幼兒園教師職場(chǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文3篇

1、幼兒園教師職場(chǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文3篇幼兒園教師的素質(zhì)嚴(yán)重影響著幼兒的成長(zhǎng)， 在接受培訓(xùn)之后，幼 師理應(yīng)做好自身的心得總結(jié)，以下是 為大家收集到的幼兒園教師職 場(chǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有幫助！幼兒園教師職場(chǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文（一）時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的 培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)在彈指一揮間就落下了圓滿成功的帷幕，在這一個(gè)月中我收獲太多太多，既有與其它幼兒園的同僚們的友誼， 又有各位知名 園長(zhǎng)教授老師們的指教，最大的收獲還是我們?cè)趯I(yè)知識(shí)上有一個(gè)更 大步伐的進(jìn)步，各位園長(zhǎng)給我們的東西指教對(duì)我們受用終生， 需要我 們?cè)谟變航逃@個(gè)行業(yè)終生去實(shí)踐去體會(huì)。這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人而言是 無法用金錢來衡量，即在專業(yè)道路上為

2、我指明了成長(zhǎng)目標(biāo)又在職業(yè)理 想上指明了奮斗方向。新教師培訓(xùn)的課程設(shè)置可以說為我們新教師的幼教從教道路打 下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全方位的知識(shí)覆蓋面，囊括了幼兒教育中的環(huán)境設(shè) 置，衛(wèi)生保健預(yù)防，幼兒園安全與法律糾紛，課程設(shè)置等，家園有效 溝通，幼兒心理發(fā)展等等?？梢哉f我們幼兒教育道路中的所有知識(shí)又 有所涉及，各位園長(zhǎng)現(xiàn)身說法指點(diǎn)迷津。經(jīng)過一個(gè)月的培訓(xùn)，在所學(xué)所思后我將所收獲的東西運(yùn)用到實(shí)踐 當(dāng)中，在實(shí)踐中將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如以下幾點(diǎn)， 也算是對(duì)理論的升華又 算是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得總結(jié)。一、針對(duì)幼兒之間的矛盾，如搶玩具發(fā)生矛盾該如何解決呢 ？ 容閎幼稚園劉曉花老師在介紹高瞻課程時(shí)介紹過此問題的處理方法，本人在經(jīng)過

3、反思總結(jié)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中后說一下我在對(duì)待此問題 的方法。幼兒矛盾多發(fā)生在小班和中班上學(xué)期，如引導(dǎo)的適法的話， 到中班下學(xué)期和大班是絕少發(fā)生的，因?yàn)樗麄円讯梅窒砗鸵延心芰?自己想辦法解決問題。小中班由于幼兒心理特征的關(guān)系自我意識(shí)占主 導(dǎo)也就是自我、本我、朝我中的本我階段，這個(gè)階段他們分不清你我， 所有的意識(shí)都只有自己。處于這個(gè)階段幼兒在玩玩具時(shí)因搶玩具發(fā)生 矛盾是很正常的事。那么我們應(yīng)該如何去處理這個(gè)問題， 更好更正確 的引導(dǎo)讓他們順利度過這個(gè)階段呢。首先，教師應(yīng)火眼金睛及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在矛盾及現(xiàn)有矛盾， 當(dāng)矛盾出 現(xiàn)時(shí)，教師要迅速的溫柔的接近，迅速是為了減少和避免幼兒受傷。然后，問清原因讓每個(gè)幼兒都

4、去表達(dá)一下為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情 況。最后讓他們自己想辦法協(xié)商去解決問題。 如果他們的辦法不能達(dá) 成一致意見，教師可以適當(dāng)引導(dǎo)拋出幾個(gè)辦法讓他們?nèi)ミx擇。 這樣不 但會(huì)讓幼兒更好的走出自我意識(shí)中心階段， 而且也培養(yǎng)了他們的解決 問題的能力。二、如何解決孩子在幼兒園不肯吃飯的問題 ？大部分幼兒園的個(gè)別班級(jí)都會(huì)出現(xiàn)個(gè)別孩子不肯吃飯， 愁壞了家 長(zhǎng)，煩惱著老師。在新教師培訓(xùn)中在衛(wèi)生保健一課中所學(xué)的知識(shí)加上 個(gè)人的實(shí)踐感想總結(jié)如下。首先，父母應(yīng)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院做微量元 素檢查，看孩子是不是身體里缺少一些微量元素， 缺鋅等微量元素會(huì) 影響孩子的食欲并且嚴(yán)重的會(huì)影響孩子的智力發(fā)展， 所以當(dāng)孩子長(zhǎng)期 厭食食欲不振

5、時(shí)，家長(zhǎng)千萬不可掉以輕心。幼兒園教師職場(chǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文 （二）今年暑假我參加湖北省 2XXX年暑假農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，教師培訓(xùn)中接受封閉式管理， 吃、住、學(xué)全在培訓(xùn)學(xué)校，累計(jì)集中培訓(xùn)時(shí)間為七天，共分二個(gè)階段 學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)了藝術(shù)理論，美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美 術(shù)教學(xué)的分析，精彩15分鐘的設(shè)計(jì)，美術(shù)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，多媒 體課件的制作與應(yīng)用，基本技能訓(xùn)練等。既有理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí) 踐相結(jié)合、又有集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合、 還有理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn) 練、課題研究相結(jié)合等方式，同時(shí)突出了我們學(xué)員主體地位，也突出 課堂教學(xué)的效果。通過為期七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自我感覺收獲多多，小結(jié)如下：1、提

6、高了專業(yè)知識(shí)水平深化了本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)本學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理 解，掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā) 展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。尤其是聽了丁玉祥老師的有關(guān)自 主合作探究式教學(xué)及學(xué)生能力的培養(yǎng)課，使我深深體會(huì)到新課程更加 凸顯自主合作探究，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)并不等于學(xué)生的自由學(xué) 習(xí)，而是在教師的引導(dǎo)下選擇有合作休息價(jià)值的內(nèi)容，引導(dǎo)好學(xué)生的討論，培養(yǎng)學(xué)生合作的本領(lǐng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。另外聽了單 錦浦老師有關(guān)初中試驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和實(shí)踐課， 使我深深地認(rèn)識(shí)到在美 術(shù)當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新能力

7、、技能發(fā)展的重要性。通過 多位教師的經(jīng)驗(yàn)的傳授，使我在現(xiàn)在的教學(xué)中得到了很大的幫助。2、教育觀念得到更新此次“千農(nóng)教”的全體學(xué)員都來自教學(xué)第一線。通過集中理論學(xué) 習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理 論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào) 整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。 在培 訓(xùn)中，我們一道從多角度、多層面對(duì)課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理 論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過的問題， 發(fā)現(xiàn)了 各自的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過培訓(xùn)， 使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。3、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教 育技術(shù)。李濤老師雖然只給我們上了半天的課，卻使我受益菲淺，在 現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用（含網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體課件制作）的學(xué)習(xí) 中，自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、 開展教育教學(xué)活動(dòng)的能 力、會(huì)制作適用學(xué)科的簡(jiǎn)單教學(xué)課件。 我都深深地感到自己的思想在 不斷地充實(shí)，可以說這些理論是指導(dǎo)我們順利開展各項(xiàng)工作的必要前 提，也為我們的不斷成長(zhǎng)提供了有利的條件。通過老師的博客培訓(xùn)， 使我深切的感受到我在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面的能力是多么的欠缺， 為了提高自身的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能