王紅旭老師事件心得體會 王紅旭老師事件心得體會800字【精選4篇】_第1頁
王紅旭老師事件心得體會 王紅旭老師事件心得體會800字【精選4篇】_第2頁
王紅旭老師事件心得體會 王紅旭老師事件心得體會800字【精選4篇】_第3頁
王紅旭老師事件心得體會 王紅旭老師事件心得體會800字【精選4篇】_第4頁
王紅旭老師事件心得體會 王紅旭老師事件心得體會800字【精選4篇】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、王紅旭老師大事心得體會 王紅旭老師大事心得體會800字【精選4篇】王紅旭老師大事心得體會第一篇 6月1日,是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。就在這天,本該陪3歲孩子開歡快心過節(jié)的王紅旭老師,因救兩名落水兒童不幸遇難。 事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段,一對兄妹(一人六歲,一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭,重慶育才學(xué)校的王紅旭老師飛奔入水,行動格外堅(jiān)決,沒有一絲遲疑。 最終兩個孩子被救了起來,但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走,永久地離開了他深愛的人間。 意外無情,人間有愛。 當(dāng)發(fā)覺兩名兒童意外落水后,四周的群眾快速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手,筑起了一道守護(hù)生命的 人墻 。 而在人墻最外延

2、的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手,在滾滾江水中站穩(wěn)。接著,從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩,人墻馬上接力,大家一個一個地傳遞著生命,將女孩托舉到平安地帶。 接著,王紅旭老師又救起了那個男孩。 兩個孩子脫離了危急,然而人群還沒來得及慶祝,王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。 救援工作始終持續(xù)到6月2日下午,在距離落水點(diǎn)三十多米的江中,救援人員發(fā)覺了王紅旭老師,但他已經(jīng)沒有生命特征了。 事發(fā)覺場的人回憶說,假如王紅旭老師放棄救小男孩,他確定能活下來,但他始終沒有放棄救人。 王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時的場景不禁痛哭失聲,她說,在最終關(guān)頭,他自己都快沒有體力了的時候,他還不忘把兩個孩子往岸上推。 這已

3、經(jīng)不是王紅旭第一次救人了,早在上高校時,他就曾經(jīng)救過落水者。 在大家眼中,他是一個熱心助人、有活力的好老師,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時,全校師生都陷入了哀思中。 6月3日,晚上八點(diǎn),王紅旭的告辭儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館進(jìn)行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念,人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。 舍身有義古渡英杰救幼童,江水無情育才園丁鑄大愛 ,低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。 在江邊,也有群眾悼念,獻(xiàn)花寄予哀思。 同時,重慶市委宣揚(yáng)部、重慶市文明辦追授王紅旭為重慶好人。 據(jù)了解,王紅旭老師是家中獨(dú)子,還有個剛滿三歲的孩子。 他救起了別人的孩子,但他也是自己父母的孩子、他也

4、有自己的孩子啊! 他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象,他的家人正在患病著多大的苦痛,要花多長時間才能走出哀思。 我們無意去責(zé)怪任何人,這是一場誰都不期望發(fā)生的悲劇。 但是在哀思之余,仍要提示大家,特殊是在暑假即將來臨的當(dāng)下,身為家長確定要提高平安意識,讓孩子遠(yuǎn)離危急,防止意外。 王紅旭老師大事心得體會其次篇 王紅旭老師離開了我們,也離開了他心愛的校內(nèi)、心愛的操場。王老師的辦公桌上,還擺放著他常用的那塊秒表,同學(xué)們上一次體能測試的成果單,還盼著王老師在結(jié)尾處簽字。 他是同事們眼中愛崗敬業(yè)的楷模;是同學(xué)們心中豪爽義氣的大哥;他也是父母心中孝順懂事的兒子;是妻子心中深情脈脈的丈夫;是兒

5、子心中高大萬能的爸爸;他也是老師世家綻放的光榮花一朵,讀高校時就曾留下過英雄救人的故事 這兩天,大渡口區(qū)育才學(xué)校王紅旭老師的事跡被廣為傳頌,為了營救落水兒童,這位35歲的體育老師獻(xiàn)出了貴重的生命。義渡兒女為之震撼、人民群眾為之感動、社會各界為之動容。6月3日,大渡口區(qū)融媒體中心記者來到他所在的學(xué)校了解到,王紅旭誕生于老師世家,生前就熱心助人,伴侶、同事、同學(xué)回憶起他時哀痛不已。 王紅旭老師大事心得體會第三篇 他不是第一次救孩子了 當(dāng)時,我們幾乎同時聽到呼救聲,我還沒來得及反應(yīng),王紅旭老師就像箭一樣沖了出去。 譚北京是大渡口區(qū)育才學(xué)校書法老師,也是事發(fā)時陪在王紅旭身邊的伴侶,他回想起當(dāng)時的場景聲

