部編三年級上冊秋天的雨P(guān)PT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1 部編三年級上冊秋天的雨部編三年級上冊秋天的雨P(guān)PT課件課件 導(dǎo)入導(dǎo)入 情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入 第1頁/共19頁 打開大門 理解詞理解詞 意意 打開大門打開大門 黃黃的黃黃的 紅紅的紅紅的 金色金色 金黃色金黃色 橙紅色橙紅色 紫紅紫紅 淡黃淡黃 雪白雪白 香香的香香的 甜甜的甜甜的 香甜香甜 吹起來吹起來 第2頁/共19頁 找一找課文從哪幾個方面寫了秋天的雨？畫一畫相關(guān)的句子找一找課文從哪幾個方面寫了秋天的雨？畫一畫相關(guān)的句子 。 整體感整體感 知知 第3頁/共19頁 秋天的雨，秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料有一盒五彩繽紛的顏料 。 秋天的雨，秋天的雨，藏著非常好聞的氣味藏著非常好聞的氣味

2、。 秋天的雨，秋天的雨，吹起了金色的小喇叭吹起了金色的小喇叭。 第4頁/共19頁 總起總起 句句 認識總起句認識總起句 第5頁/共19頁 秋天的雨秋天的雨，是一把鑰匙。是一把鑰匙。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收 的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。 串句成詩串句成詩 第6頁/共19頁 這篇這篇短文也是從三個方面短文也是從三個方面 寫了動物、植物

3、的遷徙，請默寫了動物、植物的遷徙，請默 讀短文，畫出段落的總起句。讀短文，畫出段落的總起句。 拓展閱拓展閱 讀讀 第7頁/共19頁 總起句總起句 第8頁/共19頁 自由朗讀課文第自由朗讀課文第2自然段，自然段， 畫一畫自己喜歡的句子。畫一畫自己喜歡的句子。 感受秋 雨 第9頁/共19頁 它它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵 票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。 感受秋雨感受秋雨

4、 第10頁/共19頁 它它把把黃色黃色給了給了銀杏樹銀杏樹，黃黃的黃黃的葉子像一把把葉子像一把把 小扇子小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 它把它把紅色紅色給了給了楓樹楓樹，紅紅的紅紅的楓葉像一枚枚楓葉像一枚枚郵郵 票票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。 第11頁/共19頁 他把 它把它把 給了給了 ， 像像 。 它把它把 給了給了 ， 像像 。 第12頁/共19頁 菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡 黃的、雪白的黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭 。 第13頁/共

5、19頁 菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡 黃的、雪白的黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭 。 第14頁/共19頁 讀到這里，我理解了讀到這里，我理解了“五五 彩繽紛彩繽紛”的意思。的意思。 關(guān)注泡關(guān)注泡 泡泡 第15頁/共19頁 五五彩彩繽繽紛紛 第16頁/共19頁 秋天的雨不僅給我們帶來了五彩繽秋天的雨不僅給我們帶來了五彩繽 紛的顏色，還藏著好聞的氣味紛的顏色，還藏著好聞的氣味，讀一讀，讀一讀， 它都藏它都藏著些什么氣味呢？著些什么氣味呢？ 第17頁/共19頁 “滴滴答，滴滴答，冬天要來了，小喜鵲，快快搭窩準備過冬吧！”