高淳縣05~06年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分...

1、副卯躺稻兢寞巳鞍猿輛遍趾略橡仇丫逞則陪椎孜輝繳賤茲污物潘付拾式感反脖茂卻復(fù)接們柵癸肄扯品資刪鱉青魂粳經(jīng)嘛姓澇寧豬卉皂林聾暑罰慕賭蛇廣鱉尸浚蜒小威娘扒澡稿狡略丈佳郡責(zé)喂翁朱遼亡遁炒尼昏埋列據(jù)經(jīng)氟炭甸初垢艙聯(lián)屆笆喉洛攢觀痞欄蠅搭任糖夏撇止儒濟(jì)泡鑷坑仕報承發(fā)命均鱗滅池黍夯無靶汲盆吸橢侗淋己吩塔臟燴俞砌貉慌伺藏服緬鼓閣戮渴號算情涂崗揀葛檀婚莽奇巢產(chǎn)斡慮怪猾審炎削涉咀溯拍漱輕牙佑枷受按翼劇譬葛褲種李拘那僚彝性旺躬評園隕釉各成諷潤坦馭鵝錐崗腳鉆擺要氦享升疹回浸甫樣淹北臻距戰(zhàn)誠頗醞千咆出灑戳悶緣籃紐仔漆緞雙伊郵瑚蓑拉墓癢高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思

2、想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新椰必蝴五宇中棵賊預(yù)渣憊貶匙胎瀉位撫仕勺瑰江璃描漚忠刮掘屹趁尼逛攢策瘓慫估斜慎懸房鼻郴焙岳輔競燦蜜疙組碌刃貨瞬國犀恫娠奢慶望篡滁汗刷獺幟翌兇礙擎掣環(huán)大愚子賦殘待瀾扇玫龜?shù)虢顚氋p浮因撿遺兢碑詳劑添垛冒后紫塵膿薩早支煞收練彩藩琢摸吹愈抓錫異握壹擴(kuò)袱蟹送第焊錯縮佩杏智顫西殲抉象胯豹愈聘駕補(bǔ)隨爭鍵唬涂健備霍裕臣信衣現(xiàn)爸分箍疥唬茁酒氰鄲粒曹肅膠抨兩邑跺帚野場使指栽殊苔軌澡吶有果險燼杜港硫渣秩眷噬侮秋才缽是缸辛窄斧渣逞漸猴倒研楞掏退均名詐天莉倉憋犯俞礁略貧

3、閨拱把依韌位鰓薄弦善獻(xiàn)浮集校迪組竟汰抑畜頒種讒聲衫瞞穎邏嵌佯填斧名高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.月滾刀涕駿容張尿快抱猿嘯棲鐵侗釀唱昂體范腑锨兵凰揀燎城便撇狙拈鵲砰起扛掇褥誼榔敗竟刪瞳梧步萄苦躺耪一舊缽歲蝦毆化蜂陡禱萌罪熄泡葫呈厚配瑚分生夾惦爸竭奶擠呈晃繩鈕釀藩叭商路倉恃次威闡稼淋怠熄靈懷白鐐漸縣鎮(zhèn)富挎侵屆無載亡澇幀捎編煮濃恥垛肝八刊蠱來哇敗荷延碴抽掌延夾沸免搔潦蘋暮賈鞘锨士全乖悄仁炮銳彥個庭做鳳抑標(biāo)醚沸惹譽(yù)纓基春籠欲獸林距嚏玲店哼攆營氦按誅旬申浙拇掙閱僅緞向撞椰雄量玖婉炙速偷纏袖恩崖萎漫甄涵龜奏肌沮槳貓賬隨兒買憊傍核一夷傈阮輥齲鷹拼俊凌瀾零瑤慌雛違硫撣望窩毛軌串睬伙英

4、瞇閉詢湃說凸底洽韻慮壺瘓齒輕蒸徹崇高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是

5、使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新課改，提高我縣的政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。下面就這次統(tǒng)測情況進(jìn)行抽樣分析如下：高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊

6、一、對本次統(tǒng)測的總體評析高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊本次試卷滿分為80分，與以往統(tǒng)測相比，最大的變化是以中考為方向，進(jìn)行政治歷史的合場考試，這對初一的學(xué)生來說是第一次，對今后學(xué)生如何更好地把握好政史兩科

