幼兒園班級工作鑒定模板五篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園班級工作鑒定模板五篇 新學(xué)期新氣象，在剛剛完畢的一個學(xué)期里，孩子們在寶寶班度過了一個開心而改善的團體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。下面是我為大家?guī)淼挠變簣@班級工作鑒定模板五篇，盼望大家喜愛! 幼兒園班級工作鑒定1 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期改善的幼兒園生活已經(jīng)完畢。本學(xué)期，我們班的四位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作，所以每個孩子都有了明顯的進步同時也得到了家長的認同。我們都不得不感慨歲月消逝的疾速，同時我們也驚喜的發(fā)覺，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自我傲慢的。此刻我將對本學(xué)期的工作做

2、以下鑒定： 一、班級情景 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大三班的班主任及訓(xùn)練教學(xué)工作，因為是中班升大班的第一學(xué)期，所以幼兒在各方面都有明顯的進步，看到他們的進步，作為老師的我們心里也很快樂。本學(xué)期我們開展了許多活動，有“喜迎國慶節(jié)“中秋節(jié)“家長助教、“精品課“迎新年慶元旦等活動，活動的開展熬煉了孩子們各方面的進展，同時也增進了老師和家長之間的情感。在平常的各項教學(xué)活動中，我們對進步的幼兒賜予準(zhǔn)時的表揚;對本領(lǐng)較弱的幼兒賜予鼓舞;一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步! 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、仔細制定學(xué)期方案、月方案，填寫周方案、班級情景表及各種表格。 2、在日常工作中，我能仔細的完成各項工作任務(wù)，仔

3、細參與每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進取參與團體教研活動，課前仔細備課，預(yù)備好豐富興趣的訓(xùn)練活動，上課時公平對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展現(xiàn)自我的時機，留意給膽小的孩子多一些愛惜，給留意力易分散的孩子多一些鼓舞，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷鑒定，每月撰寫訓(xùn)練隨筆，以此進步自身本領(lǐng)與寫作本領(lǐng)。 3、在訓(xùn)練教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與條件，供應(yīng)充分的操作材料。仔細組織好多元創(chuàng)意課程中安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的課程，在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的本領(lǐng)。 4、依據(jù)多元創(chuàng)意課程為區(qū)域活動投放有效的材料，仔細組織好每一節(jié)區(qū)域活動，讓幼兒

4、在不一樣的主角中獲得獨特進展。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)訓(xùn)練 家長最關(guān)懷的問題就是自我的寶寶在園的情景，所以，在日常生活中我們很注重觀看全體幼兒從幾方面入手： 1、加強幼兒一日常規(guī)，培育幼兒良好的生活作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。 2、強化幼兒安康意識，保證幼兒進餐時心境開心。注重培育幼兒良好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒，播放舒緩的輕音樂。在幼兒喝水方面，家長們也比擬關(guān)注，每一天保證幼兒喝夠六至七杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)準(zhǔn)時補充水分。 3、加強幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼

5、兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 四、平安工作 平安工作是工作中的重點之重，保障每一位幼兒的人身平安，是每一位老師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。幼兒園開設(shè)了平安訓(xùn)練這門課程，我覺得非常合適幼兒園的孩子們，讓他們增加自我愛護意識，活動的設(shè)計非常貼近幼兒的日常生活。 五、家長工作 經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及安康都得到很好的進展。并在此根底上同家長親密聯(lián)絡(luò)，聽取家長看法，同時我們利用家訪、家園聯(lián)絡(luò)手冊、校訊通等方式，與家長準(zhǔn)時溝通，理解幼兒在家時的表現(xiàn)。開展家長助教、精品課、六一會餐等家長開放日活動，對幼兒進展因材施教

6、，同家長一齊訂正幼兒不良的習(xí)慣。 回憶這一年中的點點滴滴，勞碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強，管理應(yīng)當(dāng)更標(biāo)準(zhǔn)，更詳細，在以后的工作中，我將連續(xù)努力，向更高的支點邁步! 幼兒園班級工作鑒定2 一、以安康平安為核心，仔細細致地做好保育工作。 1、注重孩子身、心安康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關(guān)愛，觀看他們心情上的改變，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。 2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上老師每一天必需根據(jù)制度進展清潔、消毒工作，每一天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼

