂標記 了解變拍子的含義 能視唱所學歌曲的旋律。 （三） 聆聽 能積極的聆聽教材中的樂（歌）曲，并隨著音樂的情緒進行情感的表達。 能用語言，線條，圖片描繪聽到的音樂 了解中外著名音樂家的生平，如舒曼，格里格。 （四） 器樂 能獨立吹奏24首歌曲或樂曲。 能與其他同學一起合奏多聲部曲子。 能用豎笛為歌曲伴奏。 四 教學措施 1.注重學習過程的評價，把學生的學習興趣、態(tài)度、參與程度納入考查范圍。 2.認真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學方法。 3.公平對待每一個學生，多鼓勵，少批評。 4.鼓勵學生課外學習音樂。 5.利用多媒體，讓學生從視覺聽覺多方位感受音樂。 五教學進度 1 2周第一課朝夕 3 4周第二課農(nóng)家樂 5 7周第三課 足跡 8 9周第四課可愛的家 10 11周 第五課 故鄉(xiāng) 12 13周 第六課 歡樂的少年 14 15周 第七

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