2021年小學數(shù)學教師校本研修總結

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年小學數(shù)學教師校本研修總結 小學數(shù)學老師課程意識是指老師對數(shù)學課程價值以及如何施行課程的根本認識，是老師對課程的實然性反映和對課程的應然性追求，打好同學們的數(shù)學根底，今日我為大家細心選擇了關于小學數(shù)學老師校本研修總結的文章，盼望可以很好的關心到大家。 小學數(shù)學老師校本研修總結篇一 國培方案(20xx)四川省農村中小學老師遠程培訓工程的參培對象為農村義務訓練學校老師，實行網絡遠程培訓和線下研討相結合的混合式培訓。為落實培訓要求，實現(xiàn)資源利用最大化，促進老師專業(yè)成長，以國培方案的施行帶動校本研修，特制定我鄉(xiāng)20xx年小學數(shù)學利用國培資源開展校本研修

2、方案。 一、指導思想： 堅持基于學校進展學校，基于老師進展老師，基于同學進展同學的宗旨 ，以新課程標準理念為施行導向，以老師為主體，討論、解決我鄉(xiāng)小學數(shù)學訓練教學中的實際問題為根本，走學、教、研、培一體化的研修道路，促進老師更新教學觀念、改良教學方法、轉變教學行為，提升我鄉(xiāng)小學數(shù)學老師的專業(yè)技能。 二、校本研修目的： 充分利用網絡遠程培訓資源，學以致用;解決小學數(shù)學訓練教學中的實際問題，增加小學數(shù)學老師的專業(yè)修養(yǎng)，進步訓練教學質量。 三、校本研修內容： 我鄉(xiāng)各校小學數(shù)學校本教研應充分利用網上資源，按要求仔細學習北大網小學數(shù)學九個模塊的內容。 四、校本研修主題： 優(yōu)化小學數(shù)學教學改革，進步小學數(shù)

3、學教學質量 五、校本研修方式： 遵循網絡學習與線下研修結合，個人學習與同伴互助結合，老師溝通與專家引領結合的原那么，主要以活動和課題討論為載體來進展校本研修。 活動形式多樣，可以組建老師沙龍，組織課堂觀摩、展評，備課、說課競賽，論文評選等活動。每次活動以問題討論和主題系列討論為主。 課題從小處著眼，以解決教學中的實際問題為打破口，重視討論的有用性與現(xiàn)實問題真正解決的有效性。 在教研組內參照瀘州市小學數(shù)學國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。 六、校本研修施行步驟： 主要圍繞制定研修方案確定研修主題開展研修活動總結研修成果開展校本研修。 20xx年9月-11月，網絡學習與線下研修相結合，國培學

4、員保質保量完成網絡平臺學習任務，各片區(qū)制定校本研修方案，組織非國培學員共享網絡資源。 20xx年11月-12月，國培學員提交學習成果，學校提交研修總結，分片區(qū)編制校本研修成果集。 20xx年12月-20xx年，連續(xù)深化開展校本研修活動。 七、研修成果形式： 校本研修的呈現(xiàn)形式可以是圖片、板報、網絡研討帖子、教學視頻及教學設計、教學論文、活動記錄、課題報告等。 各片區(qū)提交上報的成果主要以文本形式呈現(xiàn)，匯編成冊，主要按學習研修花絮、優(yōu)秀教學設計、精彩課堂實錄、反思促成長、科研有成效幾個專題來整理編輯。 小學數(shù)學老師校本研修總結篇二 為了進步自己的執(zhí)教程度和業(yè)務力量，更好地為訓練教學效勞，我將以新課

5、程為引領，仔細踐行校本教研工作，借助同伴互助提升訓練理念，感悟訓練真諦。為促進自身專業(yè)不斷成長，結合自己的實際和自身進展要求，特制訂個人校本研修方案如下： 一、 指導思想： 以學校研修方案為指導，立足課堂、革新教學方式，進步課堂教學的有效性為動身點，堅持科學育人，扎實有序地開展訓練教學研修工作;促進同學的全面進展，全面進步個人素養(yǎng)，效勞于教研和教學而努力工作 二、 研修目的： 主動理論課改的新理念，新思路，圍繞高效課堂教學開展課堂教學討論活動，進步課堂教學效率。主動探究，參加課題討論，協(xié)作學校做好每月兩次的教研活動，可以自覺應用現(xiàn)代訓練教學理論來指導教學。 三、研修措施： 主動參與由進展學校和