6、音有些哽咽。 王紅旭老師的親朋好友告知記者,平日他特殊富有正義感,這次救人并不是王紅旭的第一次見義勇為。 他眼睛很小,一笑就沒了,雖然眼睛小但是滿滿都是愛。 大渡口區(qū)育才學(xué)校語文老師湯秋艷說,自己不意外他會下水救人,聽王紅旭老師的愛人說這也不是他第一次見義勇為,他讀高校的時候就曾救過落水孩子。 記得還有一次,王紅旭帶著孩子去度假,在景區(qū)里看到一名孩子的頭磕破了,他飯都沒吃,就帶著小孩去包扎傷口。 王紅旭老師就是這么一個熱心人,有正義感、有責(zé)任心。 湯秋艷感慨道。 多好的人啊,怎么說沒就沒了,留下年邁的父母和三歲的孩子。 湯秋艷哽咽道,平常伴侶、同事有什么忙,他能幫的確定會幫,這份熱心腸讓人很感

7、動。 他渴望成為一名共產(chǎn)黨員 在大渡口區(qū)育才學(xué)校,記者看到了王紅旭老師在2021年10月25日寫下的入黨申請書,上面寫道:作為一名老師,我渴望成為黨的大家庭中的一員,愿為各族人民的利益奮斗終身。 的確,這位可敬的人民老師用一顆和善的心,踐行了對黨和人民的嚴(yán)峻承諾 王紅旭性格活潑,寵愛唱歌、踢足球。在同事眼里,他還是一位有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?陳靜是王紅旭老師的徒弟,目前在大渡口區(qū)育才幼兒園工作。她告知記者: 有一次,幼兒園工作勞碌,我還肩負(fù)其他工作,又面臨園長評職的重要工作,忙得焦頭爛額。 當(dāng)王紅旭老師得知狀況后,笑著對陳靜說: 沒事兒,我來關(guān)懷你。莫擔(dān)憂,小事情。 聽著這些話,陳靜內(nèi)心的大石頭

8、才落下了。 育才學(xué)校有200多名老師,每次評職都猶如一件大工程,王紅旭老師會特殊勞碌。但即便如此,他也會抽出時間來關(guān)懷我。 陳靜哽咽著說,王紅旭老師走了,他們好難過,好不舍。 王紅旭老師大事心得體會第四篇 他對退休老師很有急躁 我們育才學(xué)校建校近六十年,共有一百多位退休教職工。在學(xué)校,旭哥(同事稱呼王紅旭)還兼任人事相關(guān)工作,為教職工做好后勤保障。作為人事干部,旭哥對退休老師們很有急躁。有一次,一位退休老師收到幾條金融信息,向他詢問學(xué)校是不是有這樣的事情。他認(rèn)真查閱相關(guān)文件,關(guān)懷退休老師梳理了事情的前因后果,并具體解釋,避開了老師上當(dāng)受騙。 他是同事眼中的知心大哥 自任職以來,旭哥始終負(fù)責(zé)學(xué)校

9、田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。旭哥始終把我當(dāng)妹妹,對我很關(guān)照。從我進(jìn)校開頭始終到去年,都和他搭檔田徑訓(xùn)練!我性格很急,而他卻很淡定,經(jīng)常開導(dǎo)我: 不急不急,有旭哥在,成果不會差! 我倆經(jīng)常都訓(xùn)練到六、七點(diǎn)才下班。競賽場上,我比隊(duì)員還緊急,他總是給我說: 別擔(dān)憂,讓他們自己比,不要給他們心理包袱! 旭哥就像一個知心大哥,經(jīng)常能化解我心頭的烏云。 他和同事商定當(dāng) 裁判搭檔 剛剛結(jié)束的藝體科技節(jié),我有幸和旭哥一起當(dāng)裁判,負(fù)責(zé)跳繩和跳高項(xiàng)目。遇到想要仲裁回看視頻的同學(xué),他都會目不轉(zhuǎn)睛端著手機(jī)一遍遍給孩子們數(shù)。有一次,由于相差5個數(shù),一分鐘跳繩,慢放回看,眼睛都不敢眨,用了將近15分鐘。每天裁判工作結(jié)束時,旭哥都會

10、客客氣氣給大家說辛苦了。 后來,我們幾個老師笑著說: 能和旭哥一組當(dāng)裁判太幸福了,下次運(yùn)動會我們還在一組,旭哥笑著說要得。 這或許是句玩笑,但在今日,我更期望這是句商定,多期望這個商定能實(shí)現(xiàn)啊 他是新進(jìn)老師心中的旭哥 生活中,旭哥像哥哥一樣照看關(guān)懷我。去年由于新冠肺炎疫情,春節(jié)沒有回家。旭哥得知后,給我送來了一些生活用品,并邀請我去他家吃年夜飯。我們聊工作、聊生活、聊父母,每一次談天都很歡快,讓我這個獨(dú)在異鄉(xiāng)的外地人,感受到了親人般的溫存。 這件事,仿佛發(fā)生在昨天,他是同學(xué)們最寵愛的老師。王老師平常訓(xùn)練很和氣,跟我們很親近。我們頑皮玩耍,王老師就和我們一起玩。后來畢業(yè)了,我們回去看他,他總說我們是他最寵愛的同學(xué)。其實(shí),他也是我們最寵愛的老師。 每當(dāng)我們達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo),他總是要嘉獎我們。之前他嘉獎我的那個足球,現(xiàn)在都還放在家里。印象最深的事,三班級時,我學(xué)習(xí)下滑,體育也沒有起色,媽媽建議我暫停田徑訓(xùn)練。得知這個消息,王老師找

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論