2021年小學一年級下學期班主任工作計劃.doc

1、2021年小學一年級下學期班主任工作計劃【班主任工作計劃篇一】一、班級現狀分析：經過上學期一學期的接觸對學生的特點以及各方面情況有較深的了解絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高大多數學生不敢大膽發(fā)言班干部不敢大膽負責管理方法有待提高所有這些都是本學期班級工作的重點。二、主要工作及目標：1、對學生進行思想品德教育端正學習態(tài)度明確學習目的。提高學習興趣使學生主動學習提高學習成績。2、抓好班級的紀律重點做好“培優(yōu)補差”的工作。3、結合”;三八”等各種節(jié)日及利用班會對學生進行愛國和尊敬父母的教育。4、加強安全教育開展安全知識教育。在平時多深入了解學生及時

2、發(fā)現問題鏟除隱患確保學生安全。5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持只有取得了家長的信任我們班主任的各項工作才能順利開展。三、具體工作措施有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星我愿用真誠熱情為他們撐起一片摯愛的晴空讓他們各自閃爍出最燦爛最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展也為了使新學期班級上能有更新的氣息特制定班主任計劃如下：(一)常規(guī)教育方面1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的什么是不對的使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生及時進行點撥指導加強教育。2、合理利用升旗儀式重大節(jié)日加強

3、學生的德育教育使學生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛國主義情感。同時讓學生在各種活動和勞動中學會合作學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用增強學生的榮譽感使學生心中有他人有集體。(二)班級紀律方面1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣又有動力而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的這樣變被動的各種要求為主動的行為有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而豐富多彩的課間活動就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育還能增進師生之間的

4、感情擴大交流的空間。同時隨時提醒學生要注意的危險活動和場地寓教于樂。(三)衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔桌箱勤清物品勤擺。2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃設立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境并進行愛護環(huán)境和花草的教育。(四)其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選小書法家小發(fā)明家小詩人數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中大力推出新人新作讓每個孩子都敢于面對大家展示自我充分鍛煉自己提高學生的自信心。另外充分利用班級板報中的德育陣地加強管理。四、

5、班主任自我要求1、嚴于律己做好學生的楷模。積極進行課外學習不斷提高自身素質以自己的實際行動去影響學生。2、注意工作的方法尊重學生的人格重視學生心理教育做到以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài)使學生受到良好的影響?？傊嘀魅喂ぷ鞯闹行氖翘岣邔W生的全面素質使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。【班主任工作計劃篇二】這個寒假參加了班主任培訓對于本學期的班主任工作多了一些設想。特制定一年級計劃如下：一、學生管理班主任雖然管著班里的幾十個孩子但本質不是一個管理者而是一個教育者。與其班主任面面俱到事必躬親還不如把工作的重點放到培養(yǎng)學生(特別是班干部)的管理能力上讓學生來管理學生。這樣學生的能力提高了班主任又不

6、用每天累得半死一舉兩得。二、個案診療這個詞是聽_老師的講座中學會的。很多時候問題學生的成因很復雜用常規(guī)的方法產生不了效果只有采用“個案診療”的方式從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷摸清該生”;問題”的源頭然后對癥下藥耐心觀察端正心態(tài)逐步完善。三、學風第一班集體的重點是學習所以在班里形成良好的學風是至關重要的。良好的學生在于絕大多數人對學習的積極態(tài)度這要建立在對學習內容信心和興趣的基礎上。每天我都會利用課余時間給學生留些鞏固和提高性的練習并根據學生知識掌握的差異分出層次力爭每一位學生都天天看到自己練習本上燦爛的“滿分”。四、小組競爭這是一個百試不爽的策略特別是好勝心

7、強的低年級學生。小組內部相互幫助、共同進步小組之間互不服輸、你爭我趕既激發(fā)了學生不斷拼搏的精神也提高了學習的勁頭促成”;要我學”向“我要學”的轉變。五、家長配合家長是孩子的第一老師從出生到成長家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學生的時候不能單兵作戰(zhàn)一定要盡的努力調動起家庭的力量換句話說班主任的核心工作之一就是如何與家長進行有效的溝通。只有家長真正和老師密切配合問題學生的解決才能落到實處。六、常規(guī)管理班主任要做班級的”;有心人”也要做班級的“細心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學生但是班里的方方面面都要做到心里有數班主任放權的目的是為了學生的進步而不是自己的懶惰。只有班主任掌握

