中學(xué)德育工作計(jì)劃5篇經(jīng)典文章合集

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！中學(xué)德育工作計(jì)劃5篇經(jīng)典文章合集 為努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，實(shí)在增加德育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性。學(xué)校制定德育工作少不了。今日我在這給大家?guī)碇袑W(xué)德育工作方案，接下來我們一起來看看吧! 中學(xué)德育工作方案1 一、工作思路 完善推行班級工作考核方案、班主任工作考核方案、精神文明班考評方案，建立班級考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進(jìn)班級管理工作;以習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為落腳點(diǎn)和打破口，指導(dǎo)各班級組分班級段進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。 二、主要工作任務(wù) 加強(qiáng)師德師風(fēng)建立 (1)在老師隊(duì)伍特殊是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰同學(xué)或變相體罰同學(xué)的承諾。 (2)在班主任

2、隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)的訓(xùn)練活動(dòng)，提倡每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時(shí)坐班，深化理解班情，實(shí)行妥當(dāng)方法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練。 2、班主任培訓(xùn)工作 有針對性對班主任進(jìn)展管班培訓(xùn)，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作看法兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)視、引導(dǎo)、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所進(jìn)步。 3、班級管班工作，標(biāo)準(zhǔn)完善三個(gè)考核方案，并仔細(xì)施行。 (1)班級組長工作考評方案 (2)班主任工作考評方案 (3)精神文明班考評方案 4、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練 (1)小低班級組以入學(xué)寶典學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，逐條訓(xùn)練。 (2)小中班級以日常行為標(biāo)

3、準(zhǔn)、課堂紀(jì)律、課間秩序、用心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長期堅(jiān)持訓(xùn)練。 (3)小高班級以日常行為標(biāo)準(zhǔn)、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。 (4)初一班級以行為標(biāo)準(zhǔn)、同學(xué)常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。 (5)初二班級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)。 (6)初三班級以行為標(biāo)準(zhǔn)、勤奮好學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。 5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀班級組長、“優(yōu)秀班主任評選活動(dòng);學(xué)期末開展“三好同學(xué)、“文明同學(xué)、“優(yōu)秀班干部評選活動(dòng)，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。 6、家長學(xué)校工作 (1)外請專家舉辦專題講座23次。 (2)組織召開家長會一次。 7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，進(jìn)步班級管理程度。 8、平安工

4、作 (1)仔細(xì)開展“平安訓(xùn)練日活動(dòng)(每周一)，開展禁毒防毒、水土平安、交通平安、消防平安、食品衛(wèi)生平安和心理安康訓(xùn)練。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安管理制度，特殊是平安事故防范管理制度、平安事故問責(zé)制度和平安事故報(bào)告制度。 (3)組織法制訓(xùn)練活動(dòng)。 (4)嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。 三、詳細(xì)活動(dòng)支配 8月份：組織初一新生軍訓(xùn)。 9月份：(14周) 開學(xué)訓(xùn)練、穩(wěn)定秩序 2、 平安訓(xùn)練 3、 組織同學(xué)看電影 4、 “精神文明班月評小結(jié) 5、 檢查各班級同學(xué)儀表著裝。 10月份：(59周) 組織新安排教師、新調(diào)入教師學(xué)習(xí) 2、 啟動(dòng)初二班級的課題討論 3、 平安訓(xùn)練 4、 “精神文明班月評小

5、結(jié) 5、 家長學(xué)校開課 11月份：(1013周) 中段考迎考工作 2、 組織召開家長會 3、 法制訓(xùn)練 4、 組織同學(xué)看電影 5、 “精神文明班月評小結(jié) 12月份：(1417周) 家長學(xué)?；顒?dòng) 2、 課題討論階段小結(jié) 3、 交通平安訓(xùn)練 4、 精神文明班月評小結(jié) _年1月份(1821周) 期末迎考 2、 評優(yōu)嘉獎(jiǎng) 3、 平安訓(xùn)練 中學(xué)德育工作方案2 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三班級學(xué)校課程教學(xué)工作，德育在初中學(xué)校課程訓(xùn)練中的起著特別重要的作用。因此為了搞好學(xué)校的德育工作，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù)，進(jìn)步同學(xué)的思想素養(yǎng)，特制定了學(xué)校課程學(xué)科的德育工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以當(dāng)前的訓(xùn)練方針為指導(dǎo)，以初三學(xué)校課

