PEP版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Unit 3 Weather》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第3頁(yè) 共3頁(yè)pep版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)unit 3 weather教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案pep版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)unit 3 weather教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 unit 3 weather part a教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)內(nèi)容 lets learn lets chant lets talk lets spell教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀并理解本部分的四個(gè)新單詞cold, warm, cool, hot?！灸芰δ繕?biāo)】讓學(xué)生用所學(xué)的詞匯和句型描繪氣候特征?！厩楦心繕?biāo)】關(guān)心日常天氣變化，能夠?qū)夂蛱攸c(diǎn)和天氣情況進(jìn)行描述。教學(xué)重點(diǎn) 1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)lets l

2、earn部分的單詞cold,warm,cool,hot，學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞。2.要求學(xué)生能聽(tīng)懂本部分重點(diǎn)句型，并能結(jié)合這些句子表達(dá)的情境，恰當(dāng)?shù)靥鎿Q句中的單詞。3.讓學(xué)生掌握字母組合ar與al在單詞中的發(fā)音規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)生能描述氣候特征。教學(xué)準(zhǔn)備 ppt、圖片、錄音機(jī)、磁帶等。 課時(shí)安排 3課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 批注一、warm-up revision1.greetings.2.播放lets chant，讓學(xué)生跟著一起唱。二、presentation practice1.教師指著lets learn的圖片問(wèn)：who is she?引導(dǎo)學(xué)生回答：she is a weather

3、reporter.并強(qiáng)調(diào)weather的發(fā)音。2.教師在黑板上寫(xiě)好四個(gè)地名：beijing，harbin，hong kong，lhasa。教師在harbin處畫(huà)上雪花，說(shuō)：whats the weather like in harbin？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：its cold.3.教師用扇扇子的動(dòng)作引出hot。4.教師用課件呈現(xiàn)北京和拉薩的氣溫圖，讓學(xué)生做比較，引出warm和cool。5.讓學(xué)生上臺(tái)演示，其他學(xué)生猜單詞。如：一名學(xué)生表演凍得發(fā)抖，其他學(xué)生應(yīng)說(shuō)cold。6.閃卡：教師將單詞卡片快速閃過(guò)，學(xué)生大聲讀出單詞。7.教師出示多個(gè)地區(qū)的不同天氣的圖片，請(qǐng)學(xué)生造句：its cool in hainan.8.總結(jié)：its cold.天氣冷，防寒保暖記心中。its warm.天氣暖，努力學(xué)習(xí)莫貪玩。its hot.天氣熱，防暑降溫要記牢。tpr能讓學(xué)生更快地了解其意思，也使單詞教學(xué)不枯燥單一。作業(yè)設(shè)計(jì) 1.抄寫(xiě)lets learn的重點(diǎn)詞匯。2.查看天氣預(yù)報(bào)，用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)表達(dá)天氣。 板書(shū)設(shè)計(jì) unit 3 weat