人教版四年級上學(xué)期語文第二次月考考試通用

1、人教版四年級上學(xué)期語文第二次月考考試通用班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語l hu qin b qing shun g bo chu zi d rn fng bi hung mng 二、 用“_”畫出每組中加點字的錯誤讀音，并在后面括號里改正。A瀟灑（xio） 金暉（hu） 徜徉（shng） （ ）B擠壓（j） 綻放（zhn） 曝曬（bo） （ ）C交叉（chi） 波濤（to） 漫長（mn） （ ）D炫耀（xin） 膽怯（qi） 繡花（xi） （ ）三、 形近字組詞。匠_剪_跨_墊_桅_巨_煎_垮_勢_跪_四、 按要求寫句子。

2、1黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（改為“把”字句）_2我們哪里有近道，還不是和你們走的同條道？（改為陳述句）_3輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。（仿寫擬人句）_4寫一組連續(xù)的動作，把“小明放學(xué)回家”這一種情況寫具體。_五、 選詞填空。滿意滿足1.溝水汩汩，（_）很地響著。2.人生就像一只鐘擺，永遠(yuǎn)在渴望的痛苦和（_）的厭倦之間擺動！懊惱懊悔3.這種（_）終于引起了長輩的注意。4.我辜負(fù)了老師的好意，竟然頂撞了她，回想起來（_）不已。六、 按要求完成句子。1他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云。（縮句）_2火神不敢違抗宙斯的命令。（改成反問句）_3大力神經(jīng)過高加索山，便挽弓搭箭，射死了那

3、只鷲鷹。（改為“把”字句）_4普羅米修斯日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。普羅米修斯就是不向宙斯屈服。（用關(guān)聯(lián)詞語合并句子）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1白鵝這篇課文，作者寫出了白鵝_的性格特點。用“架子十足”“鵝老爺”這些詞語，表面上是批評白鵝，實際上表達(dá)了作者對白鵝的_。2“貓的性格實在有些古怪。”這句話是課文前三段的中心句，是對貓性格的概括“古怪”主要表現(xiàn)在有時老實卻又_，有時貪玩卻又_；高興時_，不高興時_；有時勇猛，有時又_。3母雞一課中，作者對母雞由“討厭”到“不敢再討厭了”，是因為_。八、 課外閱讀。莫干山的蟬鳴到莫干山避（b p）暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。晚飯以后，夜幕降臨，一片寂

4、靜，只聽見涼風(fēng)吹過滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來，整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈（yng rng）著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽，一成不變，平淡乏（f fn）味；細(xì)品，卻也五花八門，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似（s sh）乎有心要形成二部和聲；一會兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來，頗有爭當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。突然又一個突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰指揮了一下指揮棒似的。真奇怪1給

5、文中括號內(nèi)選擇正確的讀音。2找出第2自然段中的兩對反義詞。（_）（_） （_）（_）3是什么現(xiàn)象引起了“我”對莫干山蟬鳴聲的注意？用橫線劃出描寫這一特點的句子。4短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”？用波浪線劃出有關(guān)句子。5把第3自然段劃橫線的那個長句，縮寫成“誰干什么”的短句。_九、 習(xí)作表達(dá)。生活中有多種體驗：酸、甜、苦不管怎樣，這些體驗都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你生活中經(jīng)歷過的一次體驗，把題目“這種味道真_”補充完整，寫一篇文章。要求：把經(jīng)歷的過程寫清楚；語句通順，正確使用標(biāo)點符號，不寫錯別字；如果能用上富有新鮮感的詞語會更好。_答案1、蘆花 鉛筆 槍栓 胳膊 綢子 敵人 防備 慌忙

6、2、shng chng bo p chi ch xin xun3、工匠；剪刀；跨過；氣墊；桅桿；巨大；煎餅；打垮；形勢；跪下4、黃繼光用自己的胸膛把敵人的槍口堵住了。 我們沒有近道，和你們走的同一條道。 樹縫里透出的陽光被風(fēng)吹得在想我們眨眼睛。 鈴聲一響，小明趕緊起身收拾自己的桌子，把晚上要看的書和要做的作業(yè)小心地放在書包里，然后把書包背在肩膀上，蹦蹦跳跳地回家去了。5、滿意 滿足 懊惱 懊悔6、他的氣息變成了風(fēng)和云。 火神怎么敢違抗宙斯的命令呢？ 大力神經(jīng)過高加索山，便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。 盡管普羅米修斯日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦，但就是不向宙斯屈服。7、高傲 喜愛之情 貪玩 盡職 溫

7、柔可親 一聲不出 膽小 它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，也因為它是雞母親，一個母親必定就是一位英雄8、1b yng f s2 粗聽 細(xì)品 一成不變 五花八門 3粗聽，一成不變，平淡乏（f fn）味；細(xì)品，卻也五花八門，饒有興趣。4有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似（s sh）乎有心要形成二部和聲；一會兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來，頗有爭當(dāng)一流男高音的氣概。5蟬兒閉了嘴。9、示例：這種味道真甜生活中有多種體驗：酸、甜、苦、辣而我覺得，生活中有一種味道真甜媽媽鼓勵我，為我加油時的味道！在我二年級的時候，有一次，我正在學(xué)輪滑時，我剛穿好輪滑鞋，要站起來時，“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天。這一摔，不僅把我摔疼了，而且把我玩滑輪的雅興都給摔沒了。就在這時，媽媽對我說：“做任何事情都要有始有終，不能半途而廢，學(xué)輪滑也是如此。”我聽后覺得有道理，身體和心理仿佛都充滿了力量，立馬爬起來。因為媽媽的鼓勵讓我感受到了甜甜的味道。當(dāng)我重新站了起來的時候，媽媽在一旁扶著我。我滑了幾步又摔倒了，這時我想起了媽媽的話，重新站了起來。此時的我感覺自己就像戰(zhàn)場上的將軍，永不