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1、臨床護士實習(xí)周記這篇關(guān)于臨床護士實習(xí)周記范文,是特地,希望對大家有所幫助!臨床護士實習(xí)周記范文導(dǎo)語:臨床護士職責(zé)很大,實踐性也很強,通過在醫(yī)院頂崗實習(xí),對理論與實踐有了“第一次親密接觸”,豐富了我們專業(yè)理論知識的同時,也讓我們切實感受到再學(xué)習(xí)的重要性。時間過的真快,不知不覺來廣州已經(jīng)一個月了。我在床邊組也待了四個星期,從開始接受治療病人的時候,為使治療具有連續(xù)性,每個人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個病人,但有一個后來因時間不能協(xié)調(diào)而中斷了,另外一個病人則一直由我在做治療?,F(xiàn)簡單介紹一下該病人的情況。患者姓名:省略,性別:男,年齡:50 歲,患者有高血壓既往史,平時不太注意控制。兩
2、個月前患者在家中不慎摔倒,遂昏迷不醒。當時急送醫(yī)院檢查,CT 示左側(cè)額頂葉大面積出血,同時伴有左側(cè)顳骨骨折,手術(shù)開顱清創(chuàng)后在 ICU 治療 38 天后轉(zhuǎn)入普通病房,第 42 天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單,從當天起開始由我給他做治療,至今已有三個星期。到目前為止,患者仍然沒有完全清醒過來,處于淺昏迷狀態(tài)。對此我們制定的治療計劃如下:(1) 使用 BA-中頻理療機器對右側(cè)上下肢伸側(cè)肌群進行功能性電刺激,控制肌肉萎縮 ;(2) 進行肢體關(guān)節(jié)的被動活動,維持關(guān)節(jié)活動度;(3) 因患者氣管切開,痰量較多不能自行排痰,我們給他做胸肺療法,幫助其排痰,同時給他輔以短波理療,預(yù)防肺部感染。(4) 指導(dǎo)患者家屬正
3、確擺放體位,告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點。由于每次的治療都是由我單獨完成,而且他的痰量也確實得到了有效的控制,因此家屬很信任我,多次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療,第二天再去治療的時候,她問我怎么昨天沒有來,并說以后只要我一個人做治療,別人做治療她不放心,她只相信我。聽了她的話我心里很感動,也很不好意思,其實我也只是做了應(yīng)該做的事情而已。在下臨床之前,老師就對我們說醫(yī)患之間互相信任是最重要的,如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任,是難以進行治療的。星期四我給他做治療時,有一個護士找到我說家屬反映我做的比較好,想看看我是怎么做的。我答應(yīng)了,約好第二天八點半左右。 星期五我剛到該患者的病房, 準備做治療時,家屬讓我稍等一下去護士站通知護士。隨后就來了一群人,圍在床邊看我給患者做治療,嚇了我一跳,原以為只有那護士一人,豈料來了十多個,還帶著隨身記事本。我按照常規(guī)程序給患者進行治療,每進行一項治療,就有人不斷的提出問題。還好我有所準備,頭天晚上回去時把書翻了一下,回答提問時沒犯錯誤,要不然可就丟
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