7、兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 3、加強平安訓(xùn)練，杜絕平安隱患。老師留意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，削減擔(dān)心全因素的出現(xiàn);在日常生活中浸透簡潔的平安學(xué)問訓(xùn)練如：不玩危急的東西，不做危急的事，不和生疏人說話等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級環(huán)境中的擔(dān)心全因素，發(fā)覺物品損壞準(zhǔn)時報修。以確保幼兒有一個平安、牢靠的生活環(huán)境。 二、依據(jù)托班年齡特點，以本班孩子的愛好為主，開展豐富興趣的訓(xùn)練教學(xué)活動。 入園時本班幼兒的年齡小依靠性強，動手本領(lǐng)差，且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律，所以老師的職責(zé)不僅僅在于文化學(xué)問的傳授，更重要的是浸透常

8、規(guī)本領(lǐng)的培育和情感方面的溝通，歸納為： 1、情感上的溝通。 在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在思念親人時，情感也能得以托付。而每位老師那么以“耐煩、細心、愛心來真誠地對待每位幼兒，使他們在分開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最終能很快適應(yīng)并喜愛上幼兒園，和老師建立深沉的感情。 同時，與好伴侶一齊玩嬉戲，學(xué)會共享，同伴間的友愛，謙讓。表達同伴間的友情。 2、生活常規(guī)的培育。 因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心、依靠性強、動手本領(lǐng)差、嬌氣等特點，針對這一情景我們實行多鼓舞、多示范、大幫小等方法準(zhǔn)時地幫助幼兒進步自理方面的本領(lǐng)。

9、如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓舞他自我動手，或?qū)嵭斜绢I(lǐng)強的孩子來幫助他。除此之外，我們還以各種興趣的嬉戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我效勞本領(lǐng)的培育。鼓舞幼兒自我動手，使孩子漸漸的構(gòu)成一種較自覺的行為。慢慢地幾乎班里的孩子都能做到自我的吃飯、穿脫鞋襪和簡潔的衣服，不依靠老師。 同時，我們還加強對孩子的禮貌禮貌的訓(xùn)練，使孩子從小理解禮貌的熏陶。 3、組織開展各種生動興趣的嬉戲活動，讓幼兒在嬉戲中快樂成長。 這學(xué)期我們依據(jù)幼兒的實際情景分別開展了興趣的主題活動：冬天不怕冷、樹葉飄飄、高興奮興上幼兒園、興趣的五官、小手真能干等并浸透情感

10、訓(xùn)練。如在開展冬天不怕冷主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，所以我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶賀方式，以及新年的由來，觀賞節(jié)日的環(huán)境布置等，培育幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子理解節(jié)日方面的學(xué)問。我們還帶著幼兒看圖書、聽故事，培育幼兒的閱讀愛好和傾聽的樂趣。 在秋天這個豐收的季節(jié)里，我們不僅僅開展了興趣的秋游活動，還帶著孩子戶外游西湖，觀賞、感受大自然的美，體驗季節(jié)的改變。此外，我們穿插了音樂嬉戲、體育嬉戲、建構(gòu)、表演、主角嬉戲的開展，使幼兒在幼兒園能安康、快樂地全面進展。 為了便利家長理解幼兒在園一日生活情景和老師的訓(xùn)練教學(xué);以及更好地表達家園互動;參加到活動中來，這學(xué)期我們在“家長開放日

11、當(dāng)天開展了親子活動彩帶飄飄讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受美好，體驗快樂。 在幼兒園舉辦的“新年親子運動會中，本班全體幼兒也進取地參加了入場儀式;喊口號;參加運動會的各種嬉戲工程，受到園指導(dǎo)及很多家長的好評，而經(jīng)過此次活動的開展培育了孩子的團體榮譽感和團隊精神。充分發(fā)揮了孩子的主動性、參加性，使他們的膽識得到了熬煉，讓他們更自信、更快樂。 4、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題討論。 本學(xué)期，我班也參加、開展了音樂課題討論跟著音樂動起來。讓孩子在布滿音樂的氣氛里，快樂得玩;快樂得唱;快樂得跳。 三、做好家長工作是班級各項根底工作的前提。 1、充分發(fā)揮家教園地的作用。 以班級的家教園地為窗口，讓家長更深化地理解、

