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文檔簡介
1、第一單元 體育運動 綜合演練Task 1很多同學都看過李連杰(Jet Li)的電影,假如你是一名記者,今天有機會采訪他。請根具下面的表格內(nèi)容寫一篇稿件。(60-80詞)alwaysusuallyoftensometimeshardly evernevervisiting friendsplaying kung fudriving a car to work drinking some beertaking a bus to workgetting drunk思路點撥:本文屬于材料作文,所敘述的活動是有關(guān)李連杰的日常生活,作文首先可以對李連杰做個簡單的介紹,然后列舉他的日?;顒樱蛇m當發(fā)揮。第一
2、步:四個“確定”1.文章體裁: 2.主體時態(tài): 3.中心人稱: 4.內(nèi)容要點: 第二步:擬定提綱1. 亮出觀點: 2日?;顒樱?第三步:連句成文 Task 2 假如你是初二(1)班的林濤,你原來身體狀況不好,經(jīng)常感冒。經(jīng)過一段時間的鍛煉,你現(xiàn)在很健康,學習效率也有了明顯的提高。請你以“Sports and Health ”為題,為校英語報寫一篇文章,描述一下你參加體育活動的感受。 要求;意思連貫,語法正確,70詞左右。 Task 3 俗話說“飯后百步走,活到九十九”。散步是一種很好的鍛煉方式。請根據(jù)自己的了解,寫一篇英語短文,介紹一下散步的好處,題目自擬。要求:語句通順,句意連貫,80詞左右。
3、 第二單元 健康狀況 綜合演練Task 1某中學對學生的健康狀況進行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明肥胖學生的人數(shù)占了學???cè)藬?shù)的20%,這一問題引起了家長和老師的重視。請你更具一下提示寫一篇短文發(fā)表自己的看法。提示:1.肥胖(obesity)會帶來很多煩惱,甚至疾病(illness)2.分析造成學生肥胖的原因,并簡要給出建議。80詞左右。思路點撥:本文要求寫一篇關(guān)于自己對“肥胖”的看法的文章,并闡述自己的觀點和看法,這樣就不能只限于對事物本身的描述,還要表明你的態(tài)度并說明理由,達到以理服人。第一步:四個“確定”1.文章體裁: 2.主體時態(tài): 3.中心人稱: 4.內(nèi)容要點: 第二步:擬定提綱1.主題句(點
4、明調(diào)查的結(jié)果) 2.闡述肥胖的危害 3.分析肥胖的原因 4.提出合理的建議 第三步:連句成文 Task 2 有的學生不愛在家里或?qū)W校食堂吃午飯,常到外面去吃。但是有些食物并不利于他們的健康。“英語角”打算針對這個問題展開討論。請你準備一篇討論稿,談談你的看法和建議。80詞左右。 Task 3 李明是校報的記者,最近了解到很多同學由于忙于學習而顧不上吃早餐。請你以李明的身份來寫一篇相關(guān)報道,陳述不吃早餐的利害。90詞左右。 第三單元 假期計劃 綜合演練 假設(shè)你是李林,父母計劃利用即將到來的國慶節(jié),到北京你叔叔家做客,順便去長城等地游玩。請你發(fā)一封郵件給你的美國朋友Jack,告訴他你的出游計劃,并
5、邀請他來中國和你一起度假。80詞左右。提示:你們計劃在北京呆3天,第一天去爬長城,第二天去奧林匹克公園,第三天購物并與下午返回。思路點撥:本文屬于應用文。格式已給出,我們可直接寫正文。正文可以分為三個部分:第一段可以開篇點題,可先用問候語如:How is everything going ?或 Is everything going well ?等句子開頭,然后交待出旅游的目的地和時間,第二段根據(jù)提示要點介紹活動計劃,包括時間、地點、人物等,第三段向Jack發(fā)出邀請,并盼望他的回復。第一步:四個“確定”1.文章體裁: 2.主體時態(tài): 3.中心人稱: 4.內(nèi)容要點: 第二步:擬定提綱1.問候語
6、2.介紹活動計劃 3.發(fā)出邀請 第三步:連句成文Dear Jack, Yours, Li Lin Task 2 你也打算過一個愉快的周末吧?根據(jù)下面提供的短語敘述一下你的周末計劃。 80詞左右。 do homework I will go shopping with my mother ,she will buy me a pair of shoes visit my grandparents with my father and mother go swimming Task 3你的朋友李明是一名公園導游明天他要接待一批美國游客,希望你能幫他寫出相應的解說稿,具體安排如下提示詞:南湖公園 N
