教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃.doc

1、教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃徐家山小學(xué)（2007年 9 月）根據(jù)縣教育局及學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)年度我校教師繼續(xù)教育以“立足校本，廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展教師教學(xué)技能培訓(xùn)”為重點(diǎn)，組織教師積極開(kāi)展以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，塑造人格魅力，努力提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支“積極、健康、向上”、“有底蘊(yùn)、有朝氣、充滿激情”的陽(yáng)光教師團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際就我校本學(xué)年度教師繼續(xù)教育工作做如下安排。一、培訓(xùn)的目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，使教師具有正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。二、培訓(xùn)的對(duì)象：全體教師。三、培訓(xùn)的內(nèi)容：主要內(nèi)容為

2、：師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究、班主任全員培訓(xùn)等。突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。四、主要的工作1繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，提升人文素養(yǎng)。繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的若干意見(jiàn)，通過(guò)組織多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)教育的使命感、責(zé)任感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和事業(yè)成就感，做實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的表率。同時(shí)結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師滿意度的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)和表彰先進(jìn)典型，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)采取措施予以改進(jìn)，繼續(xù)開(kāi)展師德專

3、項(xiàng)考核，堅(jiān)決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制。繼續(xù)開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。2繼續(xù)鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，更新知識(shí)水平。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加函授、電大和自考學(xué)習(xí)，按規(guī)定發(fā)放相應(yīng)津貼以資鼓勵(lì)。3立足校本，扎扎實(shí)實(shí)搞好師資培訓(xùn)。繼續(xù)開(kāi)展以促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的教師繼續(xù)教育活動(dòng)，每位教師要過(guò)好“五個(gè)關(guān)” ：教育觀念轉(zhuǎn)變關(guān)；課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)； 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)關(guān)； 知識(shí)積累關(guān)； 教育教學(xué)藝術(shù)關(guān)。為此，學(xué)校將精心組織開(kāi)展“名師導(dǎo)教”系列活動(dòng)、主題式教研活動(dòng)、縣市級(jí)學(xué)科帶頭人課堂開(kāi)放活動(dòng)、學(xué)科帶頭人報(bào)告會(huì)、科研論壇、各主題研討會(huì)、師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，在各種活動(dòng)中引領(lǐng)廣大教師將新的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教育教學(xué)行為。具體工作為：（ 1）教研組要圍繞主

4、題引領(lǐng)下的校本教研的實(shí)踐與研究課題，以提高教師執(zhí)教能力、學(xué)生學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確定各自的研究主題，精心制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，策劃好富有實(shí)效的方法和組織形式，使我校的校本教研真正是在真實(shí)情境下、在主題式的研究和實(shí)踐中深入開(kāi)展。（ 2）開(kāi)展“聆聽(tīng)窗外聲音”和“教育科研論壇”的活動(dòng)，使廣大教師在和特級(jí)教師、教育教學(xué)專家、縣市級(jí)學(xué)科帶頭人對(duì)話中成長(zhǎng)。（ 3）圍繞小學(xué)生文明禮儀教育的實(shí)踐與研究課題，開(kāi)展班主任全員培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容包括了解與分析學(xué)生的技能、班級(jí)日常管理技能、班級(jí)組織教育的技能、評(píng)定學(xué)生的技能等，以提高廣大班主任教育教學(xué)的藝術(shù)與技能。（ 4）組織開(kāi)展第二屆“樂(lè)平杯”課堂教學(xué)比賽。本次活動(dòng)我

5、校將與兩所結(jié)對(duì)學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行。（ 5）開(kāi)展學(xué)科基本功比武活動(dòng)。重點(diǎn)是在青年教師中開(kāi)展“三字一畫(huà)”、“普通話”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”和“說(shuō)課”比賽。（ 6）實(shí)施“名師工程”。按徐家山小學(xué)名師工程管理辦法加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)名師的培養(yǎng)、管理和考核，切實(shí)發(fā)揮名師的作用，以“名師”的培養(yǎng)來(lái)帶動(dòng)“名校”的建設(shè)。（ 7）繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，建立“新教師骨干教師、骨干教師校縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人”兩級(jí)拜師學(xué)藝制度，以促進(jìn)各個(gè)層次教師專業(yè)水平的快速提高。（ 8）開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展教師的讀書(shū)活動(dòng)，推薦書(shū)刊，組織交流，征集心得，努力營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)濃厚氛圍。五、組織與保障1提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師繼續(xù)

6、教育工作。學(xué)校重視引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育對(duì)學(xué)校與自身的發(fā)展、對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性和迫切性，引導(dǎo)教師積極參與繼續(xù)教育，從中不斷提高自身的綜合素質(zhì)。2加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育工作，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教師繼續(xù)教育工作的落實(shí)，確保每一位教師在每一學(xué)期都有可觀可評(píng)的進(jìn)步，綜合素質(zhì)有明顯的提高。3完善激勵(lì)機(jī)制，濃厚制約氛圍。把教師繼續(xù)教育與教師考核、崗位聘任結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與繼續(xù)教育的積極性。附具體安排：九月份：1師德培訓(xùn)（教師進(jìn)修學(xué)校）2首屆師德標(biāo)兵事跡交流會(huì)3縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊(duì)（輔導(dǎo)員）先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)4青藍(lán)工程啟動(dòng)儀式5班主任培訓(xùn)之一：家訪大家談十月份：1教科研論壇之一2科研輔導(dǎo)（課題的研究與主體報(bào)告的撰寫(xiě)）3后 20%學(xué)生交流研討4班主任培訓(xùn)之二：小學(xué)生文明禮儀的實(shí)踐與研究階段性成果交流十一月份：1教科研論壇之二2語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)比賽3青年教師讀書(shū)沙龍4德育例會(huì)十二月份：1班主任培訓(xùn)之三：班