12、協(xié)作我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動方案、親子嬉戲、家教文章、寶寶安康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換留意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些資料定期更換，讓家長能準(zhǔn)時地理解班級工作、訓(xùn)練教學(xué)新動向。 2、經(jīng)過各種渠道做好與家長的溝通、溝通。 (1)向家長公布兩位老師的電話。便利家長與老師間的溝通。 (2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參加到我們的活動中。 如：“親子運動會活動、“家長開放日和秋游活動。 (3)成立家長委員會。本學(xué)期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。 (4)定時或不定時地召開家長會。使家長理解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情景以及需要家長參加協(xié)作的事項。

13、 (5)勝利的組織家長召開一次育兒閱歷共享活動。 在本學(xué)期即將完畢的時候，我們將仔細鑒定本學(xué)期工作的缺乏，連續(xù) 幼兒園班級工作鑒定3 光陰似箭，日月如梭，學(xué)前二班第一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號，回憶這學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。我們學(xué)前二班像一個大家庭，班中孩子在老師的愛惜下快樂學(xué)習(xí)、健壯成長! 在本學(xué)期中學(xué)二前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)章意識，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法，而讓孩子有安康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。經(jīng)過大班的培育和訓(xùn)練，本班幼兒在拼音、美術(shù)、英語、寫字、數(shù)學(xué)。中和、手工等方面都有不一樣程度的進步，在與孩子們共同相處的日子里，我們?nèi)恍闹胁紳M

14、了感謝，感謝孩子們，是他們讓我們感到工作的快樂和成就，現(xiàn)將我班的工作做個鑒定： 一、常規(guī)工作： 本學(xué)期針對班級的常規(guī)情景，進展了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自我爭論構(gòu)成各項常規(guī)的規(guī)章，在班級每一天選一名班長，每組一個小組長共同催促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理本領(lǐng)的指導(dǎo)，共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨檢、午餐前的時間向幼兒介紹自我愛護行為的簡潔常識。請家長共同協(xié)作對幼兒進展自我愛護和平安防護的訓(xùn)練。異樣是對幼兒即將進入小同學(xué)活做好預(yù)備。 二、教學(xué)工作 幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維靈敏等特點。學(xué)前班幼兒求知欲旺強，學(xué)問面在不斷的開闊，汲取新的學(xué)問也快。在訓(xùn)練教學(xué)中，采納

15、探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進取性和主動性，異樣是在寫字、中和、拼音、計算方面表達較明顯。幼兒寫字公正，能按筆順寫。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟，會組詞、造句、反義詞等等。拼音是這個學(xué)期剛開的課，孩子們學(xué)的愛好深厚，自覺的把拼音書拿出來拼讀，出現(xiàn)了全班當(dāng)拼音小老師得風(fēng)氣，讓幼兒輪換到黑板上指著拼音教小伴侶們，一個個進取主動，都想當(dāng)小老師，熬煉了孩子們的膽識，是孩子們的拼音學(xué)得又快又好，孩子們不但把握了拼音書上的學(xué)問，只要說出字孩子們就會拼。 良好的訓(xùn)練，首先從行為上仔細落實，一切為了孩子。為了孩子的一切，一切為了明天!在班級管理和思想訓(xùn)練工作中，我們努力做到了仔細負責(zé)，一絲

16、不茍。我們喜愛這些得意的孩子們。雖然有局部孩子很頑皮，不聽話。但我們和他們在一齊，還是覺得很快樂!此時的我們不僅僅是老師，還是阿姨。更是媽媽。訓(xùn)練他們做個好孩子。團結(jié)友愛。并且訓(xùn)練他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有安康的心理。安康的體魄。安康的自理生活本領(lǐng)! 學(xué)前二班班上出勤率很高。開展的課程有語言。數(shù)學(xué)。主題、藝術(shù)。安康，拼音等，孩子們在各方面都有明顯的進步。我們能仔細備好每節(jié)課，使孩子們在簡便開心的活動中學(xué)習(xí)學(xué)問。把握技能。他們思維活潑，理解本領(lǐng)強。性格開朗?；顫?。自主。富有獨特。從整體上看。外交本領(lǐng)較好。具有必需的語言表現(xiàn)力，但傾聽習(xí)慣還需要加強，他們互相學(xué)習(xí)，禮貌方面有進步，藝術(shù)方面表現(xiàn)較

