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文檔簡介
1、蘇教版2021四年級語文上冊第二次月考課后提升練習考試班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音規(guī)范書寫詞語在格子里。 zhung sh ch dn nn l xio s gu ju go zh wi ch z ti 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。旗幟(zh z) 鋪墊(dn din) 宴(yn yn)會挽(wn min)手 儀(y y)式 港(gng kng)口永恒(hn hng) 撫(f w)摸三、 比一比,再組詞。焰(_) 攬(_) 驅(qū)(_) 踐(_) 施(_) 陷(_) 覽(_) 軀(_) 錢(_) 拖(_) 四、 把下列句子改
2、為陳述句。1.你見了,怎么會責打它們呢?它們是那么生氣勃勃,天真可愛。_ 2.難道雨來不是一個小英雄嗎?_ 3.從那以后,巨人的花園不是又成了孩子們的樂園嗎?_五、 選詞語填空。奔騰 沸騰(1)只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又(_)起來了。(2)霎時,潮頭(_)西去,可是余波還在漫天卷地地涌來。觀賞 欣賞(3)媽媽站在花壇邊,(_)著盛開的牡丹。(4)我們到音樂廳(_)音樂。六、 句子練習。1.霞光照得小孩子的臉紅紅的?!鞍选弊志洌篲“被”字句:_2.河水嘩啦啦地流著。(改為擬人句)_3.這個真實的故事使我深受感動。(改為反問句)_4.經(jīng)過半年的努力,終于成功了。(修改病句)_七、 知
3、識積累與運用。1一道殘陽鋪水中,_。2_,遠近高低各不同。3_,雪卻輸梅一段香。4一場秋雨一場寒,_。5八月暖,九月溫,_。6題西林壁這首古詩中蘊含了_的哲理,請你再寫一句蘊含哲理的古詩句:_,_ 。八、 課內(nèi)閱讀。午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那
4、聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。1寫出下列詞語的近義詞。逐漸()顫動()飛奔()猶如()2用“ ”畫出文中的比喻句,并說一說這樣寫的好處是什么。好處: 3從“ ”這個詞語可以看出來,這兩段話是作者按照 的順序來寫的,描寫的是 的景象。4文中的“水墻”指的是_,這樣寫的好處是_。5讀了這兩段話,你對錢塘江大潮的氣勢有了怎樣的感受?_九、 快樂作文。我們正慢慢長大,學會了做很多事情。你學會了哪件事情,讓你最有成就感?把它填在橫線上,再把學做這件事的經(jīng)歷、體會和同學分享吧。寫完后,讀讀自己的習作,改一改不通順的地方。題目自擬,字數(shù)不少于400字。_答案1、裝飾 遲鈍 嫩綠 瀟灑規(guī)矩 稿紙
5、 維持 姿態(tài)2、zh din yn wn y gng hng f3、火焰 攬月 先驅(qū) 實踐 施壓 陷阱 展覽 身軀 花錢 拖拉 4、你見了,絕不會責打它們,它們是那么生氣勃勃,天真可愛。 雨來是一個小英雄。 從那以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園。5、沸騰 奔騰 觀賞 欣賞6、霞光把小孩子的臉照得紅紅的。 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。 河水嘩嘩地唱著歌歡快地奔跑著。 這個真實的故事怎能不使我深受感動呢? 經(jīng)過半年的努力,他終于成功了。7、半江瑟瑟半江紅 橫看成嶺側(cè)成峰 梅須遜雪三分白 十場秋雨要穿棉 十月還有小陽春 當局者迷,旁觀者清 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春8、1漸漸震動飛跑好像2浪潮
6、越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。寫出了錢塘江大潮來臨時的壯觀景象。3越來越近由遠及近潮來時4 . 潮來時的浪 形象地寫出了大潮的大、高 5塘江大潮真是非常壯觀,作者的描寫讓人身臨其境。9、范文:我學會了做飯老師要求我們在這個假期學會一樣生活本領,我就跟爸爸學會了做米飯。首先要盛米,爸爸告訴我裝滿一量杯大概就是一個人吃的,我便盛了三量杯;第二步是淘米,爸爸給我說水比米多出來一些就行了,然后手伸進去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),把漂在水面的大米弄下去,把粘到一起的大米弄開,再倒水,重復兩遍;最后放比大米多出一倍的水,我照做了;爸爸又叫我把電飯鍋的內(nèi)鍋外側(cè)用抹布擦干,這樣才不會短路,要不然會發(fā)出刺刺拉拉的響聲;這下就可以把電飯鍋的內(nèi)鍋放進電飯鍋了,然后蓋上蓋子,把電源插上,再把開關一按,就好了。接下來等上二十分鐘,就可以吃上香噴噴的米飯啦!做米飯最重要的是放水,一定不能放多或放少,放多了,米飯就太軟了;放少了,米飯就太硬了,所以放多少水是非常重要的,但我心里還是沒底,就叫爸爸在旁邊幫我看一看,所以我做了一個星期的米飯都是軟硬合適,松軟可口。爸爸給我說,他小時候沒有電飯鍋,也沒有電磁爐,而且那時候的米的質(zhì)量很不好,里頭有沙子、稻草,甚至還有小石子!于是就多了一道工
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