6、程教科書為內(nèi)容，對初三級同學(xué)進(jìn)展素養(yǎng)訓(xùn)練，努力把同學(xué)培育成為德育、智育、體育幾方面都進(jìn)展，為上一級學(xué)校輸送品德高尚的，根底學(xué)問合格的初中同學(xué)。 二、 德育目的 以造就有抱負(fù)，有道德，有文化守紀(jì)新一代公民為目的，通過初三級學(xué)校課程教學(xué)，使同學(xué)學(xué)會適應(yīng)日常生活，參與消費(fèi)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)根底學(xué)問與根本技能，進(jìn)一步培育運(yùn)算力量，思維力量和空間觀念，可以運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問解決簡潔的實(shí)際問題，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識，良好獨(dú)特品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。 三、 根本做法 (1)以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念、法那么、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運(yùn)用這些根

7、本概念、法那么、性質(zhì)、公式、公理、定理計(jì)算有關(guān)題目，推導(dǎo)有關(guān)題目，使同學(xué)領(lǐng)悟?qū)W校課程來源于理論，又返過來作用于理論。認(rèn)識學(xué)校課程中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義訓(xùn)練。 (2) 初三學(xué)校課程的教學(xué)，使同學(xué)可以按肯定的程度步驟進(jìn)展運(yùn)算、作圖或畫圖和進(jìn)展簡潔的推理。培育同學(xué)的動(dòng)手力量和嚴(yán)格仔細(xì)，實(shí)事求是的看法。 (3)通過相像形、正多邊形、圓等的教學(xué)，培育同學(xué)觀看、試驗(yàn)、比擬、分析、綜合、概括的力量，以及會用歸納演繹和類比進(jìn)展符合規(guī)律地進(jìn)展推理、論證、闡述自己的思想和觀點(diǎn)，用學(xué)校課程中的概念原理、思想方法辯明學(xué)校課程關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì)。進(jìn)步同學(xué)的規(guī)律思維力量，特殊是通過勾股定理的教

8、學(xué)，介紹我國古今學(xué)校課程成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，社會消費(fèi)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。從而進(jìn)一步鼓勵(lì)同學(xué)為國家富強(qiáng)，人民富有而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)。 (4)通過一元二次方程、二次函數(shù)、因式分解在實(shí)際計(jì)算中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校課程的愛好，使同學(xué)理解學(xué)習(xí)學(xué)校課程的實(shí)際意義，從而進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校課程的自信念，樹立科學(xué)和世界觀和人生觀。 (5) 嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，要求同學(xué)仔細(xì)干凈地書寫作業(yè)，解題進(jìn)展檢查，從而培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (6) 通過一題多解，一題多證的學(xué)校課程教學(xué)，培育同學(xué)思維力量和創(chuàng)新精神。 (7)每教完一章，進(jìn)展一次測試，以便發(fā)揮同學(xué)才能，鼓舞同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)更努力學(xué)習(xí)，確

9、立更高的學(xué)習(xí)目的。從而促進(jìn)同學(xué)學(xué)校課程素養(yǎng)的不斷進(jìn)步。 (8)結(jié)合教材的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，浸透愛國主義，集體主義觀的訓(xùn)練培訓(xùn)，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作意識。 中學(xué)德育工作方案3 一、指導(dǎo)思想 以上海市中小同學(xué)兩綱訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，圍繞區(qū)學(xué)校德育訓(xùn)練工作重點(diǎn)，以培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為引領(lǐng)，堅(jiān)持“以德樹人，辦人民滿足的訓(xùn)練為宗旨，不斷增加學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)效性和針對性，提升同學(xué)的品德修養(yǎng)，增加同學(xué)的綜合素養(yǎng)，熬煉同學(xué)的綜合理論力量，加強(qiáng)同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，努力將鞍山初級同學(xué)培育成陽光安康、文明守禮、和而有長、文理兼?zhèn)?，追求高尚道德素養(yǎng)的好少年。 二、工作