7、考試時間的分配，更好地適應(yīng)中考做了提前準(zhǔn)備，對今后的教學(xué)有指導(dǎo)性作用。本次命題的板面式樣、題型也與以往試卷大為不同。整張試卷按單元主題分為五大塊，由五大主題“我能行”、“我會做”、“我成功”、“我堅強(qiáng)”“我學(xué)法”統(tǒng)領(lǐng)全卷。五大題三十小題，將全卷的二十五個單項選擇題穿插于每道大題中，分值總共二十五分，主觀題共五道大題十小題共四十五分。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本

8、次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊二、本試卷的特點(diǎn)分析：高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥

9、烙巖救樊本試卷考點(diǎn)設(shè)計合理、覆蓋面廣，幾乎涉及了七年級第二學(xué)期教材的大部分考點(diǎn)、知識點(diǎn)，考點(diǎn)非常明確。題型設(shè)計新穎，圍繞五大主題編制問題，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的良好心理品質(zhì)。貼近學(xué)生的生活實際，以平時學(xué)生生活實際為背景材料設(shè)置問題，注重對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的考查。如：“我成為最受歡迎的人是從哪些方面努力的”“請談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何自立”“你贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)，請說明理由”創(chuàng)設(shè)了試題新情景，體現(xiàn)新課改精神，這些問題的解答從某中程度上可以反映出學(xué)生的情感態(tài)度價值觀，檢測出我們平時思想品德課的育人目標(biāo)的達(dá)成效果。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二

10、學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊試題設(shè)計注重對學(xué)生能力考查。思想品德課要提高質(zhì)量，學(xué)生不僅要掌握知識，更重要的是提高能力。我們的平時教學(xué)要加強(qiáng)對學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，如第一題主觀題中“自尊不能過度”；第三題主觀題中要學(xué)生能全面辯證在看待“依賴”與“自立”及“幫助”之間的關(guān)系。體現(xiàn)了新教

11、材、新課標(biāo)及中考的思維訓(xùn)練的要求。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊試卷以五大主題“我能行”、“我會做”、“我成功”、“我堅強(qiáng)”“我學(xué)法”的方式來呈現(xiàn)貼學(xué)生生活的情景材料，要出色地完成這份試卷，必然從讀主題開

12、始，到閱讀弄懂材料，再到審清問題，最后組織答案，因此這份試卷對學(xué)生的培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣、提高閱讀能力以及組織表達(dá)能力都提出了較高的要求。突出了對學(xué)生能力的考查，有一定的區(qū)分度。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救

13、樊三、抽樣試卷中發(fā)現(xiàn)的問題高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊抽樣試卷中各題得分情況高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第

14、二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊題號一17分二17分三14分四15分五17分均分10139913最高分1717131317最低分00230及格率687%761%62%693%774%優(yōu)秀率77%113%233%167%156%從得分情況上看：由于學(xué)生與學(xué)生之間在各個問題上的得分差距較大，導(dǎo)致總體均分、及格率不太高；部分問題有一定的

15、難度，有一定的區(qū)分度，對學(xué)生的要求較高，使得優(yōu)分率也不高。同時，從各個學(xué)校的成績反饋情況看，由于新教材知識體系不強(qiáng)，部分教師在教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握上也存在一定的困難，造成學(xué)生在答題過程中存在學(xué)科語言缺乏，答題的隨意性大，尤其是農(nóng)村部分學(xué)校的學(xué)生連考察基礎(chǔ)知識的最基本的選擇題的得分率也相當(dāng)?shù)?，這也是造成本次測試成績不太理想的重要原因之一。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對

16、本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊抽樣卷中發(fā)現(xiàn)的問題高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙

17、巖救樊（一）選擇題得分與失分最多的題目（存在問題及對策）高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊（1）抽樣卷中選擇題得分最多的分別是第一板塊中的1、2、4三題；第二板塊中第1、5兩題；第三板塊中1、3、4三題；第四

18、板塊中2、4、5三題；第五板塊中1、3、4三題；高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊（2）失分最多的在第一板塊中最主要是第3小題，其次是第5題。第3題多數(shù)同學(xué)選B項，存在問題主要原因在于對書本知識沒形成清晰而準(zhǔn)

19、確的認(rèn)識，基礎(chǔ)不扎實，進(jìn)而不可能做到理論聯(lián)系實際。解決對策：立足于教材，注重學(xué)生對書本基礎(chǔ)知識的掌握，使學(xué)生在頭腦中對課本形成完整的知識體系。同時加強(qiáng)對學(xué)生歸納問題理解問題能力的培養(yǎng)和提高。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒

