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七律-長(zhǎng)征學(xué)案 （第 二課時(shí) ） 學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、我能有感情地朗誦詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌，在誦讀中進(jìn)一步體會(huì)紅軍的戰(zhàn)斗豪情。2、我能理解詩(shī)意，感受毛澤東及其中國(guó)工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。學(xué)習(xí)重 難點(diǎn)我能讀懂詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備自讀詩(shī)歌理解詩(shī)意學(xué) 習(xí) 過 程導(dǎo)課欣賞歌曲七律-長(zhǎng)征自主學(xué)習(xí)（課前預(yù)習(xí)）1、 聽寫詞語(yǔ)：2、朗誦課文。合作學(xué)習(xí)（小組內(nèi)交流合作質(zhì)疑探究）默讀課文思考：1、全詩(shī)是圍繞哪一句話寫的？2、 想一想：從哪些詩(shī)句中可以看出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的？3、有感情地朗讀課文，體會(huì)思想感情。達(dá)標(biāo)檢測(cè) 或拓展提高 1、那些詩(shī)句給你留下了深刻的印象？為什么？并用自己的話寫出詩(shī)句的意思。 2、紅軍戰(zhàn)士的哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？ 作業(yè) 課堂練習(xí)冊(cè)P67三總結(jié)、評(píng)價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了： 。我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是： 總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）

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