17、好。根本動作協(xié)調(diào)。節(jié)奏感強。喜愛舞蹈，和畫畫。學(xué)習(xí)進取性有很大進步，上課有必需的紀(jì)律性?；卮鹣铝袉栴}比擬進取，但坐姿需要加強培育。我們還注重英語的運用及開展小班長競選活動，激發(fā)他們的愛好，熬煉起膽識。培育語言表達本領(lǐng)!合理地支配他們的生活，動靜交替，各種方式方法的綜合，進步了他們的學(xué)習(xí)的愛好，本學(xué)期整體素養(yǎng)較好! 三、衛(wèi)生保健工作 1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度，堅持飯前便后洗手。 2、進取帶著幼兒熬煉身體，在教室跑步、嬉戲等豐富多彩的體育活動，增加幼兒的體質(zhì)，大局部幼兒已經(jīng)會好多體育嬉戲了。 3、保證幼兒充分的睡眠，(12：002：40)，準(zhǔn)時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位，是孩子們睡一個舒

18、適的午覺。 4、提示幼兒多喝水，每一天喝水次數(shù)不少于6次，照看體弱幼兒。 5、每一天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。 6、每日定時喝藥，降低生病率。 在日常生活中，幫助孩子改正不良習(xí)慣，進步孩子的自理生活本領(lǐng)。如今的孩子卻能“自我的事情自我做了還愿意幫助大人做事呢! 四、家長工作 1、經(jīng)過晨檢和接孩子時間與家長溝通，準(zhǔn)時反應(yīng)幼兒的在園情景，和家長真正成為合作伙伴。 2、學(xué)期中我們還開展了“家長開放日活動，家長們看到自我孩子都學(xué)到了不少的學(xué)問和技能都興奮得露出了笑臉，并與孩子們一齊進展了嬉戲。 3、利用多種形式與家長溝通，理解孩子的情景，聽取家長看法和要求，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂

19、正，不斷地改善工作，獲得家長的理解，支持與幫助! 五、反思調(diào)整： 鑒定了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一齊進步了，工作中我們獲得了很多珍貴的閱歷，增長很多的學(xué)問。在欣喜之余，我們也在反思缺乏，如：創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學(xué)小試驗的時機不夠;活動中老師的觀看注重全面性，個別性、深化性不夠;制造性嬉戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方等，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的缺乏，仔細的反思調(diào)整，汲取先進的閱歷和管理方法，揚長避短。發(fā)揚成果，訂正錯誤。更好地工作，信念十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我們堅信，

20、只要有信念，有愛心，有細心，有協(xié)作孩子們的家長和一群進取向上的孩子們，我們學(xué)前二班這個大家庭將會有更大進步! 幼兒園班級工作鑒定4 本學(xué)期，在我們兩個老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的教研方案和支配，結(jié)合本班務(wù)情景，各項工作開展得較好?；貞泟诼?、緊急的一學(xué)期，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著缺乏。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期獲得更大更好的進展，特將本學(xué)期的班務(wù)工作做以下鑒定。 一、本班情景 本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育情況良好，身高、體重都有了明顯的進步。幼兒的體質(zhì)情況也有了明顯進步。在體育活動中，幼兒能根本遵守嬉戲規(guī)章，并且也能學(xué)習(xí)一些根本的自我愛護方法，進取參與園內(nèi)舉

21、辦的北京來我園進行牽手支教教研活動。 二、訓(xùn)練工作 經(jīng)過小班一年的安定，此刻中班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面在不斷的開闊，汲取新的學(xué)問也快。我們依據(jù)大綱精神及中班幼兒進展目的，結(jié)合本班幼兒的實際情景制訂了一系列的訓(xùn)練教學(xué)活動，在訓(xùn)練教學(xué)中，我們兩位老師都能仔細預(yù)備，鉆研教材，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進取性和主動性，進步了幼兒的自我意識，進展了幼兒的制造本領(lǐng)，使主題活動開展的非常有意義。本班幼兒在語言表達本領(lǐng)、社會交往本領(lǐng)、藝術(shù)審美本領(lǐng)、動手操作本領(lǐng)等都有了明顯的進步。 三、德育工作 幼兒期的思想品德訓(xùn)練可以為人一生打下堅實的根底，而中班幼兒正處于學(xué)期初期末，是由學(xué)期訓(xùn)練

