防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散及滅火演練方案_第1頁(yè)
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散及滅火演練方案_第2頁(yè)
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散及滅火演練方案_第3頁(yè)
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散及滅火演練方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散及滅火演練方案 - 為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí),能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),使事故損失降低到最低限度,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。 一、實(shí)施對(duì)象和范圍 #小學(xué)全體師生。 二、演練時(shí)間: (一)預(yù)定演練:每年5月 10、11月9日 (二)非預(yù)定演練:結(jié)合本校實(shí)際情況制定 三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé) 1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):、 副組長(zhǎng): 成員: 職責(zé)。布置本校開展演練工作。 2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組,其成員和職責(zé)如下: (1)演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組 組長(zhǎng): 成員: 基本職責(zé)。根據(jù)應(yīng)急疏散演

2、練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作,制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練;掌握本校演練情況,及時(shí)小結(jié)報(bào)告;對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。 ()演練緊急疏散組 組長(zhǎng): 成員:(所在班教室) 基本職責(zé)。在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。 (3)演練后勤保障組 組長(zhǎng): 成員: 基本職責(zé)。購(gòu)置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。 四、緊急疏散演練程序及要求 (一)、準(zhǔn)備階段: 1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育。 3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問(wèn)題。 演練應(yīng)事先告知學(xué)生,本周有演練,但不具體公

3、布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學(xué)生休息時(shí),學(xué)校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散?;虬醇s定的信號(hào):如緊急集合鈴聲等; 學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線,并事先告知每位學(xué)生與教師。(如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的,每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定,每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方,不要出錯(cuò)。) 跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離,后面幾行從后門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學(xué)生。 越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。 老師的站位要嚴(yán)格要求。(疏散演練時(shí),正在上課的教師

4、要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作,沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,組織學(xué)生有序撤離。) 老師上完課不能馬上離開教室,以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。 (二)、實(shí)施階段?,F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場(chǎng),記時(shí),并觀察疏散的秩序,密切注意演練過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況,杜絕意外事故的發(fā)生,作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 (三)、總結(jié)階段。疏散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過(guò)程中表現(xiàn)出色的予以表?yè)P(yáng);同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問(wèn)題。 五、鞏固提高 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲,以及對(duì)這次活動(dòng)的建議,三年級(jí)以上學(xué)生寫一寫演練體會(huì)。 附:消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié) (1)消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢(shì)(加強(qiáng)低頭跑;用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí))。 (2)地震疏散演練時(shí),注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識(shí):靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角;教室中間的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下,并用手護(hù)住頭部;如果是在建筑物外,應(yīng)跑到空曠地帶;在家里等其它

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論