第5課選定與移動圖形——庫都爾小學洪偉 (2)

1、案例名稱第一單元 用畫圖軟件畫畫第5課選定與移動圖形科目信息技術教學對象四年級提供者洪偉課時1課時授課時間教材內(nèi)容分析本課讓學生學會對選定內(nèi)容進行改變大小、移動、反色來使幾張不同的圖片進行創(chuàng)新來創(chuàng)新一個新的作品出來，本課培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及圖片的合理布置教學目標（知識、技能、情感態(tài)度價值觀）1、 學會掌握選定工具的使用2、 學會移動改變大小、圖像、反色的方法3、 通過本課的學習讓學生學會獨立思考、審美、布局、設計版面的能力教學重難點1、 選定工具的正確使用2、 掌握移動、改變選定圖形大小、圖像反色的方法教學過程教師活動學生活動設計意圖及資源準備創(chuàng)設激情導入展示三幅畫，第一幅蘋果；第二幅香蕉；第

2、三幅把它們都移到水果欄中。學生欣賞以水果為例導入本課我們剛才看到了把水果進行分類，現(xiàn)在打開資料夾，找到“分水果”然后把它打開，用你們學過的工具可不可以把它們分到欄子中？生獨立操作讓學生復習舊知識，同時提高生的探討能力新課分析講授1、 選定圖形1、 找一找工具欄中的選定工具在哪？2、 從一個蘋果的左上角拉到右下角3、 把指針在空白外單擊，有什么變化？生獨立操作提高生的解決能力2、 移動圖形1、 把指針移到編輯框中，指針有什么變化？2、 嘗試移動選定圖形3、 嘗試移動3個蘋果和香蕉進入欄中4、 當你在選定工具時，類型框中有二種選項，現(xiàn)在你們自己動手探究一下這二種類型有什么區(qū)別？生獨立操作，同桌之間

3、互相監(jiān)督提高生的動手能力提高生的探究能力及解決問題的能力3、 放大與縮小圖形1、 選定移動圖形我們都會了，現(xiàn)在我們來讓我們選定的圖形變高矮、胖瘦了2、 師演示放大、縮小圖形的方法生練習改變圖形大小以高矮、胖瘦、大小蘋果來激發(fā)學生學習興趣4、 任意圖形選定1、 有些圖形是規(guī)則的，有些是不規(guī)則的，遇到不規(guī)則圖形時，我們怎么辦？2、 這時我們就要任意剪裁工具來選定圖形3、 在用這個工具選幾個蘋果生自由練習提高生的工具選定能力5、 圖形反色1、 現(xiàn)在我給你們變魔術，注意看好2、 師演示反色命令的應用生觀察，自由練習提高生的模仿能力鞏固練習作業(yè)展示資料夾中的練習可以自由練習生獨立操作鞏固練習，獨立完成任務小結(jié)我相信你們通過這節(jié)課的學習和你們的創(chuàng)造能力能更好的完成作品，回家后你們可以把你們學到的告訴家人板書設計 第一單元 用畫圖軟件畫畫 第5課 選定與移動圖形 一、選定（任意裁剪） 二、移動 三、放