10、目的 培育與踐行社會主義核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展豐富多彩的同學(xué)理論活動(dòng)。加強(qiáng)對同學(xué)干部的培訓(xùn)與培育，發(fā)揮同學(xué)干部的典范作用，進(jìn)步同學(xué)自我管理的力量，加強(qiáng)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成訓(xùn)練;深化德育隊(duì)伍的建立，豐富德育內(nèi)容;豐富班會和校會課的形式，為青年老師搭建各種平臺，加強(qiáng)練習(xí)根本功和師徒帶教;進(jìn)步班主任自身理論程度;深化開展德育課題討論;加強(qiáng)與家長及社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，充分發(fā)揮“三位一體合力育人的成效。結(jié)合學(xué)?！叭撕托Ｅd核心辦學(xué)理念，開展各項(xiàng)訓(xùn)練工作。 三、主要措施 (一)培育與踐行社會主義核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)系列化的德育訓(xùn)練活動(dòng)。 1、進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀和創(chuàng)全的宣揚(yáng)

11、力度，校內(nèi)內(nèi)外社會主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容，讓同學(xué)隨時(shí)隨處可見，牢記于心，營造濃郁的訓(xùn)練氣氛。 2、主動(dòng)開展以社會主義核心價(jià)值觀為主題的相關(guān)活動(dòng)，增加班主任培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的力量，營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡。 3、組織開展孝親敬老活動(dòng)，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)愛國主義精神，讓同學(xué)深切地感受到文明校內(nèi)、傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。 (二)加強(qiáng)同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，抓實(shí)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。 1、各班依據(jù)本班實(shí)際不斷完善實(shí)在可行的班規(guī)、班紀(jì)，完善班級微信群管理制度。 2、仔細(xì)做好新“班主任工作手冊和“行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成手冊的用法。 3、加強(qiáng)對同學(xué)儀容儀表、言談舉止的檢查和

12、訓(xùn)練，努力使同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為、內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。落實(shí)行為標(biāo)準(zhǔn)常態(tài)檢查，標(biāo)準(zhǔn)考核細(xì)那么，提升鞍初同學(xué)文明素養(yǎng)。 4、加強(qiáng)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)的自我訓(xùn)練，構(gòu)建校、班級、班級同學(xué)自主管理網(wǎng)絡(luò)，完善“文明崗、兩操同學(xué)督查隊(duì)伍建立，從進(jìn)校儀表禮儀到、再到播送操、室內(nèi)操、眼保健操，施行全方位自主管理。本學(xué)期將加強(qiáng)大課間隊(duì)伍管理，將在學(xué)期中進(jìn)展評比，以評促建。 5、依據(jù)不同班級同學(xué)特點(diǎn)，通過分層、多途徑浸透，逐步形成行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練的立體網(wǎng)絡(luò)。六班級做好小初連接訓(xùn)練;七班級穩(wěn)固六班級德育成果，連續(xù)加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練;八班級依據(jù)同學(xué)的生理心理特點(diǎn)，主動(dòng)開展青春期心理訓(xùn)練與引導(dǎo);

13、九班級著重進(jìn)展抱負(fù)訓(xùn)練。 6、專題研討：開展德育工作專題研討，會診班主任工作中所遇到的困惑和難題，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。通過參與市、區(qū)班主任根本功大賽，到達(dá)以訓(xùn)促建、以研促建的效果。 (三)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，架構(gòu)德育梯隊(duì)。 1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)：班主任工作是學(xué)校工作的重要組成局部，才具有極大的挑戰(zhàn)性，一個(gè)優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術(shù)和程度。 本學(xué)期重點(diǎn)從以下幾方面抓好班主任的培訓(xùn)工作： (1)每二周召開班主任工作會，不斷總結(jié)閱歷，討論同學(xué)管理、班級管理新途徑。 (2)定期組織班主任學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論、訓(xùn)練方法，并要求班主任在工作中隨時(shí)登記工作札記，使老師樹立終生學(xué)習(xí)意識。 (3)組織優(yōu)

