安全生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！安全生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文 工作總結(jié)最好是要依據(jù)指導(dǎo)的意思來綻開，把日常工作表達(dá)一下，好的工作方法共享一下，不好的工作方法寫出改良措施。下面我給大家共享一些平安消費(fèi)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文，盼望可以關(guān)心大家，歡送閱讀! 平安消費(fèi)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文1 讀萬卷書不如行萬里路。暑假開頭后，我就來到了位于開發(fā)區(qū)的普瑞特機(jī)械廠里工作了一個(gè)月。機(jī)械廠不是很大，但是麻雀雖小，卻五臟俱全，廠里面有各種加工零件的機(jī)器。 上班的第一天，我被安排到的第一份工作就是在沖壓車間工作，由于沒有技術(shù)，像機(jī)床，鏟車之類的我就不能用了，所以車間主任安排給我的工作就是分類材料。我抬頭望了望車間，車床

2、的轟鳴聲不絕于耳，原來鋼板就是在這里被一個(gè)個(gè)不同大小的機(jī)床截成不同的樣子，再運(yùn)到不同的車間進(jìn)展深加工，最終成為一輛車的。回頭看了看我即將工作的地方，各式各樣的鐵質(zhì)工具，或擺在架子上，或堆在箱子里，有些還掛在墻上。 我不禁蒙了，這么多東西，我一個(gè)都叫不上名字，該怎么分類?在旁邊阿姨的指導(dǎo)下，我才知道，原來每個(gè)材料都有自己的圖號(hào)，就好像每個(gè)人都出名字一樣。我的工作就是把剛從倉(cāng)庫(kù)送來的各種不同規(guī)格的材料放在指定的位置。說來這個(gè)工作也不困難，但因?yàn)閷?duì)材料圖號(hào)的不熟識(shí)及分放位置的不確定，運(yùn)來的一箱材料我著實(shí)花了三個(gè)小時(shí)才擺好。擺好材料也差不多到了下班時(shí)間，因?yàn)椴粩嗟膹澭皖^，回到宿舍有一種骨頭要散架的感

3、覺。 沖壓是汽車制造全部工序的第一步，成卷的鋼板首先要在切割機(jī)上切割成不同規(guī)格的小板，然后由沖床進(jìn)展初始的切割，在進(jìn)展簡(jiǎn)潔的沖孔，切邊后，就會(huì)進(jìn)入真正的沖壓成形工序。沖壓成形由沖床和模具實(shí)現(xiàn)，模具的作用特別大，模具的質(zhì)量挺直打算這工件的質(zhì)量。每一個(gè)工序大多都是先經(jīng)過沖壓成形，然后再經(jīng)過沖壓，切邊，翻邊等等工序最終才會(huì)成為所需要的工件。剛開頭工作特殊簡(jiǎn)單感到累，車間主任對(duì)我特別關(guān)懷，總是把最輕的活交給我做。我也主動(dòng)會(huì)去干一些重活，像切片的時(shí)候我也會(huì)在一旁幫助，盼望多體驗(yàn)一些不一樣的工作。 后來的幾天時(shí)間我又被調(diào)去不同的車間嘗試不同的工作，在焊裝車間我負(fù)責(zé)給即將焊接的鋼材上紅漆;在涂裝車間由于粉塵

4、比擬大，所以我的工作是將噴好漆的車頭推到空曠處晾曬;而在倉(cāng)庫(kù)的工作，我本以為會(huì)是最輕松的，其實(shí)不然，由于進(jìn)庫(kù)出庫(kù)的貨物特別多，而且每種型號(hào)的材料需求不同，為此我常常是忙的焦頭爛額。 作為一個(gè)很少有社會(huì)理論閱歷的大同學(xué)，到機(jī)械工廠里工作的確特別的辛苦，在廠里都是一些粗重的活，而且正趕上農(nóng)用車消費(fèi)的旺季，每天的工作量都特別的大。但是想想那些同齡的工人不是都做的好好的，我知道千萬不能再把自己當(dāng)一個(gè)孩子來對(duì)待了，到底已經(jīng)20多歲了。在后來的工作中，我認(rèn)識(shí)到要做好工作不但要仔細(xì)，而且要有責(zé)任心，一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情，不管這份工作是高貴還是貧賤,都應(yīng)當(dāng)用一顆仔細(xì)的心去對(duì)待。在理論的過程中，我仔細(xì)、