8、了班級現狀和學生的一舉一動才可能明確輕重緩急把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。以上是對本學期班主任工作的一些想法在實踐中將會進一步完善或補充。在一個班集體中每一個孩子都是班主任的一部分但每一個班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂少一份遺憾的無奈?！景嘀魅喂ぷ饔媱澠窟@學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行特制定班主任計劃如下：一、指導思想以學校德育教育的主題為指導結合本班特色以人為本面向全體學生全面貫徹教育方針全面實施素質教育創(chuàng)設和諧的學風努力提高教育質量。本學期加強學生規(guī)范教育努力通過各種活動逐步培養(yǎng)學生做個具有誠信之

9、意、責任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。二、班級現狀分析本班共有40學生男生23女生17人本班學生經過一學期的學校生活大部分學生能聽從老師教導學生的課堂紀律常規(guī)習慣有所改善自覺性有所提高但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范沒有養(yǎng)成一定的學習習慣不能及時完成每天的各項任務。三、工作目標1、形成團結向上的良好班風。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師提高學生的管理能力。2、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、學生在校一日常規(guī)教育有效提高學生的思想道德教育。3、加強與家長的聯(lián)系與溝通與家長密切配

10、合關心愛護每一位學生。四、具體措施(一)常規(guī)教育方面1、充分利用班會的時間進行安全教育在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的什么是不對的使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立評比欄目專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為對表現不夠好的學生及時進行點撥指導加強教育。2、合理利用升旗儀式重大節(jié)日加強學生的德育教育使學生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛國主義情感。同時讓學生在各種活動和勞動中學會合作學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用增強學生的榮譽感使學生心中有他人有集體。比如：比笑臉多少評比活動對學生進行思想教育。(二)班級紀律方面一個班級要想有良好的班風必須要有良好的紀律才行。因而我從以下

11、幾點入手：1、課堂紀律首先制定班規(guī)班紀并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣又有動力而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小自制力較差所以無論課上課下還要多督促尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。課間是學生輕松休息的時間良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲經常有學生喧嘩會使整個學校不得安靜影響到師生的學習和工作。因此我把課間紀律作為重點課上提醒課下督促獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地寓教于樂。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說病從口入。收拾好衛(wèi)生既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習慣還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔做好“

12、三勤”桌堂勤清柜子物品勤擺手臉勤洗。2、班級衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃設立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查與監(jiān)督。對于主動及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行笑臉獎勵。并在班級內提出表揚。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)每周評選模范小老師使班級管理再上新臺階讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個性的人使孩子們學會學習學會生活學會合作和學會管理。(五)學習方面為了讓每個孩子都學有所長取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：1、態(tài)度習慣。找個別學生談心嘵之以理動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)

13、主要從更上一層樓的角度與家長進行溝通。2、知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導(為不增加學生負擔輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助采取先學生自愿結對后教師統(tǒng)籌安排的方法給每一位后進生找到自己的幫助人為達到互相提高的目的。3、檢查習慣的培養(yǎng)。利用上課時間進行一步一步的指導從培養(yǎng)學生檢查意識開始不僅知道檢查的重要性更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。(六)具體工作安排三月1、開學初提出新學期要求做好新學期打算。2、對寒假作業(yè)總結、評比、展覽活動。3、對學生進行：“學雷鋒做好人好事”的教育活動。四月1、以“緬懷革命先烈繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)主題班會。2、

14、強化學生在校一日常規(guī)的管理。五月1、“五一勞動節(jié)”主題班會對學生進行勞動方面教育。2、運用評比、獎勵機制強化“一日常規(guī)”訓練。3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展“感恩的心”主題班會活動。六月1、進行慶“六一”歌詠比賽文體活動。2、對學生思想品德評價和學生素質評價的總結和公式。3、認真學習養(yǎng)成良好的學習習慣準備期末復習。七月1、“七一”黨的生日對學生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。2、做好期末復習工作迎接期末考試。3、做好班級各項總結工作。4、做好假前的安全教育工作。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星我愿用真誠熱情為他們撐起一片摯愛的晴空讓他們各自閃爍出最燦爛最動人的光輝!【班主任工作計劃篇四】一、學情分析：一年級共有學生16人其中男生6人女生10人經過一學期的學習學生對閱讀產生了濃厚的興趣知道該怎么讀怎么樣才能讀好做到正確流利并能回答一些簡單的問題。養(yǎng)成了良好的讀書習慣。在這學期的海量閱讀教學中繼續(xù)培養(yǎng)他們閱讀興趣和良好的讀書習慣使在上學期的基礎上更上一個層次。進一步學兒歌朗讀兒歌感受兒歌帶來的樂趣培養(yǎng)他們從小閱讀的良好習慣為以后的閱讀打好基礎。二、閱讀內容：互動操、學寫字、上課教育兒歌10條、校園文明歌、上課歌、陽光十點兒歌、我能行之歌、課間兒歌、說輕松、愛學習、學寫字、十六點兒、快