14、秀班主任閱歷溝通會，不斷進(jìn)步班主任管理程度，進(jìn)步工作效益。 (4)輔導(dǎo)、關(guān)心班主任加強(qiáng)班集體建立，要求每位班主任結(jié)合本班實(shí)際，討論出合適本班特點(diǎn)的班級管理閱歷，學(xué)期末寫出班級管理閱歷或論文。 2、架構(gòu)德育梯隊(duì)：協(xié)作科研處定期對35歲以下青年老師開展班青年主任培訓(xùn)，落實(shí)班主任學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論和班級管理學(xué)問的工作。做好新、老班主任傳幫帶教工作;關(guān)懷師徒帶教狀況，尤其關(guān)注新班主任所帶班級。 3、完善相關(guān)制度：包括班主任管理體制和考核機(jī)制，在嚴(yán)格量化管理的根底上，進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿足度。 4、落實(shí)一日常規(guī)：班主任重點(diǎn)抓好同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生工作、特色班集體建立。 (四)做好團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作，凸顯

15、團(tuán)隊(duì)工作特色。 1、組織每周一升旗儀式：選報(bào)與訓(xùn)練同學(xué)主持人;鼓號隊(duì)每周保證一次訓(xùn)練，選拔護(hù)旗手、升旗手，并于每周一早晨進(jìn)展訓(xùn)練;支配好每周的國旗下講話人員與內(nèi)容。 2、做好本學(xué)期的入團(tuán)工作和團(tuán)員檔案匯總。 3、開好少代會，組建新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員班子，主動(dòng)開展少先隊(duì)各項(xiàng)工作。 4、六班級同學(xué)換戴大號紅領(lǐng)巾活動(dòng)。 5、結(jié)合各節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富的主題活動(dòng)。 (五)加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境文化建立，發(fā)揮“一草一木育人功能。 以“溫馨教室建立為抓手，形成生動(dòng)豐富的班級文化;利用校內(nèi)電子屏、政教處宣揚(yáng)大屏幕和宣揚(yáng)櫥窗以及教室板報(bào)，將社會主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字進(jìn)展好宣揚(yáng)，并通過校班會課、升旗儀式等訓(xùn)練途徑廣泛宣

16、揚(yáng)，營造濃郁的訓(xùn)練氣氛。 (六)開展生命訓(xùn)練理論討論，關(guān)注同學(xué)身心進(jìn)展。 1、將生命訓(xùn)練有機(jī)浸透在學(xué)校訓(xùn)練的各門學(xué)科、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題訓(xùn)練，對生命訓(xùn)練理論活動(dòng)進(jìn)展主動(dòng)探究與推動(dòng)。 2、充分發(fā)揮平安體教室的功能，通過組織同學(xué)參觀用法，對同學(xué)進(jìn)展認(rèn)識生命、珍惜生命、敬重生命、喜愛生命，進(jìn)步生存技能和生命質(zhì)量的訓(xùn)練活動(dòng)。同時(shí)充分運(yùn)用與同學(xué)親密相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展生命訓(xùn)練活動(dòng)。 3、主動(dòng)參與戶外生存課程教材的開發(fā)及課程的展現(xiàn)。主動(dòng)預(yù)備參與區(qū)running baby生命定向越野活動(dòng)。 (七)有效開發(fā)和利用社區(qū)、家庭訓(xùn)練資源的優(yōu)勢，發(fā)