6、本校所組織的各類學習活動 ，學習先進的訓練教學理論，轉變訓練教學觀念，精確定位自己，用先進的理論改善自己、進步自己，仔細做好筆記，努力進步個人專業(yè)素養(yǎng)。仔細閱讀新課程標準、小學教學等有關資料并做好學習筆記和撰寫學習體會，鉆研新教材，新課標，討論教法，體會新課程的理念，進步自己的業(yè)務力量。以使自己在訓練教學工作中能有所進步。通過老師個人自學和網絡學習的方法準時理解最前沿的教改信息，擴展自己學問視野，不斷更新訓練教學理念，豐富訓練教學理論，提升理論程度和教學教研程度。 心向同行老師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己的缺乏。常常聽課，學習身邊教師的珍貴閱歷，進步自己訓練程度。主動主動地上好研討

7、課，仔細開展高效課堂教學活動，促使教學校本研修活動進入課堂。課后要把自己在教學理論中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補缺乏，學會從教學總結中提升自己的教學程度，在總結閱歷中完善自我。在教學過程中，要從培育同學理論力量著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程。仔細撰寫訓練教學心得體會，爭取有質有量。 充分利用網絡手段，觀摩優(yōu)秀老師的課堂教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)同學學習的愛好，創(chuàng)設情景，進步同學發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量，培育同學良好的學習習慣。多關注后進生，采納小組競爭的方式進步訓練教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，以促進潛能生各方面力量的進步。

8、 小學數(shù)學老師校本研修總結篇三 一、指導思想 為全面貫徹學校、教育處的工作看法，仔細學習先進的訓練思想，主動投身課程改革，堅決不移地施行以培育同學的創(chuàng)新意識、探究意識和理論力量為重點的素養(yǎng)訓練，深化有效地開展教研活動，全面進步數(shù)學教學質量。緊緊抓住進展、進步、統(tǒng)籌、效勞四大要素，依據(jù)我校訓練工作要求與目的，主動開拓訓練教學創(chuàng)新，深化訓練改革，優(yōu)化訓練構造，進步訓練質量，全面施行素養(yǎng)訓練，推動我校數(shù)學教學工作上新臺階。 二、主要工作目的 1、進步教學質量為中心，全面進步學校數(shù)學訓練的總體程度。 2、加強教科研意識，有目的地、有方案地開展教研活動。 3、教科研一體化，主動推動課程改革，加強課堂教學

9、討論，進一步深化開展綜合理論活動和課程整合的探究，努力進步課堂教學效益，全面進步同學的綜合的素養(yǎng)。 4、加強師資隊伍建立，使青年老師嶄露頭角。 三、工作要點 1、進步老師素養(yǎng)，實行傳幫帶的方法，加速對青年老師的素養(yǎng)培育，不斷轉變訓練思想和訓練觀念。組織老師集體備課，十年內新老師上好教學匯報課。 2、定期進行教研組活動，不斷進步老師的業(yè)務素養(yǎng)。使每位數(shù)學老師逐步建立各自具有特色的教學形式和教學方法。 3、實在抓好教學檢查、質量分析等教學工作環(huán)節(jié)。連續(xù)施行隨堂聽課制度，加強教學討論，進步教學效率。嚴格根據(jù)方案活動，主動開展集體備課、聽課、評課活動，努力進步課堂教學的效率。要講實效，不搞花架子，做到時間、地點、人員和內容四落實。 4、標準教學行為。布置的作業(yè)，要符合同學的生理心理特點;符合同學的實際程度;符合同學的愛好;符合培育同學的全面素養(yǎng)要求，特殊是培育同學的創(chuàng)新精神和理論力量。 5、開展新課程標準的學習，把握其精神，根據(jù)課程標準施行教學，并不斷承受新的教學理念、訓練方法、訓練手段。大力開展并標準教研組建立，仔細進展教材討論，落實備課、上課、修改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。 6、貫徹訓練管理規(guī)程及訓練部頒發(fā)的有關文件精神，標準辦學行為，實在減輕同學負擔，仔細落實五仔細