5、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生的疑問，都得到了一個(gè)滿足的答案。本來以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些根底的學(xué)問就夠用了，可到了真正理論的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有許多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，肯定要勇往直前。我也認(rèn)識(shí)到和同齡甚至比我們還小的老工人進(jìn)展溝通的重要性。他們多是在初中畢業(yè)后就出來打工了，我雖然受過高等訓(xùn)練，但在社會(huì)理論經(jīng)受上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們。十幾年的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我無視了理論。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零，而理論也可為以后找工作打根底，理論應(yīng)當(dāng)與理論相結(jié)合。信任參與過理論的人都可以深入的體會(huì)到這些道理。通過幾天的工作我積累了社會(huì)閱歷，使我在社會(huì)中接觸各類人群時(shí)有了更敏

6、捷的應(yīng)對(duì)手段，使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí)，并且與人溝通，使我在此過程中，充分地克制了自己羞澀畏縮的心理，使我在與生疏人的接觸中多了一份自信，添了一份自如。 到普瑞特機(jī)械廠的理論工作雖然和專業(yè)不對(duì)口，但是我信任這對(duì)于我之后的學(xué)習(xí)還是很有關(guān)心的。通過幾天的觀看和理解，我發(fā)覺公司在消費(fèi)經(jīng)營(yíng)理論中逐步形成了自己的企業(yè)文化。從管理學(xué)角度來看，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是一種對(duì)行為的約束方式，是推動(dòng)企業(yè)進(jìn)展的不竭動(dòng)力。劇烈的企業(yè)文化是全體員工對(duì)企業(yè)信仰所共享的價(jià)值系統(tǒng)。一個(gè)好的企業(yè)，不管是建立之初員工的創(chuàng)始精神，還是進(jìn)展過程中表達(dá)出的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，這些都是不行多得的珍貴精神財(cái)寶。普瑞特機(jī)械廠公司遵循“質(zhì)量第一，用戶

7、至上的原那么，抓住機(jī)遇，吸納人才，懂得產(chǎn)品質(zhì)量要過硬、營(yíng)銷要靠信譽(yù)這一原那么，但公司管理者還沒有把這些搜集起來，形成統(tǒng)一的價(jià)值觀念和思想體系，并外化為規(guī)章制度和企業(yè)精神，將之灌輸?shù)矫恳晃宦毠さ念^腦中，表達(dá)在公司運(yùn)轉(zhuǎn)的方方面面。普瑞特機(jī)械廠從前沒有意識(shí)到建立進(jìn)展企業(yè)精神文化的重要性，并引起足夠的重視，沒有特地人員搞本公司企業(yè)文化的討論和開發(fā)。但另人欣喜的是普瑞特機(jī)械廠的觀念和理念正在更新和進(jìn)展，目前人力資源科由總經(jīng)理助理挺直管轄，負(fù)責(zé)本公司的職工管理、人員調(diào)動(dòng)、提拔及人才流淌等工作，也正預(yù)備引進(jìn)企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)，作好公司形象宣揚(yáng)。如今公司也擁有了較強(qiáng)的產(chǎn)品開發(fā)力量，特地設(shè)立了汽車技術(shù)研發(fā)中心，擁

8、有各類工程技術(shù)人員40余人，也漸漸整合出一套從產(chǎn)品設(shè)計(jì)，工藝制造到銷售，修理，效勞等一整套現(xiàn)代企業(yè)管理體系。 在我看來機(jī)械廠自1970年成立以來經(jīng)過了改革開放的三十年，由小變大，由弱變強(qiáng)，走過了一條不平凡的路。但由于管理及經(jīng)營(yíng)不善，企業(yè)指導(dǎo)沒有與時(shí)俱進(jìn)的管理觀念，沒有把握住科技是第一消費(fèi)力，沒有創(chuàng)新，在成立三十年之際就已經(jīng)破產(chǎn)倒閉。如今的機(jī)械廠要避開走老路就要應(yīng)當(dāng)建立一套技術(shù)改革和創(chuàng)新機(jī)制體系，加大科技投資比例，加強(qiáng)同科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)和協(xié)作，利用科研機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合自身的需要建立良好的合作關(guān)系;員工是企業(yè)的根本，應(yīng)當(dāng)增加投入，鼓舞員工深造，在招收人員的時(shí)候也要留意任人唯賢，要建立一套符合企業(yè)自身特