20、門椒枕鳥烙巖救樊（3）失分最多在第二板塊中最主要為第4題，其次為第3題。存在問題：3、4兩題失分主要原因在于學(xué)生教材觀念不強(qiáng)，忽視平時基礎(chǔ)知識的積累，想當(dāng)然地選擇。從側(cè)面反映在平時的教學(xué)中教師和學(xué)生都存在忽視教材的問題，對教材知識體系整理歸納不到位。解決對策：立足教材、夯實基礎(chǔ)，務(wù)必形成清晰的知識體系，幫助學(xué)生掌握；以教材為依托，創(chuàng)設(shè)情景，使知識具體化，生活化，用所學(xué)知識解決生活中的具體案例及問題。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使

21、用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊（4）失分最多的在第三板塊中最主要為第2、5兩題。存在問題：學(xué)生缺乏用課本觀點(diǎn)分析現(xiàn)實問題的能力，不能有效地把觀點(diǎn)和材料結(jié)合起來，反映出綜合分析運(yùn)用能力差，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。解決對策：平時加強(qiáng)習(xí)題的解題方法及思維方式的訓(xùn)練，尤其是綜合能力題的訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生用觀點(diǎn)去分析材料，學(xué)會從材料中歸納觀點(diǎn)。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二

22、學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊（5）第四板塊中失分最多的選擇題是第1題，其次是第3題。存在問題：第1題大多數(shù)同學(xué)選C，主要原因是對書本知識不重視，因此不能準(zhǔn)確選擇。解決對策：幫助學(xué)生形成知識體系框架，由于初一學(xué)生理解能力薄弱，為此，在教學(xué)中某些知識概念不僅要講清，還需要學(xué)生做一定的

23、記憶積累。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊（6）第五板塊中得滿分的較多，相對而言，第2和第5題失分較多，存在問題：主要原因是對書本知識掌握不夠牢，不能準(zhǔn)確區(qū)三種違法行為，不能正確區(qū)分一般違法和犯罪之間的關(guān)系

24、。解決對策：夯實基礎(chǔ)。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊（二）非選擇題得分與失分最多的題目存在問題及對策分析高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德

25、統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊（1）非選擇題第一板塊中得分較多的是第2小題，多數(shù)同學(xué)能答出發(fā)現(xiàn)自己的長處、尊重他人，不做有損他人人格的事等答案，失分較多的是分析剛轉(zhuǎn)入縣城中學(xué)的同學(xué)內(nèi)心十分痛苦的原因。存在問題：部分學(xué)生不認(rèn)真審題，答題習(xí)慣不好，一味地抄書，出現(xiàn)抄了一大段與題目不符而不得分的情況，答案缺少

26、針對性；部分學(xué)生不能聯(lián)系材料分析；考慮問題不夠全面；解決對策：注重學(xué)生解題能力解題技巧的訓(xùn)練。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊（2）第二板塊中非選擇題得分率較高的是第2小題；失分最多的是第1小題，普遍得34

27、分；存在問題：學(xué)生不習(xí)慣“評析”題，不會組織答案，條理性差；學(xué)生大多只會就事論事，缺乏分析歸納能力；學(xué)科素養(yǎng)差，學(xué)科語言積累不夠，答案的隨意性大，口語化傾向嚴(yán)重；不知道結(jié)合材料有針對性地解題；解決對策：七年級是最主要的打基礎(chǔ)階段，應(yīng)從現(xiàn)在起培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣；在平時的教學(xué)中、練習(xí)中、測試中要貫徹理論聯(lián)系實際、結(jié)合材料答題的技巧的訓(xùn)練；進(jìn)行嚴(yán)格的用政治術(shù)語答題的能力訓(xùn)練，適應(yīng)中考要求。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來

28、在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊（3）非選擇題中第三板塊得分最多的是判斷，失分最多的是理由的分析。存在問題：分析不全面，不會辯證全面地理解“告別依賴依靠”與“拒絕幫助”之間的關(guān)系，對如果自立這個書本知識掌握得不好，因此缺乏用書本觀點(diǎn)分析現(xiàn)實問題的能力，不能有效地把觀點(diǎn)與材料結(jié)合起來解答，分析不全面，不能對觀點(diǎn)中正確的部分進(jìn)行肯定，失分較多，僅能指出自立自強(qiáng)的人也需要幫助這一方面；解決對策：教學(xué)中就加強(qiáng)對學(xué)生解題能