17、揮“三位一體合力育人的成效。 1.與大連消防中隊(duì)連續(xù)做好軍民共建工作，開展走進(jìn)軍營、消防平安常識校本培訓(xùn)以及消防平安疏散演練等活動(dòng)，進(jìn)步全校師生的消防平安力量和意識。 2.結(jié)合區(qū)訓(xùn)練局的工作方案，與江浦街道綜治辦、江浦派出所、周邊社區(qū)居委會共同攜手，進(jìn)展各類平安宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，增長同學(xué)的平安意識和力量，努力創(chuàng)立良好的校內(nèi)環(huán)境。 3.成立新一屆家委會，仔細(xì)做好家委會、家長學(xué)校的建立工作，通過開展家庭訓(xùn)練策略的探究，同學(xué)社會理論資源的開發(fā)，家長開放日活動(dòng)等工作，彰顯學(xué)校訓(xùn)練的特色和成果，提升家長的家教意識和力量，有效發(fā)揮家校協(xié)作育人的作用。 4.本學(xué)期將開展家長學(xué)堂，請家長走進(jìn)教室，結(jié)合自己的專長，

18、為同學(xué)們上課本上學(xué)不到的拓展學(xué)問，充分利用家長的資源進(jìn)展外出的參觀和拓展活動(dòng)。 5.依托社區(qū)、大學(xué)等社會資源，豐富德育訓(xùn)練內(nèi)容，拓寬途徑。 (八)關(guān)懷同學(xué)身心安康進(jìn)展，主動(dòng)開展心理安康訓(xùn)練。 1、推動(dòng)心理安康訓(xùn)練工作，引導(dǎo)班主任重視并開展同學(xué)心理輔導(dǎo)工作，關(guān)懷同學(xué)的身心安康。 2、發(fā)揮心理詢問室的功能，在團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別詢問和沙盤訓(xùn)練等方面，不斷探究同學(xué)心理安康訓(xùn)練的特點(diǎn)和規(guī)律。 3、主動(dòng)協(xié)作初小訓(xùn)練連接可持續(xù)進(jìn)展的理論討論課題的開展 (九)樹立平安第一觀念，加強(qiáng)法制訓(xùn)練，建立平安文明校內(nèi)，嚴(yán)格根據(jù)中華人民共和國未成年人愛護(hù)法企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例中小學(xué)幼兒園平安管理方法和上海地方標(biāo)準(zhǔn)中小

19、學(xué)幼兒園平安防范管理根本要去的相關(guān)規(guī)定，持續(xù)開展平安文明校內(nèi)創(chuàng)立工作。利用校會、班會、講座、板報(bào)、櫥窗、外出參觀等各種形式對同學(xué)開展各類平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練，宣揚(yáng)法律學(xué)問及校內(nèi)防欺凌相關(guān)學(xué)問。通過組織觀看法制訓(xùn)練錄像、講座等形式，向同學(xué)宣揚(yáng)法律根底學(xué)問、進(jìn)展法律法規(guī)訓(xùn)練。充分利用好平安伴我行公共平安教材、學(xué)校平安體驗(yàn)教室、禁毒科普館、大連消防中隊(duì)等多種資源強(qiáng)化同學(xué)平安意識。本學(xué)期將連續(xù)開展逃命演練，定期通過播送宣揚(yáng)民防學(xué)問等進(jìn)步同學(xué)自救技能。 中學(xué)德育工作方案4 指導(dǎo)思想： 20_年，我校德育工作將依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)?！俺扇顺刹诺霓k學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校

20、和同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，堅(jiān)固樹立德育首位意識，深化開展行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練、品德訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理安康訓(xùn)練。以進(jìn)步同學(xué)思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，進(jìn)步德育隊(duì)伍管理力量為保證，通過扎實(shí)的德育訓(xùn)練活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培育同學(xué)具有劇烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 工作重點(diǎn)： 通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德; 通過常規(guī)管理，促進(jìn)展為標(biāo)準(zhǔn); 通過體驗(yàn)活動(dòng)，培育生存力量。 工作措施： 一、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。 訓(xùn)練局把20_年定為“訓(xùn)練科研年，我們將根據(jù)普教科的工作要點(diǎn)，仔細(xì)貫徹落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在討論的針對性、實(shí)效性上下功夫，實(shí)在加強(qiáng)討論

