全國中小學安全宣傳教育日方案最新大全2021

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！全國中小學安全宣傳教育日方案最新大全2021 平安作為一種狀態(tài)是客觀的，它不是也不包括主觀感覺，甚至可以說它沒有任何主觀成份，是不依人的主觀愿望為轉移的客觀存在，那么你知道全國中小學平安宣揚訓練日方案該怎么寫嗎?為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關于全國中小學平安宣揚訓練日方案最新大全2021【5篇】，歡送閱讀! 全國中小學平安宣揚訓練日方案【篇一】 一、活動目的 20_年3月_日是第_個全國中小同學平安訓練日。為了實在做好我校同學平安訓練工作，使廣闊的同學堅固樹立“珍愛生命，平安第一，遵紀遵守法律，和諧共處的意識，進步同學自救自護的素養(yǎng)和防范

2、力量。 二、活動主題 珍愛生命，平安第一 三、活動時間 本學期第六周至第十周 四、活動內容 營造活動氣氛 1、在校內主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，平安第一 2、布置兩塊宣揚板報(第十四個全國中小同學平安訓練日專題活動宣揚) 3、布置交通平安訓練宣揚漫畫展板 4、操場護欄上懸掛“平安宣揚彩旗，樓內、樓外懸掛“平安溫馨警示語;校門前制作平安宣揚標記牌。 主題活動支配: 1、國旗下講話：“珍愛生命，平安第一(3月31日) 2、主題班會：“珍愛生命，平安第一(制定個人、班級平安公約;簽寫平安承諾書) 3、收聽、收看平安訓練宣揚錄音及光盤 4、開展制作平安法制訓練手抄報競賽 5、各班出一期平安訓

3、練專題黑板報 6、平安檢查：地點：各教室、試驗室、操場護欄、各樓通道及平安設施等. 五、活動總結與反應 本學期末對在各項活動表現突出的個人及班級(或活動小分隊)賜予相應的表彰. 中心學校 20_年3月 全國中小學平安宣揚訓練日方案【篇二】 一、教學內容：校內平安、人身平安，飲食平安，交通平安等 二、教學目的： 1、充分認識平安工作的重要意義。 2、對同學進展校內平安、人身平安、飲食平安和交通平安等訓練。 3、讓同學理解常遇到的平安問題及留意事項，在學習和生活中留意校內平安、人身平安，飲食平安，交通平安等，并出現危急的狀況下愛護自己。 三、教學過程： 小同學應留意平安的地方： 1、同學爭論。 作

4、為小同學，我們應從哪些方面留意平安? 2、集體歸納： 人身平安、飲食平安、交通平安 3、下面就請同學們分別說一說我們應當怎樣做才叫留意平安。 溝通平安留意事項 (一)人身平安 在校平安問題 1、按時到校離校 同學上午上學時間是7：40，中午是1:50，不得提早到校，進校時應穿著干凈，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。 放學準時回家不耽誤，不得隨便在學校逗留。 上課不遲到，不早退。 因病、因事做好請假手續(xù)，不任憑、無故缺課，不曠課。 2、課間紀律 課間在班內或樓道內不做危急嬉戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。 3、不去危急場所，專用教室未經允許不得進入。 4、上學不帶危急用具，手工

5、勞動如需帶剪刀類用品，必需嚴格根據要求用法。 5、勞動時，不揮動勞開工具，以免誤傷別人; 6、不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者; 7、課外不玩火，不隨便動學校插銷和電器 校外平安問題 1、放學挺直回家，不在校外逗留，有事延遲回家必需和家長打招呼。 2、不去危急場所玩耍。 3、不去網吧等未成年人制止入內的場所。 4、不與生疏人來往，遇到主動搭訕的生疏人要進步警覺，不要輕易信任生疏人。 (二)食品平安訓練 1、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。 2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。 (三)交通平