9、點(diǎn)的工作機(jī)制。企業(yè)不但要適應(yīng)市場(chǎng)需求的改變，也要順應(yīng)國(guó)家管理思維和調(diào)控方式的轉(zhuǎn)變，大力進(jìn)步自己的市場(chǎng)與技術(shù)應(yīng)變力量。如此，才能在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。 暑假社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了，驀然回首，雖然沒有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的熬煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠(yuǎn)沒有完畢。它使我走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才能、磨練意志，在理論中檢驗(yàn)自己。這幾天的社會(huì)理論雖然比擬辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀,但回想起來才覺察，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。 這次社會(huì)理論是好玩的、豐富的、歡樂的。我親身經(jīng)受了從一塊鋼板到一輛汽車的宏大轉(zhuǎn)變，我想這是沒

10、有去過的同學(xué)所難以體會(huì)到的。完成消費(fèi)方案的滿足感、學(xué)習(xí)新技能的欣喜、關(guān)心別人的歡樂、被別人關(guān)心的歡樂等等。這次理論經(jīng)受所帶給我的是一次力量的全面提升，我也認(rèn)識(shí)到自己的許多缺乏，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了社會(huì)理論，動(dòng)手力量特殊弱，對(duì)壓力的承受力量也缺乏?；蛟S有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)生活中所遇到的每一難關(guān)。 平安消費(fèi)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文2 實(shí)習(xí)，顧名思義，在理論中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要理解，自我的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在理論之中，因?yàn)槿魏螌W(xué)問都源于理論，歸于理論，所以，要將所學(xué)付諸理論，來檢驗(yàn)所學(xué)。然而，我們當(dāng)然不期望實(shí)習(xí)僅止于此，那太

11、狹隘了。實(shí)習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專業(yè)學(xué)問，查漏補(bǔ)缺，仔細(xì)學(xué)習(xí)，穩(wěn)固缺乏的重要一環(huán)，因?yàn)樗降着c社會(huì)相掛鉤，是檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī)，因?yàn)榧词乖谛W(xué)得再好，一旦到了社會(huì)，或許全部的一切都會(huì)變得一文不值。因?yàn)樯鐣?huì)到底不一樣于學(xué)校。所以，假如不好好的體驗(yàn)、經(jīng)受這一過程，怎樣會(huì)明白畢竟自我的重量有多重，畢竟自我真正懂得多少呢所以實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)受，他也使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也翻開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)習(xí)使我開拓了視野，領(lǐng)會(huì)到不一樣企業(yè)的風(fēng)格和形式，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在理論中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)

12、把自我所學(xué)的理論學(xué)問用于理論，讓理論學(xué)問更好的與理論相結(jié)合，在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴(kuò)展自我改善自我的時(shí)候。 在實(shí)習(xí)期間透過理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，穩(wěn)固了所學(xué)的學(xué)問，進(jìn)步了處理實(shí)際問題的潛力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)展總結(jié)了閱歷。 首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)展得益于扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。 用人單位在聘請(qǐng)員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。因?yàn)閷?duì)于用人單位來說假如一個(gè)人有過硬的專業(yè)學(xué)問，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。 其次、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)潛力，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問的系統(tǒng)，遇到問題自我能透過相關(guān)途徑自行解決潛力

13、。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必需要有良好的學(xué)習(xí)潛力，透過不斷的學(xué)習(xí)從而把握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)潛力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的潛力，在沒有另人幫助的情況下自我也能透過努力，查找相關(guān)途徑來解決問題，(舉例說明) 第三、良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。 在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以必需要把握好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關(guān)系，能為順當(dāng)工作制造了良好的人際氣氛。 另外在工作之中自我也有許多缺乏的地方

14、。例如：缺乏理論閱歷，缺乏對(duì)相關(guān)技能學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)把握等。所在我常提示自我必需不要怕苦怕累，在把握扎實(shí)的理論學(xué)問的同時(shí)加強(qiáng)理論，做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)更好的為人民效勞。 透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自我在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論學(xué)問運(yùn)用到社會(huì)的理論中去。一方面穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，進(jìn)步處理實(shí)際問題的潛力。另一方面為順當(dāng)進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)做好預(yù)備，并為自我能順當(dāng)與社會(huì)接軌做好預(yù)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，它為我們順當(dāng)?shù)淖叱鰧W(xué)校，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好效勞做好了預(yù)備。 對(duì)自我的要求經(jīng)過過去三個(gè)星期的理論和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來布滿了完善的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