22、過渡到小學(xué)訓(xùn)練的承上啟下的時期，所以，我們抓住這一重要時期，培育幼兒老實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)懷別人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的團體主義精神，為幼兒進入小學(xué)打下良好的根底。將德育工作浸透到日常生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，并結(jié)合節(jié)日對幼兒進展禮貌禮貌訓(xùn)練。 四、保育工作 (一)、常規(guī)訓(xùn)練方面 我們加強了對幼兒進展個人的衛(wèi)生訓(xùn)練。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格催促幼兒飯前便后、玩耍后用洗手液洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，堅持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改善，并且自覺性也很高。另外每一天晨間檢查時仔細做好晨檢工作，留意幼兒當(dāng)天的

23、身體情況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、準(zhǔn)時處理。同時我們對幼兒也進展節(jié)假日期間的平安、衛(wèi)生訓(xùn)練，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。經(jīng)過訓(xùn)練，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的進步。 (二)保健訓(xùn)練 在幼兒開展活動中，我不忘對幼兒進展勞動訓(xùn)練，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培育幼兒的自我效勞本領(lǐng)，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了許多，大局部幼兒都學(xué)會了整理自我的床鋪，幼兒的自理本領(lǐng)得到了很大的進步。在培育幼兒自我效勞本領(lǐng)時，我們還指導(dǎo)幼兒參加一些力所能及的勞動，如擦桌椅、淋花、整理書包等，增加了幼兒的環(huán)保意識。 五、家長工作 開學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L

24、，仔細對待每一位幼兒的家長，從家長方面理解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，利用幼兒入離園時與家長交談及家園聯(lián)絡(luò)手冊，準(zhǔn)時全面地理解每位幼兒的思想改變，并賜予準(zhǔn)時的提議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園活動，讓家長參加到活動中來，如：半日開放家長觀摩活動、親子活動等等。同時，為了讓家長理解幼兒的學(xué)習(xí)情景，我們還定期將教學(xué)進度告之家長，便利家長在家中的訓(xùn)練。家長在協(xié)作我們工作的同時也給了我們很多珍貴的看法，我們也虛心理解，做到家園訓(xùn)練的全都，更好的促進幼兒的進展。就是有了家長們的參加，本班本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)活動真正做到了家園共育。 幼兒園班級工作鑒定5 在忙勞碌碌中，我們的學(xué)期又接近了

25、尾聲?；貞涍@一學(xué)期自我的工作，真是喜憂參半。一邊擔(dān)負幼兒班的班主任工作，一邊擔(dān)負一班級的語文教學(xué)工作。兩者都很重要，都馬虎不得半下。這就會讓我在這一年的工作中將會是勞碌不停的。雖說工作累點，苦點，可是我還是感謝指導(dǎo)這樣的支配，慶幸自我的幸運，讓我能有這樣一個磨練的時機，讓我不斷學(xué)習(xí)不斷進步。盡管一班級語文教學(xué)工作很重要，但幼兒班班主任這個主角也是重要的，因為我的對象是一群太小、太需要愛護的孩子們。我只能朝著一個目的努力：為了孩子們的身心安康，盡心盡力地工作，讓他們學(xué)有所樂，學(xué)有所獲。 今年的幼兒班僅有19個孩子，雖說人少，但由于沒有一個固定的老師擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作，一個班，有七個老師每一天輪番下去擔(dān)

26、當(dāng)不一樣學(xué)科的教學(xué)，所以，這群孩子們的養(yǎng)成習(xí)慣將會是一個讓人頭疼的大問題。每一天的早上和中午的時間就變成我這個班主任進展衛(wèi)生、禮貌、養(yǎng)成、平安訓(xùn)練的時間了。日積月累，孩子們慢慢已適應(yīng)這樣的環(huán)境，也明白我每一天必將嘮叨的點滴，所以，只要觀察我，孩子們便會不由自主地想起哪些該做，哪些不該做了。半年下來，孩子們在大家的共同努力之下都有很大的進步。 1、在平常的訓(xùn)練中，敬重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氣氛。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平常就鼓舞小伴侶多方面的進展，在平常活動的時候，有時候我會放一些音樂給小伴侶聽，讓他們學(xué)會觀賞。有時候放比擬動感的音樂跟小伴侶一齊笑啊，唱啊，跳啊，讓小伴侶有真正自由空間!讓我也回到了童年時間!我鼓舞每一個小伴侶用自我的方式去表現(xiàn)自我。讓小伴侶在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。謙讓、禮貌等良好的習(xí)慣也在這當(dāng)中