幼兒親子活動(dòng)方案精選范例

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒親子活動(dòng)方案精選范例 通過活動(dòng)可以讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂，培育幼兒活潑開朗的獨(dú)特，增進(jìn)親子之情。以下是我細(xì)心搜集整理的幼兒親子活動(dòng)方案,下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 幼兒親子活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)主題：相親相愛 二、作品要求： 1.幼兒園材料供應(yīng)：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮膠、剪刀、膠水。 2.家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。 3.作品以家庭親子合作的形式制作。 三、活動(dòng)時(shí)間：20_年6月1日 四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 五、參加人員：每班7對(duì)家庭 六、活動(dòng)形式： 每班派出7對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用剪、折、撕、貼等形式表現(xiàn)相親相愛主題

2、。 活動(dòng)完畢后，全部的作品將在幼兒園展出。 幼兒親子活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)目的：共度歡樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。 二、活動(dòng)組織：策劃：_員：_勤：_影新聞：_ 三、活動(dòng)時(shí)間： 20_年_月1日上午8：3010：50 四、活動(dòng)預(yù)備： 1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼獨(dú)特化的嬉戲單。 2、每班預(yù)備兩個(gè)嬉戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。 3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎(jiǎng)品假設(shè)干。 4、每位父母一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券假設(shè)干。 五、活動(dòng)流程： 1、8：309：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)嬉戲卡，課堂指導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)展節(jié)日訓(xùn)練，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)詳細(xì)支配和嬉戲

3、玩法。 2、9：0010：30父母帶孩子隨便參與同年齡課堂組織的嬉戲，每玩一個(gè)嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑嬉戲卡(必需六個(gè)嬉戲全部玩過)換小禮物。 3、10：3010：50父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物。父母離園，原那么上不帶孩子。 六、活動(dòng)工程： 嬉戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：_) 預(yù)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。 玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)展夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。 嬉戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：_) 預(yù)備：海洋球假設(shè)干、籃子四個(gè) 玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定間隔 內(nèi)進(jìn)展投接

4、海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。 嬉戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：_) 預(yù)備：皮球8個(gè)，椅子4把。 玩法：父母與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體快速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為成功。 規(guī)章：在運(yùn)球的過程中假如掉下來要重新從起點(diǎn)開頭。 嬉戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：_) 預(yù)備：四條繩子。 玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)展同時(shí)競(jìng)賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。 規(guī)章：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。 嬉戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：_) 預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 玩法：一家庭為一組，

5、四組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開頭，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。 規(guī)章：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來連續(xù)嬉戲。 嬉戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：_) 預(yù)備：火柴棒假設(shè)干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子) 玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)嬉戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。 規(guī)章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，馬上終止嬉戲。 幼兒親子活動(dòng)方案3 目的：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜間隔 太

6、長(zhǎng)，以免寶寶疲憊。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。 預(yù)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn) 玩法： 1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳動(dòng)，跳到終點(diǎn)。 2、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶分開圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長(zhǎng)在“家等待寶寶。 3、幼兒與家長(zhǎng)合作，每組兩個(gè)呼啦圈，家長(zhǎng)幫助放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點(diǎn)。賜予貼紙嘉獎(jiǎng)。 幼兒親子活動(dòng)方案4 (一)活動(dòng)名稱：走一走 (二)適用年齡：15個(gè)月 (三)活動(dòng)作用： 幼兒：1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作，進(jìn)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。2、學(xué)慣用大拇指，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的進(jìn)展。 家長(zhǎng)：理解寶

7、寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的進(jìn)展，感受親子嬉戲的重要意義 (四)活動(dòng)預(yù)備： 1、硬件：夾子，紙板大籠球 2、軟件：家庭氣氛和諧 (五)活動(dòng)要求： 選擇的材料顏色要艷麗，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要嬉戲前的愛好，具有平安性的，松軟的，家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)。 (六)活動(dòng)過程： 1、規(guī)章： a.問候時(shí)間： (1)老師搖動(dòng)手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言 (2)請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言 (3)教師引導(dǎo)寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面邊拍手邊相互有節(jié)奏的問好 b.運(yùn)動(dòng)時(shí)間 (1)請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面，家長(zhǎng)將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長(zhǎng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。 (2)幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面站立，幼兒推

8、動(dòng)大籠球向前走。 c.溫馨時(shí)間 (1).教師將彩色紙板放在地上擺成一排，請(qǐng)幼兒每人取一個(gè)夾子放在顏色一樣的紙板下面。 (2).教師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。 (3).幼兒練習(xí)。 d.歡樂時(shí)間 教師播放火車開了的音樂，請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長(zhǎng)身后拉著家長(zhǎng)的手漸漸向前走，并一起朗讀兒歌火車開了 幼兒親子活動(dòng)方案5 熱身活動(dòng) 活動(dòng)名稱：westernmedley、 活動(dòng)目的：1、跟隨音樂節(jié)拍做律動(dòng)。 2、體驗(yàn)音樂嬉戲的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備：音樂磁帶 活動(dòng)過程：1、音樂響起，提示幼兒及幼兒家長(zhǎng)整理玩具，并參加律動(dòng)活動(dòng)中來。 2、

9、跟隨音樂的節(jié)奏，和教師一同完成律動(dòng)。 問好時(shí)間 活動(dòng)名稱：介紹自己 活動(dòng)目的：英勇地站在大家的面前說話。 能依據(jù)教師提問做出正確的答復(fù)。 活動(dòng)過程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好伴侶!引起幼兒的愛好，鼓舞幼兒做自我介紹，說自己的名字，自己是男孩子還是女孩子。 聰慧時(shí)間 活動(dòng)名稱：怪爺爺?shù)暮?活動(dòng)目的：練習(xí)有掌握的畫短線。 用法彩筆畫畫，引導(dǎo)幼兒喜愛美術(shù)活動(dòng)。 培育小肌肉群的力氣。 活動(dòng)預(yù)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。 1、導(dǎo)入：老師導(dǎo)入：“從前有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可其次天又重新長(zhǎng)出來。老師邊講邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長(zhǎng)在嘴巴的四周，怪爺爺?shù)暮右桓桓?，又硬又直?2、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告知幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告知家長(zhǎng)在引導(dǎo)幼兒繪畫的時(shí)候要鼓舞幼兒盡量畫短線。 3、：對(duì)幼兒作品賜予鼓舞，請(qǐng)小伴侶一起觀賞小伙伴的怪爺爺，訓(xùn)練父母肯定要讓幼兒獨(dú)立完成，用語言進(jìn)展指導(dǎo)，并對(duì)幼兒的每一步進(jìn)展主動(dòng)的確定和鼓舞。 活動(dòng)方案士氣加油站 活動(dòng)名稱：頭頂沙包走 活動(dòng)目的： 1、培