教育現(xiàn)代化驗收應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容_1

1、教育現(xiàn)代化驗收應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容 教育現(xiàn)代化驗收教師應(yīng)知應(yīng)會知識 1.小學(xué)中高年級、初中、高中學(xué)生每天家庭作業(yè)量分別不超過 1、1.5、2小時。 2.減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天在?；顒涌偭糠謩e不超過6小時、7小時、8小時；家庭作業(yè)量分別不超過1小時、1.5小時、2小時。 3.我校教師數(shù)127人，學(xué)生數(shù)1480人，班級數(shù)為29個（初一11，初二10，初三8）。 4.我校專任教師100人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%；本科及以上的學(xué)歷比例達(dá)65.6%。 5.根據(jù)江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)中信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的二類要求，生機(jī)比應(yīng)達(dá)10：1，師機(jī)比應(yīng)達(dá)2：1。我校生機(jī)比達(dá)9：1，師機(jī)比達(dá)1：1。

2、 6.執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，不留級，不開除。小學(xué)、初中每班學(xué)生數(shù)不超過50人，高中不超過54人。不舉辦復(fù)讀班。 7.市財政下?lián)苌媒?jīng)費(fèi)逐年增長，20212021年，分別為350元、500元、550元。 8.學(xué)校的校訓(xùn)是“惟德惟才”，校風(fēng)是“文明、求實(shí)、勵才、創(chuàng)優(yōu)”，教風(fēng)是”敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)”，學(xué)風(fēng)是“勤勉、探究、篤志、進(jìn)取”。 9.小學(xué)至高中作為必修的綜合課程是綜合實(shí)踐活動，其內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、勞動技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐以及研究性學(xué)習(xí)教育。 10.新課程改革后，我們國家改變了課程管理過于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理。 11.江蘇省辦

3、學(xué)“五嚴(yán)”規(guī)定： 一、嚴(yán)格禁止下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)。 二、嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間。 三、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。 四、嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。 五、嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。 12.堅持依法治校，遵守教育法律法規(guī)，不亂辦學(xué)，不亂收費(fèi)，不舉辦“校中?！?，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。 13.實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，完善全員聘用制、崗位責(zé)任制。堅持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。 14.執(zhí)行教師資格制度，所有教師持證上崗。組織教師進(jìn)修，開展校本培訓(xùn)和教研活動，建立集體備課制度。 15.加強(qiáng)師德建設(shè)。教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)

4、、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。 16.德育為首。開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育。 17.嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。創(chuàng)造條件開設(shè)地方課程和校本課程。有秩序安排教育教學(xué)工作，不隨意停課，不組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出活動。上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。 18.改進(jìn)教學(xué)方式。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。 19.建立科學(xué)的學(xué)校評價制度。評價學(xué)生，立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)實(shí)行等級記分制，中學(xué)推行綜合素質(zhì)評定。不為班級和學(xué)生排名次，不以考試成績和升學(xué)率作