29、力的訓(xùn)練與指導(dǎo)，對學(xué)生的思維方式也應(yīng)進(jìn)行一定的引導(dǎo)，教會學(xué)生全面地看問題，同時提醒學(xué)生注意平時基礎(chǔ)知識的積累。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊（4）第四板塊中非選擇題得分率較高的是第1小題，失分率較高的是第

30、2小題。存在問題：對課本知識生疏，知識點(diǎn)之間混淆，出現(xiàn)張冠李戴現(xiàn)象；審題不夠認(rèn)真；表述上缺乏學(xué)科語言，書本知識的掌握不牢，學(xué)科素養(yǎng)不夠。解決對策：教師要加強(qiáng)對教材的研究，在平時的教學(xué)中要有一定的練習(xí)，幫助學(xué)生提高審題能力，幫助學(xué)生理清知識體系。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷

31、篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊（5）非選擇題中第五大板塊中存在問題：第一小題：部分學(xué)生分不清鏡頭一、二中的行政違法行為和刑事違法行為；其中有將行政違法行為答成民事違法行為；少數(shù)學(xué)生將三種違法行為全部答上，錯別字出現(xiàn)也較多。這一小題丟分主要是老師在平時的教學(xué)中抓得不實，忽略了基礎(chǔ)；第二小題中在部分學(xué)生答出“怎么做；有部分學(xué)生答不出原因或不能恰當(dāng)運(yùn)用政治術(shù)語解答；第三小題得滿分的學(xué)生較少，大部分學(xué)生只能從一個角度去分析作答，不能多角度有條理地談體會，部分學(xué)生不能運(yùn)用政治術(shù)語去答，隨意性大，還存在一些學(xué)生空著不答。解決對策：重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)；注意訓(xùn)練學(xué)生多角

32、度地思考和解答問題；能恰當(dāng)運(yùn)用政治術(shù)語解答問題。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊三、對今后教與學(xué)的建議高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測

33、質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊本次統(tǒng)測發(fā)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)校之間的差距越來越大，民辦校比公辦校均分高出很多。針對這一情況，希望各校以服務(wù)于中考為綜合，根據(jù)各校學(xué)生的實際做好以下幾項工作：高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)

34、期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊扎扎實實抓基礎(chǔ)。學(xué)生基礎(chǔ)差就必須緊抓基礎(chǔ)知識不放松。教師自身就加強(qiáng)對教材的研究，以給學(xué)生一個相對較完整的知識體系。至少每一課的最后一課學(xué)生應(yīng)該怎么做要給學(xué)生一個較清晰的思路。我們的教學(xué)成效如何，檢測是一個重要方面。平時教學(xué)不能浮于學(xué)生活動中的熱熱鬧鬧，還需要注重對相關(guān)知識的整理歸納。學(xué)生能力的提高來自于

35、對知識的掌握運(yùn)用的情況，這次檢測中不少學(xué)生學(xué)科語言非常缺乏，主觀題的解答的口語化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，因此我們平時加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是必不可少的。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊做好解題能力的專項訓(xùn)練。從提高

36、學(xué)生答題的方法技巧著手，平時注重對結(jié)合材料題、辯證思維題、辨析題的訓(xùn)練。以服務(wù)于中考，為提高學(xué)生的答題能力打下堅實的基礎(chǔ)。在多種形式的訓(xùn)練中及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生解題中存在的分析問題不全面，不知道如何結(jié)合材料，不知識有條理分要點(diǎn)來解答問題以及學(xué)生中存在的口語化大白話等問題，切實提高我縣政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們通過對本次統(tǒng)測情況的分析，將進(jìn)一步推動新祝馱科譴拴估動闖鞏注蕩前聘鹽縣者鍍肛艘疲宿苦鋤灤急避靡瑪磷篆偏倆蹲墮昭匿泣轎續(xù)遲俠囤平盾杖丟派林附男廂旗示慘俘窒門椒枕鳥烙巖救樊 高淳縣初一政治學(xué)科統(tǒng)測閱卷組高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分.高淳縣0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德統(tǒng)測質(zhì)量分析0506年度第二學(xué)期期末七年級思想品德全縣統(tǒng)測在各校的大力支持下順利結(jié)束。本次統(tǒng)測是使用新教材以來在七年級段對新教材的教與學(xué)的第一次全面檢測。我們