DNA分子的復(fù)制導(dǎo)入_第1頁
DNA分子的復(fù)制導(dǎo)入_第2頁
DNA分子的復(fù)制導(dǎo)入_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

存度文陣讓每個人平尊教學(xué)片斷設(shè)計姓名熊斌陜西理工學(xué)院指導(dǎo)教師胡選萍聯(lián)系電話片斷題目DNA分子的復(fù)制重點(diǎn)展7F技能類型導(dǎo)入教學(xué)過程時間教師行為預(yù)設(shè)學(xué)生行為教學(xué)技能要素30s15s1分3 0 s1 0 s2008年奧運(yùn)會雖然已經(jīng)過去了，但是我們永遠(yuǎn) 不會忘記那輝煌的時刻！奧運(yùn)會的成功召開，對中 產(chǎn)生巨大的影響：奧運(yùn)會的成功舉辦生動體現(xiàn)了中 國日益增長的綜合國力。同時，給中國人民帶來了 展示自己的機(jī)會。大家還記的這幅圖嗎？展示2副相同的掛圖：中國印舞動的北京大家都知道這是中國印舞動的北京，大家看著 兩幅圖有什么區(qū)別？對，這兩幅圖沒有任何區(qū)別。因?yàn)槭俏彝ㄟ^復(fù) 印的。我們都知道，通過復(fù)印可以得到領(lǐng)個完全相 同的圖案。大家有沒有想過，在生物界中，DNA 是如何保持親代與子代的相同的呢？他們是怎樣復(fù) 制的呢？他們復(fù)制的過程是怎樣的呢？那么本節(jié)課 就來學(xué)習(xí)DNA的復(fù)制。我們節(jié)課將探討DNA的復(fù)制的以下內(nèi)容:DNA 復(fù)制方式，主要講解沃森和克里克的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)：D NA復(fù)制的過程D N A復(fù)制的生物學(xué)意義和學(xué)習(xí)在 實(shí)踐中的應(yīng)用。那么我們就進(jìn)行本節(jié)課的學(xué)習(xí)。教師在黑板上書寫標(biāo)題：第三節(jié)DNA的復(fù)制回憶奧運(yùn)會 學(xué)生觀看掛圖 學(xué)生回答：相同導(dǎo)入設(shè)計思路說明本導(dǎo)入采用2008年北京奧運(yùn)會會徽：中國印舞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論