15、 一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作專心性的重要途徑。走上工作崗位后，我專心響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升潛力，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野。 二、努力理論，自覺進(jìn)展主角轉(zhuǎn)化。 “理論是灰色的，生活之樹常青，僅有將理論付諸于理論才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也僅有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是透過理論活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也僅有透過理論才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。

16、從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會(huì)理論那么意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于理論，同學(xué)時(shí)代可以自我選取交往的對(duì)象，而社會(huì)人那么更多地被別人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)展這種主角的轉(zhuǎn)換。 三、進(jìn)步工作專心性和主動(dòng)性 為期三周的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是完畢。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化理論，不斷提升自我，努力制造業(yè)績(jī)，連續(xù)為社會(huì)制造更

17、多的價(jià)值。四、進(jìn)步團(tuán)隊(duì)意識(shí)工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)工程，在工作的過程中如何持續(xù)和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、溝通的潛力以及與個(gè)人合作的潛力，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人想要獲得好的業(yè)績(jī)，務(wù)必牢記一個(gè)規(guī)章，我們永久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出此刻自我的幫助下同時(shí)也從中受益的情況。反過來看，自我本身受益其中，這是保證自我勝利的最重要的因素之一。 五、虛心做人 作為同學(xué)應(yīng)對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要思索更為冗雜的關(guān)系，無論是和同事還是指導(dǎo)，都要做到妥當(dāng)處理，多溝通，并要

18、設(shè)身處地地從對(duì)方的角度換位思索，而不是只思索自我的事。 經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多課本中沒有的學(xué)問，在就業(yè)心態(tài)上也有很大轉(zhuǎn)變，以前我總想找一份自我喜愛、專業(yè)對(duì)口的工作，可此刻我明白找工作很難，要準(zhǔn)也對(duì)口更難，許多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我此刻不能再像以前那樣等待更好時(shí)機(jī)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立，敢于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自我可以在神會(huì)上快速成長(zhǎng)起來。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)虛心慎重，勤奮努力，加強(qiáng)修養(yǎng)，以更開闊的胸襟，更才智的頭腦，更高尚的品德效勞社會(huì)。這次實(shí)習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也信任自我必需會(huì)以更加飽滿

19、的熱情和決心投入到將來的工作當(dāng)中去，信任自我必需能交出更加滿足的答卷。 我的將來不是夢(mèng)，只要自我努力過，勝利是不會(huì)回絕你的。 所以，應(yīng)對(duì)過去，我無怨無悔，應(yīng)對(duì)此刻，我努力拼搏，應(yīng)對(duì)將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信任自我必需會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)連續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自我，艱辛樸實(shí)，遵紀(jì)遵守法律，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立，奉獻(xiàn)自我的力氣。 透過學(xué)校組織的這次消費(fèi)實(shí)習(xí)，我受益匪淺。在開發(fā)過程中，我不僅僅認(rèn)識(shí)到了自我各個(gè)方面的缺乏，并且還使我們?cè)谧晕业娜狈χ幖右愿恼辛藢W(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問以外的理論閱歷。在這次

20、消費(fèi)實(shí)習(xí)完成之后，我對(duì)程序的編譯有了更大的進(jìn)步。更學(xué)會(huì)了在軟件開發(fā)過程中組員之間互相溝通互相幫助的重要性與必要性。學(xué)校在我們即將畢業(yè)踏入社會(huì)之際，組織我們進(jìn)展了一次有深入好處的實(shí)習(xí)，讓我們以后在從事相關(guān)工作中可以更好更快的適應(yīng)。這就是我在這段消費(fèi)實(shí)習(xí)期間的上點(diǎn)深切體會(huì)，這段時(shí)間的經(jīng)受對(duì)于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示，到底這是從一名同學(xué)轉(zhuǎn)化為一名技術(shù)人員不行少的過程。 平安消費(fèi)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文3 實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很仔細(xì)過，很興奮過，而此刻就是很珍惜這段閱歷。立即就要回學(xué)校了，還有許多事情等著我去做，此刻重要的就是