21、德育課題的過程管理，標(biāo)準(zhǔn)積累討論材料，主動(dòng)組織老師撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育溝通研討工作，并且扎實(shí)做好對日常工作的討論。 二、連續(xù)抓好隊(duì)伍建立，強(qiáng)化德育意識。 1、進(jìn)步師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建立，師德是老師素養(yǎng)的靈魂，師德建立是老師隊(duì)伍建立的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷改善師德訓(xùn)練內(nèi)容，通過訓(xùn)練引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，讓每一位老師做到關(guān)愛同學(xué)，理解同學(xué)，敬重同學(xué)，時(shí)時(shí)為師，到處為表。 2、重點(diǎn)抓好級部、班主任、學(xué)科老師、班委會建立，進(jìn)一步進(jìn)步各類德育骨干力氣工作的主動(dòng)性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、

22、全程管理的場面，形成“教書育人、管理育人、效勞育人的良好氣氛，讓人人成為德育工，真正做到既教書又育人。 3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移：意識前移，不能出了問題以后才懊悔;工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移，不能出了問題以后才擔(dān)當(dāng)。 (1)采納校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。 (2)加強(qiáng)德育信息化建立。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面對德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展老師論壇、班級工作閱歷溝通等。 (3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會，明確學(xué)習(xí)目的，不斷改善學(xué)習(xí)內(nèi)容;要求班主任多學(xué)習(xí)、多汲取好的閱歷和

23、做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，進(jìn)步理性思索的成份，使老師在討論的狀態(tài)下工作，在工作中討論，不斷進(jìn)步班主任工作的程度。 二、開展以“抓行為標(biāo)準(zhǔn)塑優(yōu)良品德做文明同學(xué)為主題的德育活動(dòng)。旨在以生命訓(xùn)練為基點(diǎn)，以民族精神訓(xùn)練為重點(diǎn)，以同學(xué)實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培育同學(xué)的愛國主義情感，增加同學(xué)的責(zé)任感和使命感。鼓勵(lì)同學(xué)下定決心：“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國;奮勉圖強(qiáng)，為校增光。 1、舉辦慶賀“五四“同學(xué)愛國運(yùn)動(dòng)九十周年活動(dòng)。作為同學(xué)，應(yīng)對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷，“遺忘歷史就等于背叛。我們應(yīng)當(dāng)傳承五四精神，落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，把自己和社會，國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史、壯美的河山、絢麗的

24、文化，理解我國近現(xiàn)代史和我國的國情，理解家鄉(xiāng)的昨天、今日和明天，激發(fā)同學(xué)愛國、愛家鄉(xiāng)的情感，懂得只有社會主義才能救中國的道理。通過愛學(xué)校、愛班級的訓(xùn)練，樹立集體觀念，培育集體榮譽(yù)感，熱心為集體做好事，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、主動(dòng)向上的班集體。 2、舉辦“民族精神訓(xùn)練月活動(dòng)。通過活動(dòng)激發(fā)同學(xué)的愛國熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承訓(xùn)練。進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的“愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱忱，促使同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育同學(xué)“刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)洹⒂聯(lián)厝蔚木瘛?3、舉辦慶賀建國六十周年系列活動(dòng)。讓同學(xué)理解改革開放三十年來獲得的重大成就及建國六十年來祖國的改變，勤奮學(xué)習(xí)文化學(xué)問，堅(jiān)持德智體全面進(jìn)

25、展，把今日的所聞、所思、所感化為詳細(xì)的行動(dòng)，堅(jiān)固樹立“祖國和人民的利益高于一切的利益觀，做一個(gè)“布滿_肩負(fù)責(zé)任，對社會有用的人。 4、以社會理論體驗(yàn)為根本途徑，讓廣闊同學(xué)理解建國六十年來的改變，結(jié)合建國六十周年慶賀活動(dòng)，開展形式多樣的主題活動(dòng)和社會理論，讓同學(xué)感受祖國的進(jìn)展成就，共享_光，關(guān)心同學(xué)堅(jiān)固樹立愛黨、愛國觀念，真正使社會主義核心價(jià)值體系訓(xùn)練入耳、入腦、入心。以此激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感和愛國情感。 5、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營造民族、民間、民俗文化氣氛，注重儀式渲染，增加文化認(rèn)同。利用老師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動(dòng)、誠信訓(xùn)練系列活動(dòng)。 三、抓好常規(guī)管

