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1、寒假電工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文 實(shí)習(xí)目的: 通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)掌握電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的力量,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量,增加了獨(dú)立工作的力量。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。 具體 .熟識(shí)手工常用工具的用法及其維護(hù)與修理?;景盐针娐返倪B接方法,能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)潔電路的連接。熟識(shí)掌握電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,能夠依據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設(shè)計(jì)并制作掌握電路板。熟識(shí)常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其用

2、法范圍。能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,并且能夠嫻熟用法數(shù)字萬(wàn)用表。 實(shí)習(xí)內(nèi)容: 1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像,從總體把握實(shí)習(xí),明的確習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號(hào)、用法范圍和方法以及如何正確選擇元器件講解掌握電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何用法工具測(cè)試元器件;講解線路連接的操作方法和留意事項(xiàng);組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)掌握電路;試車、答辯及評(píng)分拆解自動(dòng)掌握電路、整理桌面、地面,打掃衛(wèi)生 實(shí)習(xí)心得與體會(huì): 對(duì)溝通接觸器的認(rèn)識(shí) 溝通接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和掌握電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路,用幫助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行掌握指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn),而幫助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能

3、的接點(diǎn),小型的接觸器也常常作為中間繼電器配合主電路用法。 溝通接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力于溝通電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)山字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和幫助接點(diǎn)的開(kāi)斷。 對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí) 中間繼電器是一種特別的接觸器(即開(kāi)關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開(kāi)觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi),下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在掌握電路中傳遞中間信號(hào)。 中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與溝

4、通接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)分在于:接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以,它只能用于掌握電路中。 對(duì)連接自動(dòng)掌握電路實(shí)習(xí)的感受 在寒假的實(shí)習(xí)過(guò)程中,最挑戰(zhàn)我動(dòng)手力量的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了許多有用法價(jià)值的學(xué)問(wèn)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感愛(ài)好的實(shí)習(xí),由于從小我就喜愛(ài)組裝和拆卸??偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),我感覺(jué)自己有時(shí)候非常的馬虎。剛開(kāi)頭檢測(cè)電器元件的時(shí)候,由于馬虎,竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,鋪張了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中,由于事先沒(méi)有方案好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行,既鋪張了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的似露非露的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手力量還非常的不足,缺乏熬煉,在這種情形下無(wú)法勝

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