21、要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自我實(shí)習(xí)的鑒定 消費(fèi)實(shí)習(xí)是大學(xué)最終一個(gè)極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，消費(fèi)實(shí)習(xí)是在同學(xué)已學(xué)習(xí)了專業(yè)根底課和局部專業(yè)課后進(jìn)展的一個(gè)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。透過實(shí)習(xí)，能使我們接觸消費(fèi)科研，到達(dá)理論與理論相結(jié)合的目的，加深對(duì)專業(yè)的理解，拓寬學(xué)問面，獲得根本操作訓(xùn)練，使我們接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性認(rèn)識(shí)，培育和熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的潛力，把理論和理論結(jié)合起來，進(jìn)步理論動(dòng)手潛力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必需的根底;同時(shí)可以檢驗(yàn)編程的潛力，為進(jìn)一步進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷，并為自我能順當(dāng)與社

22、會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備?！皩W(xué)而不厭，誨人不倦。四年來，我全面嚴(yán)格要求自我，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自我，不斷超越自我。在實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的帶著下，仔細(xì)思索，做好完成系統(tǒng)的工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的技術(shù)員。 本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在本校的科技樓的1005試驗(yàn)室。在第一天的時(shí)候，唐老師就給我們交待了本次實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)。這次的實(shí)習(xí)時(shí)間為三周，我們需要在指導(dǎo)老師的帶著下自我動(dòng)手解決完成相應(yīng)的試驗(yàn)資料。我掃瞄了一下，這些試驗(yàn)中許多都是之前沒有接觸過的新學(xué)問，可是俗話說的好：“活到老，學(xué)到老，我一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地進(jìn)步自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。透過閱讀超多的專業(yè)書籍，勇于解剖自我，

23、分析自我，正視自我，去其糟粕，取其精華，不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)新學(xué)問的過程也是一個(gè)自我認(rèn)知的過程，可以更好的發(fā)覺自我，進(jìn)步自我。所以，我打算，在這次的消費(fèi)實(shí)習(xí)中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自我，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面獲得更大的進(jìn)步。 在學(xué)習(xí)中做事。任何詳情都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比擬優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成獨(dú)特虛心才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在這次實(shí)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯急躁，做事間或還有馬虎;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。信任，透過踏踏實(shí)實(shí)做事，虛心低調(diào)做人，并在老師和同學(xué)的幫助下，自我會(huì)得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為社會(huì)的進(jìn)展奉獻(xiàn)自我的力氣! 雖然是在學(xué)校里進(jìn)展消費(fèi)實(shí)習(xí)，可

24、是也要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。同時(shí)，也要專心地去應(yīng)對(duì)各種困難，仔細(xì)刻苦的把自我的事情做好，想盡一切方法做完善。所以，要想勝利的進(jìn)展實(shí)習(xí)，就務(wù)必首仔細(xì)負(fù)責(zé)、刻苦、專心進(jìn)取，像一個(gè)職業(yè)者一樣要求自我，不能再像以前一樣懶懶散散的了。 老師還跟我們說到，想要做好消費(fèi)實(shí)習(xí)，就要做到一下幾點(diǎn)： 1。多聽，多看，多做 我們來到試驗(yàn)室之后，要明白自我能否完成這些試驗(yàn)，關(guān)鍵是看你自我對(duì)待這次實(shí)習(xí)的看法，看法好了，即使自我以前沒有學(xué)過的學(xué)問也可以漸漸把握，看法不好，就算自我有學(xué)問根底也不會(huì)把試驗(yàn)做好。 2。少抱怨 常常埋怨的話，會(huì)很影響自我的心情，結(jié)果就是導(dǎo)致自我心情不好，也做不好試驗(yàn)。所以，我們就應(yīng)少抱怨，無論做

25、什么，我們都就應(yīng)以良好的看法對(duì)待，信任總會(huì)有點(diǎn)收獲的，我們就應(yīng)多看到好的方面，這樣才能持續(xù)工作的活力。 3。虛心學(xué)習(xí) 在這次實(shí)習(xí)的過程中，我們會(huì)遇到許多問題，有的我們懂得了，也有許多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教了，當(dāng)別人教我們學(xué)問時(shí)候，我們就應(yīng)虛心理解，要不然就可能做錯(cuò)，要持續(xù)仔細(xì)嚴(yán)厲的看法去做事。 4。細(xì)心加耐煩，知錯(cuò)就改 每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次犯錯(cuò)沒關(guān)系，可以立即改正來就得了，但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，否那么后果是很嚴(yán)峻的。 最終開頭上課了，大家依次將實(shí)習(xí)要用的程序拷貝到自我的電腦里，并建好自我的文件夾。由于大家都是第一次接觸消費(fèi)實(shí)習(xí)，對(duì)軟硬件方面都不熟識(shí)，

