2愛清潔-講衛(wèi)生教案3頁

1、2. 愛清潔 講衛(wèi)生活動目標(biāo)：1.認(rèn)識良好的衛(wèi)生習(xí)慣是愛護(hù)自己、尊重他人、熱愛生活的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的愿望。2.知道愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。3.知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，學(xué)習(xí)講究衛(wèi)生的策略，掌握保持個(gè)人衛(wèi)生的具體方法。4.通過講故事、辨析討論等形式愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在日常生活及人際交往中的重要作用。通過動手實(shí)踐，學(xué)會正確地洗手、洗臉?；顒又攸c(diǎn)：從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。活動難點(diǎn)：掌握保持個(gè)人衛(wèi)生的具體方法。第一課時(shí)活動準(zhǔn)備：1.故事小豬胖胖和他的伙伴們和“觀察哨”相關(guān)圖片制作成多媒體課件。2.制作小白鴿頭飾。3.錄音：知識老

2、人的話。活動過程：一、 聽故事，引出話題1.小朋友們，老師今天帶來了一位新朋友，他的名字叫胖胖，（出示圖片）我們一起和胖胖打個(gè)招呼吧！2.胖胖熱情友善，喜歡結(jié)交朋友，可是小伙伴們卻不愿意和他一起玩，這究竟是怎么回事呢？讓我們一起走進(jìn)故事屋，聽聽他的故事。3.播放故事小豬胖胖和他的伙伴們。4.聽完故事，你們知道大家為什么不愿意和胖胖一起玩嗎？說說胖胖這些不了的衛(wèi)生習(xí)慣有什么不好？5如果你是胖胖的朋友，你們想對他說些什么呢？6小朋友們，在平時(shí)的生活中，你們見過胖胖這樣的小朋友嗎？你們喜歡他嗎嗎？7小結(jié)：講究衛(wèi)生不但是為了自己的身體健康，更是一種與人相處的禮貌。只有愛清潔、講衛(wèi)生的小朋友才會受到大家

3、地歡迎。（板書課題：愛清潔 講衛(wèi)生）二、細(xì)觀察，明白道理1.那么，怎樣做才算是愛清潔、講衛(wèi)生的表現(xiàn)呢？2.（課件出示教材第7頁圖片）仔細(xì)觀察這幾幅圖，想一想，誰是愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”？3.小組討論：圖中誰是愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”？為什么？4.全班交流：（1）將六幅圖分類：講衛(wèi)生理發(fā)、洗澡、剪指甲；不講衛(wèi)生亂扔果皮、咬鉛筆、用衣袖擦鼻涕。（2）說說分類的理由。（3）聽故事皮皮不咬鉛筆頭啦。（4）課件出示衛(wèi)生知識卡片。（5）誦讀弟子規(guī)相關(guān)內(nèi)容。（6）出示諺語。（7）出示小學(xué)生日常行為規(guī)范第9條。5.小結(jié)：講究個(gè)人衛(wèi)生，注意公共環(huán)境衛(wèi)生，他們真是愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”。三、找榜樣，提升

4、知識1.在我們班也有許多愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”，請大家評一評吧！2.小組評比，說出具體的事例。3.頒獎：給評為“小白鴿”的同學(xué)帶上頭飾。4.現(xiàn)場采訪：為什么要講衛(wèi)生呢？5.課件出示討論要點(diǎn)：講究衛(wèi)生才能保持環(huán)境整潔，不講衛(wèi)生容易生病。6. 課件出示：愛清潔、講衛(wèi)生，不僅能預(yù)防疾病，有益健康，還是文明的行為呢！7.對于不講衛(wèi)生的小朋友，你想說什么呢？四、活動總結(jié)在這節(jié)課上，我們知道了為什么要愛清潔、講衛(wèi)生，它不僅僅是一種良好的生活習(xí)慣，更體現(xiàn)了一種個(gè)人修養(yǎng)和文明禮儀。希望我們每一個(gè)小朋友都能做一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，開開心心地過好每一天！第二課時(shí)活動準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備酒精棉球。2.準(zhǔn)備洗手的

5、視頻?；顒舆^程：一、猜一猜，引出話題1.出示謎面：兩棵小樹十個(gè)杈，不長樹葉不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。2.你知道這是什么嗎？3.課件出示謎底：手。4.小朋友們，我們的小手能做什么呢？5.我們有一雙能干的小手，手在我們生活中的作用可真大呀！讓我們一起鼓掌，夸夸我們的小手。6.這么重要的小手，我們可要好好愛護(hù)。讓老師瞧瞧，誰的小手最干凈？7.教師巡視，檢查學(xué)生的手，找出兩個(gè)手最干凈的小朋友。8.讓我們來檢查一下，這兩個(gè)小朋友的手是不是洗干凈了呢？（教師用酒精棉球擦學(xué)生的手指）9.（教師手舉擦過手指的酒精棉球）你們看到了什么？說說你們的發(fā)現(xiàn)（生：酒精棉球變黑了）10.這黑色的痕跡就是小朋

6、友手上沾的污垢，也就是我們平時(shí)所說的“臟東西”。這些污垢就是手在接觸物體時(shí)沾上的。如果我們用顯微鏡觀察的話，這個(gè)酒精棉球上就會顯示許許多多的細(xì)菌。原來手上有這么多的細(xì)菌??！11.那我們該怎么辦呢？二、做一做，實(shí)踐體驗(yàn)1.活動一：洗手（1）洗手可不是一件簡單的事。應(yīng)該怎樣洗手呢？（2）讓我們來仔細(xì)看看洗手的具體步驟和要求。（播放洗手的視頻）（3）你們看懂了嗎？（全班交流洗手步驟）（4）（出示教材第8頁洗手圖）我們一起來學(xué)學(xué)看。（5）現(xiàn)場邀請一名學(xué)生示范洗手，教師在一旁指導(dǎo)。（6）交流評價(jià)。（7）出示洗手兒歌，齊讀。（8）補(bǔ)充資料：每年的10月15日是世界洗手日。 2.活動二：洗臉（1）學(xué)會了洗手，你會洗臉嗎？說說平時(shí)你是怎樣洗臉的。（2）學(xué)唱洗臉歌。從洗臉歌中你知道應(yīng)該怎樣洗臉嗎？（3）讓我們一邊唱洗臉歌，一邊學(xué)著洗臉。三、議一議，加深認(rèn)識1.小組討論：（1）除了洗手洗臉，生活中你還有哪些愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣？（2）課件出示：早晚洗臉，早晚刷牙；飯前便后洗手；睡前洗腳；勤洗頭、洗澡；勤剪指甲；及時(shí)理發(fā)；勤換衣服（3）為什么要講衛(wèi)生？四、畫畫唱唱，促進(jìn)成長1. 你有哪些衛(wèi)生好習(xí)慣，請寫在葉子上，圖上綠色。2.洗手填寫、涂色，教師巡視。3.小組討論交流，推薦出本組的衛(wèi)生標(biāo)兵。4.一邊拍手一邊唱拍手歌