6、安 1、行走時應怎樣留意交通平安，并聯(lián)絡實際當前同學行走時存在問題。 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。 穿越公路，要走斑馬線。 遇到“紅燈要停頓，做到“紅停綠過。 要學會避讓機動車輛。 不能在公路上逗留，玩耍、打鬧、追趕。 2、騎自行車平安常識，并指出同學騎自行車存在的問題。 不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。 橫穿公路減速、觀看或下車推車過路。 轉彎時減速，觀看并打手勢。 不要雙手離把，不要并肩行駛。 騎車不打鬧，不追趕。 騎車不要攀扶機動車輛。 列舉一兩個重大交通事故案例，訓練同學重視交通平安，遵守交通規(guī)章。 (四)防火自護

7、、自救平安訓練 談話導入： 同學們生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和佳人的關懷、愛惜、好像并不存在什么危急。 但是，家庭生活中仍舊有很多意外事情需要備加留意和當心對待，否那么，很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談家庭火災要留意什么：(師生共同) 1、用電平安 隨著生活程度的不斷進步.生活中用電的地方越來越多了。 因此，我們有必要把握一些根本的用電常識。 (1)認識理解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。 (2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 (3)電器用法完畢后應拔掉電源插頭。 我們的做法： a、特殊是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤

8、的，肯定要親自把電視機關上.并拔掉插頭。 b、電火箱用完后，肯定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最簡單發(fā)生火災的。 本班毛同學就是這種狀況造成的。 c、提示老人，因年老易忘事，肯定要他們認真檢查，并把我們今日學的告知他們。 (4)用法中發(fā)覺電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停頓用法。 (5)雷電時，應關閉正在用法的個種電器.特殊是電視機。 (6)發(fā)覺有人觸電時要設法準時關閉電源，或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手挺直救人。 (7)發(fā)覺有老化爆皮的電線應準時向家長反映.并要求他們換掉。 2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。 3、當心用

9、法打火機不讓小孩玩弄打火機。 全國中小學平安宣揚訓練日方案【篇三】 教學目的： 1、 讓同學重視課間平安，清晰課間活動的留意事項 2、 通過對平常課間活動的排列及評分，讓同學們清晰什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不適宜的 3.讓同學學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增加小同學的自我愛護意識和力量 ，學會過一個平安、文明、歡樂的課間非常鐘。 4、 學習幾個有益身心的課間小嬉戲 教學重點： 1、通過本次活動標準同學的課間活動行為，養(yǎng)成同學的文靜行為習慣。 2、樹立平安最終泰山的平安憂患意識，時刻留意平安，時時想著平安。 教學預備：查找資料、課件等 教學過程： 一、課前導入 師：同學們，上課鈴聲響

10、了之后，大家都很自覺地回到位置就要開頭我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學卻希望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一完畢，我們就可以走出教室活動，開頭屬于我們課件非常鐘。在課間里，同學們相互追趕打鬧，玩得非?？鞓罚@之中存在著一些平安隱患。 觀看課間隱患視頻 引出課間平安 師：課間短短非常鐘，卻可以發(fā)生許多事，剛剛視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很簡單導致?lián)p害事故的發(fā)生。 二、爭論溝通 1、觀看完請同學們發(fā)言，課間非常鐘他們怎么度過的(那同學們，你們的課間非常鐘都在干什么呢?老師依據同學的答復逐一在黑板上列出來。 2、全班爭論課間活動的留意事項 師：由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們

11、班同學的課間還是特別的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢，接下來我們一起來爭論一下課間活動的留意事項。 3、教師總結并給以補充，接著全班對黑板上排列的活動進展評分 師：學習理解了這些留意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分。 師：每項活動的分數都出來了，從分數的凹凸我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的，王花在課間活動是適宜的? 4、全班爭論在課間非常鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。 師：同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢?教師給大家展現幾張其他學校同學的課間視屏。 5、選擇同學喜愛的嬉戲之一，模擬課間非常鐘。 三、課堂小結 在我們模擬