26、所以唐老師耐煩地給我們講解matlab的用法方法以及for循環(huán)的用法方法，之后又給我們舉了幾個(gè)例子，好讓我們可以更加深入的理解for循環(huán)，老師告知我們說for循環(huán)是matlab中最根本的一種循環(huán)，必需要把握。可能是由于覺得這個(gè)循環(huán)有些簡(jiǎn)潔，所以并沒有引起我的重視，這一點(diǎn)讓我在后面的學(xué)習(xí)中吃了點(diǎn)虧，所以不管是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)的學(xué)問，都就應(yīng)要耐煩的學(xué)習(xí)。假如真的把握了，也可以聽完，就當(dāng)是復(fù)習(xí)，正所謂“溫故而知新。 第一次課很快就完畢了，在這次課中，由于對(duì)for循環(huán)把握的不夠透徹，所以對(duì)講課資料理解的也不夠，所以回宿舍后我又看了幾遍for循環(huán)，并上網(wǎng)查找了一下matlab的功能等。又掃瞄了一下試驗(yàn)方案，

27、這回實(shí)習(xí)的資料有1。辨別率轉(zhuǎn)換2。量化比特?cái)?shù)的轉(zhuǎn)變3。程度和垂直方向差值信號(hào)的統(tǒng)計(jì)特性、相鄰幀的幀間差值信號(hào)的統(tǒng)計(jì)特性4。平滑線性濾波5。中值濾波6。銳化7。dft、dct8。jpeg量化，測(cè)試dct系數(shù)(直流系數(shù)、溝通系數(shù))對(duì)圖像的影響9。psnr的計(jì)算10。btc編碼11。誤碼掩蓋12。漸漸出現(xiàn)的編碼方式13。yuv文件的讀取及操作(包括：縮放、序列反轉(zhuǎn)、鏡像)14。視頻壓縮的影響因素 看完試驗(yàn)方案，我又上網(wǎng)初步理解了一下每個(gè)試驗(yàn)。發(fā)覺根本每個(gè)試驗(yàn)都涉及到了for循環(huán)，看來for循環(huán)真的是很重要。 由于第一次上課的時(shí)候已經(jīng)講完了圖像辨別率轉(zhuǎn)換這個(gè)試驗(yàn)，主要的程序代碼就是執(zhí)行for循環(huán)，在我

28、們都操作了一遍后，老師又將這個(gè)試驗(yàn)變換了一下來加深我們對(duì)for循環(huán)的理解，這次就由我們獨(dú)立編寫程序代碼以實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)功能，再確保我們都實(shí)現(xiàn)功能后，開頭了關(guān)于量化比特?cái)?shù)的講解。 這三個(gè)星期的消費(fèi)實(shí)習(xí)生活，讓我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多從生活中沒發(fā)獲得到的學(xué)問和道理?；貞涍@三個(gè)星期，我明白了一個(gè)道理：人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，僅有自我英勇地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這三周里，我有失落過，苦惱過，哀痛過。但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來，告知自我清晰自我就應(yīng)做的是什么，在挫折面前我們就應(yīng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自我，進(jìn)步自我的綜合程度潛力。在學(xué)習(xí)方面雖然自我一般平凡，可是

29、我會(huì)努力進(jìn)步，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自我更就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。 我明白，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活看法外，更重要的是得益于學(xué)習(xí)的積累和技能的培育。在那里我明白我的將來會(huì)有光芒絢麗的一天。 平安消費(fèi)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文4 這次能有時(shí)機(jī)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然僅有兩個(gè)禮拜的時(shí)間，可是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及實(shí)習(xí)心得體會(huì)。 干機(jī)械很苦，我在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，每一天是站著的，一站就是一天，8個(gè)半小時(shí)。我還記得第一、二天我?guī)缀跏强逑?/p>