7、anhu Park , 湖心小島 Huxin Island ,鳳凰公園Fenghuang Park 90詞左右Ladies and Gentlemen:, Attention ,please. Id like to tell you about our plan. 第四單元 談論交通方式 綜合演練下表是橫濱中學學生乘坐交通工具到校的情況,請根據(jù)表格,用英語寫一篇調(diào)查報告,不少于80詞。開頭已給出。 How do students in your class get to school ?Ways of transportation bus walking bicycle car Numbers
8、 of students 20 9 17 3 提示:most =20 some=9 many=17 a few=3 Here are the results about the ways of getting to Hengbin Middle School 思路點撥:本次寫作任務是寫調(diào)查報告。根據(jù)要求可以確定文章的體裁為應用文,主題是介紹橫濱中學學生采用哪些不同的交通方式上學。第一步:四個“確定”1.文章體裁: 2.主體時態(tài): 3.中心人稱: 4.內(nèi)容要點: 1 2 第二步:擬定提綱1.主題句(介紹調(diào)查結(jié)果): 2.分類列舉不同的學生乘坐的不同交通工具: 第三步:連句成文 Task 2假設(shè)你
9、是Lucy,你的朋友Rose要到你所在的海濱城市度假,請你根據(jù)以下要點給Rose寫一封信。70詞左右。內(nèi)容要點:1.下火車后,從火車站坐11路公交車或直接乘出租車到新華北街車站。 2. 車站在你家附近,你會在車站接她。 3.可以從你家步行去海邊玩。 第五單元 表述聚會 綜合演練 為響應“人人說英語的”號召,你們學校打算舉辦一個英語聚會,請你以學生會的名義給大家下達一份書面通知。內(nèi)容如下:1. 周五在校俱樂部舉辦英語聚會。2. 要求每個人積極參加聚會中的各項活動,如英語演講、英語歌唱比賽、用英語講故事等。3. 大家不許喧嘩,要有秩序。思路點撥:本次寫作任務是以書面通知的形式號召同學們參加英語聚會
10、,根據(jù)要求可知文章體裁是應用文,寫作的時候要注意通知的格式。1.文章體裁: 2.主體時態(tài): 3.中心人稱: 4.內(nèi)容要點: 1 2 3 第二步:擬定提綱1.主題句(介紹調(diào)查結(jié)果): 2.英語聚會的具體活動: 3.總結(jié)句: 第三步:連句成文 Task 2假如你叫馬明,周末參加了朋友John的生日聚會,為了對John一家人的款待表示感謝,請你寫一封郵件表達你的謝意。70詞左右。 第六單元 表述人物特征 綜合演練 假如你是李雷,請根據(jù)下面表格中提供的信息,寫一篇短文介紹一下你和好朋友Tom的不同點。要求: 語句通順,前后連貫,不少于70詞。 不同點 相同點 Tom Lilei第28中 15歲 14歲
11、八年級(2)班 擅長數(shù)學 擅長物理喜歡幫助他人 喜歡籃球 喜歡足球努力學習 喜歡綠色 喜歡紅色思路點撥:本次寫作任務是寫一篇介紹人物相同點與不同點的記敘文。根據(jù)寫作任務的要求與信息提示,確定文章的體裁為記敘文,所用到的主要語法是比較級,要用比較級介紹一下Tom與lilei。1.文章體裁: 2.主體時態(tài): 3.中心人稱: 4.內(nèi)容要點: 1 2 3 Task 2假設(shè)你從小在奶奶家長大,你和奶奶的感情非常好。某英語報社正在舉行題為“The Person I like Most”的征文比賽。請根據(jù)下面的提示寫篇文章,參加征文比賽。注意:1,短文要包括表格中的內(nèi)容,可適當舉列,并談一下自己的感受。 2.詞數(shù): 80-100個。Personality kind, hard-workingThings she does take care of .,cook, do some cleaning.Feeling . 第7單元 旅游經(jīng)歷 綜合演練 你去過武漢嗎?你對他有什么深刻的印象?請你用英語寫一篇短文來介紹你在武漢旅行的經(jīng)歷。提示詞語; beautiful, fall in love with , people , traffic 要求: 1.調(diào)理清楚,語
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