12、課間非常鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結一下這節(jié)課我們學到了些什么，我們學習討論了課間活動的留意事項(回憶)，重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當的活動我們要制止，可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最終我們還學習了幾款小嬉戲，可供大家課間休閑消遣用。(課件出示) 四、課間活動留意事項： 1、室外空氣新奇，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。 2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等。 3、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追趕、打鬧和嬉

13、戲。 4、在樓梯、走廊、過道上行走時，應當禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要當心，避開碰撞。 5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。 6、下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持間隔 不推拉。 7、在教室里休息不要追趕、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外損害事故。 8、嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔東西。 五、室內嬉戲： 1、拍手掌 兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開頭拍1，然后依次往上數2、3每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。 2、比大小 自己制作卡片，在上面寫好

14、“象狼狗貓鼠五種動物之一，不讓對方同學知道，然后互相進展比照，比一比誰的大(其中鼠比象大)，比出大的同學那么獲勝。 3、猜字 一位同學在另一位同學的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的那么獲勝。 4、織花線 一人手上套著線，讓另外一人來挑，肯定要挑出樣子來，不能讓線散掉。 5、拼圖 如拼七巧板或自帶其他拼圖。 六、室外嬉戲： 1、跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋 2、木頭人 一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑。誰先動的同學就算輸。 3、猜拳跨大步嬉戲 由兩人互相猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再連續(xù)猜拳，最終看誰站在前面獲勝。 4、小猴撈月 大家先手拉

15、手圍成一個圓圈當“水井，選一個小伴侶站在圈內當“小月亮，另外再選兩個小伴侶站在圈外當“小猴子。嬉戲開頭，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!唱完兒歌，兩個“小猴鉆進“水井，手拉著手去捉“小月亮，“小月亮只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月字的成語、詩句或表現一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔當“小月亮和“小猴子的角色，嬉戲重新開頭。 全國中小學平安宣揚訓練日方案【篇四】 班會班級：_小學四班級二班 班會地點：教室 班會時間：20_年_月_日 活動目的：通過本次主題班會，學習和把握一些平安常識，增加同學平安意識，逐步

16、進步同學的素養(yǎng)和力量。 活動形式：ppt、小品、平安學問競答、拍手嬉戲。 活動過程： 一、用ppt事故圖片敲響同學“我要平安的警鐘。 師：從母親十月懷胎生下我們，再培育到如今，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。要是我們疼惜父母，愛護父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。因為我們假如有一點損害，父母就會很擔憂和難過。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢? 二、小品展現，讓同學明白

17、珍惜生命的意義。 小品：一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機不準時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。 師：同學們，看了這個小品，你想說什么? 生1：我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。 生2：這個小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。 生3:急救要撥打“120報警。 生4：我們要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。

18、既讓自己苦痛，也讓別人患病經濟上的損失。 生5：我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安靜，社會安靜的一個重要方面。 師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。所以我們要愛護好自己。要有自我愛護的意識。那你們應從哪些方面來進步自己的愛護意識呢? 三、通過ppt讓同學理解一些平安學問。 1.校內平安 2.交通平安 3.消防平安 4.人身平安 四、全班分三組進展平安學問競答。 形式：前15題，設為必答題，每組答5小題，答對一題得10分。后20題，設為搶答題，答對一題給相應小組加10分。分組為獲勝小組，賜予貼貼紙嘉獎。 五、老師總結，以拍手嬉戲完畢，給同學

19、留下意猶未盡的感覺。 師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)理解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中完畢今日的這堂平安訓練課吧。 平安訓練拍手歌 你拍一，我拍一，留意平安數第一。你拍二，我拍二，咱倆宣揚做個伴兒。 你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。 你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。 你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。你拍十，我拍十，自我愛護是大事。 全國中小學平安宣揚訓練日方案【篇五】 一、談話引入 同學們生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否那么很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談家居平安要留意什么： 1、用電平安 隨著生活程度的不斷進步，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識。 1)認識理解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3)電器用法完畢后應拔掉電源插頭。 4)用法中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停頓用法。 5)發(fā)覺有人觸電要設法準時關斷