30、的，真的很累，不比當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)站軍姿差，2天下來我全身都是痛，可是沒方法，這就是選取。一開頭可能自我有點(diǎn)受不了，心思便歪了，想借理由請(qǐng)假，哪怕是偷偷懶也好，可是最終再想想還是算了，到底這是工作，以后要應(yīng)對(duì)的，此刻就這樣退縮縮，以后的日子怎樣熬啊。信念一向常在，然后一切的一切問題不再是理由了。我很努力，很上進(jìn)，靠自我的堅(jiān)決意志把這個(gè)月干好。 上天是公正的，自我的努力沒有白費(fèi)，老板很看得起我。很好!我對(duì)自我說。這就是自我想要的，不是嗎雖然我此刻的工作很簡(jiǎn)潔，一向是按開關(guān)，全自動(dòng)化，腦力也不用動(dòng)了，雖有點(diǎn)無聊，可是這到底是工作，老板支配的，我們打工的只能聽從，最初有點(diǎn)不服氣，我大同學(xué)學(xué)那么多，竟然讓我按

31、開關(guān)，真的不服氣。可是之后想想，其實(shí)這也是考驗(yàn)，也許老板在考驗(yàn)?zāi)愕哪蜔┖妥屑?xì)呢慢慢地我把這方面的思想進(jìn)展改觀了，我對(duì)自我說：這次實(shí)習(xí)不斷讓自我學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)技能和閱歷，更多的是考驗(yàn)自我的耐煩和仔細(xì)勁，對(duì)自我今后真的入企業(yè)進(jìn)展有個(gè)良好的開端做預(yù)備，所以哪怕即使是在無聊，在沒技術(shù)的活，咋也要熬過去，因?yàn)闆]有什么比一個(gè)有耐煩的人做 的更好，我就當(dāng)是在學(xué)習(xí)自我和自我學(xué)習(xí)吧，漸漸的我信任我自我能不斷的成長(zhǎng)，我信任。 首先，來實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)星期時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。 以前，在學(xué)校里學(xué)學(xué)問的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌學(xué)問，自我根本沒有那么劇烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到那里實(shí)習(xí)，確使我的

32、感受很大，自我的學(xué)問太貧乏了，工廠里那種緊急的工作氣氛獨(dú)特在無形中給我營(yíng)造了一個(gè)自我求知的欲望。 其次，第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用。 傳感器在消費(fèi)設(shè)備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用，精細(xì)機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審。透過這次消費(fèi)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步穩(wěn)固和深化所學(xué)的理論學(xué)問，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的缺乏，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好根底。 第三，在實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于呈現(xiàn)自我。 自從來到那里，我為人處事的方法有所轉(zhuǎn)變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原先是學(xué)完了再干，此刻是邊干邊學(xué)。 第四，理解了當(dāng)代機(jī)

33、械工業(yè)的進(jìn)展概況。 消費(fèi)目的、消費(fèi)程序及產(chǎn)品供求情況，機(jī)械產(chǎn)品消費(fèi)方法和技術(shù)路途的選取，工藝條件確實(shí)定以及流程的編制原那么，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和用法要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見習(xí)消費(fèi)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，熬煉自我觀看潛力及學(xué)問運(yùn)用潛力。另外，社會(huì)工作潛力得到了相應(yīng)的進(jìn)步，在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的改善和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得學(xué)問的滿足。真正的接觸了社會(huì)，使我們消退了走向社會(huì)的恐懼心里，使我們對(duì)將來布滿了信念，以良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，理解了當(dāng)前社會(huì)大同學(xué)所面

34、臨的嚴(yán)峻問題，促使自我努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為自我今后的工作奠定良好的根底 第五，在實(shí)習(xí)中為我?guī)Ыo了與眾不一樣的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。 讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的形式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵诶碚撝袑W(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的潛力。把握自學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思索。這些方法的進(jìn)步是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。 透過工廠的實(shí)習(xí)，理解了目前制造業(yè)的根本情況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作嫻熟性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些詳細(xì)理論的操作，可是觀看了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的消費(fèi)加工過程及其裝配過程，使很多自我從書

35、本上學(xué)的學(xué)問鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的詳細(xì)應(yīng)用。在實(shí)習(xí)中，極大地豐富了自我關(guān)于零件加工工藝的學(xué)問，拓展了自我的學(xué)問面。在這次實(shí)習(xí)中，感受最深的是理解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精細(xì)機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不行缺少的消費(fèi)設(shè)備。 我這兩個(gè)星期里的實(shí)習(xí)，有輔導(dǎo)老師，工廠工程師的講解、自我的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了理論中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入工廠，我意識(shí)到，該把同學(xué)時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，