26、理，落實(shí)日常行為標(biāo)準(zhǔn)。 1、依據(jù)山東省一般中小學(xué)管理根本標(biāo)準(zhǔn)要求，制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定，制造好管理的環(huán)境，削減管理難度。如：關(guān)于加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理的施行看法等。 2、培育同學(xué)自主管理、自主進(jìn)展的力量。加強(qiáng)同學(xué)會和學(xué)管會的職能建立。實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，干部輪崗制，值周班制度。開展“文明宿舍、“溫馨_室的創(chuàng)立評比活動(dòng)等。 3、加大“兩會三課德育訓(xùn)練效果：利用班會、班主任會，班級活動(dòng)課、人生課(改良上課形式)、心理安康課進(jìn)展正面訓(xùn)練。 4、用好同學(xué)德育千分制考核機(jī)制，加強(qiáng)對同學(xué)的日常管理。將同學(xué)管理與千分制嚴(yán)密掛鉤，以此為抓手作好同學(xué)的根底素養(yǎng)評價(jià)。 5、利用人生課、班級活動(dòng)課、國旗下講話等加強(qiáng)愛國主義訓(xùn)

27、練、集體主義訓(xùn)練、民族精神訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練，世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀訓(xùn)練。 四、加強(qiáng)心理安康訓(xùn)練，進(jìn)步工作實(shí)效性，使同學(xué)形成健全人格。 心理安康訓(xùn)練是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，要開展好同學(xué)的心理安康訓(xùn)練、青春期訓(xùn)練。做好同學(xué)心理的疏導(dǎo)，老師要主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證同學(xué)心理安康進(jìn)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理安康訓(xùn)練詢問室，保證心理安康訓(xùn)練活動(dòng)的正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)同學(xué)身心全面安康地進(jìn)展。 1通過報(bào)紙，宣揚(yáng)心理安康的重要性，宣揚(yáng)心理詢問的科學(xué)性。 2做好談心室的心理詢問，對同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題賜予挺直的指導(dǎo)，排解心理困擾。 3通過心理信箱，準(zhǔn)時(shí)

28、發(fā)覺并解決同學(xué)的心理疑難。 4開發(fā)心理校本課程，編寫同學(xué)用教材。 5加強(qiáng)對老師們心理安康訓(xùn)練工作方法的浸透，讓老師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理安康，人人參加心理安康訓(xùn)練活動(dòng)。 6、充分發(fā)揮安人心理測評系統(tǒng)的作用，連續(xù)完善同學(xué)心理檔案，做好心理測評，并有針對性地定期或不定期地舉辦心理安康講座、專家報(bào)告會等活動(dòng)。 7仔細(xì)進(jìn)展主動(dòng)心理安康訓(xùn)練試驗(yàn)校的課題討論以及學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)試驗(yàn)校的課題討論，聘請有關(guān)專家來校作心理指導(dǎo)。 中學(xué)德育工作方案5 一、工作目的： 本學(xué)期抓好同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，抓好法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、青春期和心理安康訓(xùn)練，堅(jiān)持抓好班級常規(guī)、突出德育工作重點(diǎn)、攻克德育工作難點(diǎn)，結(jié)合班級文化建立形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作程度的進(jìn)一步進(jìn)步。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會嚴(yán)密協(xié)作的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會延長。仔細(xì)爭論、組織好主題班會，做好老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶賀活動(dòng)。 二、主要工作及措施： 1.建好“三支隊(duì)伍 一是建好學(xué)校德育工作管理隊(duì)伍，完善