鋼琴教學(xué)的基本要點(diǎn)_第1頁
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鋼琴教學(xué)的基本要點(diǎn)_第3頁
鋼琴教學(xué)的基本要點(diǎn)_第4頁
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文檔簡介

1、初學(xué)鋼琴還得要把手型放在首位容桂中學(xué)彭凱欣初學(xué)鋼琴還得要把手型放在首位摘要:中國現(xiàn)代鋼琴家的崛起激起了一波又一波學(xué)習(xí)鋼琴的熱潮,在這股熱潮當(dāng)中,許許多多的鋼琴老師和家長都對初學(xué)鋼琴的孩子奮勇力“逼”。把手型固定和認(rèn)譜兩大難題同時(shí)地力壓在孩子們的身上,但其實(shí)把手型放在首位才是更實(shí)際,識(shí)譜是直觀的,但手型需要長年累月的固定,一個(gè)放松、自然、合適的手型才是學(xué)琴之路的好開端。關(guān)鍵詞:手型 識(shí)譜 放松在學(xué)習(xí)鋼琴之初很多學(xué)生都有疑問,究竟是把學(xué)認(rèn)譜放在第一位呢?還是把固定手型放在第一位?許多剛開始教鋼琴的老師也常常被這個(gè)問題牽絆,學(xué)生學(xué)得難受、家長看著心急,甚至有些不得其法的老師把認(rèn)譜和手型固定兩大難題同

2、時(shí)硬塞給年幼的孩子,使得孩子以后認(rèn)譜慢、手型也固定不好。日常所見的種種行為表明,對于初學(xué)鋼琴的孩子來講,必須要把手型固定和識(shí)譜分開。而且必須要先固定好手型,手型是鋼琴演奏中的基石。如何為鋼琴彈奏時(shí)的正確手型呢?蘇聯(lián)鋼琴家伊貢諾夫曾經(jīng)說過:“幾乎任何一種手的姿勢都可以說得通,只要是這種姿勢合適,符合手的構(gòu)造,符合音樂組成的高低起伏,更主要的是不破壞動(dòng)作的統(tǒng)一?!钡绾尾拍苓_(dá)到大師所說的演奏時(shí)手型的姿勢適合于音樂組成的高低起伏和動(dòng)作統(tǒng)一的不被破換呢?這就是初學(xué)時(shí)候?qū)κ中图軜?gòu)的要求了。手型的基本要點(diǎn)我們可以分成四點(diǎn):一、 手指與手掌之間的架構(gòu),手指在自然彎曲的情況下手心成拱形。二、 所有手指關(guān)節(jié)都應(yīng)

3、該突出。三、 手指呈自然狀況一個(gè)指頭對準(zhǔn)一個(gè)琴鍵。四、 整只手臂都要自然放松。在學(xué)琴之初能做到以上4點(diǎn),在演奏達(dá)到一定水平的時(shí)候也就能夠做到如蘇聯(lián)鋼琴家伊貢諾夫所說的動(dòng)作統(tǒng)一。但現(xiàn)實(shí)恰恰相反,種種的不良手型在孩子身上層出不窮,關(guān)節(jié)塌陷呈凹狀、觸鍵生硬、手腕僵硬、手臂夾緊、手掌彈奏時(shí)翻來覆去、多余動(dòng)作和多余緊張如今很多學(xué)習(xí)鋼琴的人在最初之基都沒有在手型上做針對功夫,解決不了手關(guān)節(jié)、手腕、手臂問題,所以在作品演奏中不管是速度、音色變化、強(qiáng)弱處理都力不從心。當(dāng)然,識(shí)譜也是一個(gè)學(xué)習(xí)音樂的重要環(huán)節(jié)。但譜面記號(hào)是直觀的,我們不一定是學(xué)鋼琴才學(xué)五線譜,但在平時(shí)教學(xué)的過程中,我們發(fā)現(xiàn)很多小朋友單獨(dú)看譜的時(shí)候能

4、夠做到快而準(zhǔn)確,面對著譜拍打節(jié)奏也沒有問題,可是一上鋼琴邊彈邊看就不行了,為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況啊,很簡單,因?yàn)槭謱︽I盤不熟悉,大腦對手指不熟悉,眼睛跟手協(xié)調(diào)不了,最重要是手型不受控制,東歪西倒!所以在學(xué)習(xí)鋼琴之初應(yīng)該先以手型為重,讓手型固定、手指熟悉鍵盤擺位、手眼協(xié)調(diào),才能達(dá)到鋼琴演奏時(shí)不受樂譜的束縛。但昭義的少兒鋼琴教學(xué)與輔導(dǎo)一書中關(guān)于鋼琴彈奏的手型中曾提出三章闡述手型的重要性。其中有:關(guān)于手指的支撐、手指的基本彈奏動(dòng)作、關(guān)于放松。而且在這三章當(dāng)中更重點(diǎn)的提到手指的支撐站立是鋼琴彈奏的基礎(chǔ);以此表達(dá)手型的重要。在近段時(shí)間當(dāng)中,時(shí)常在微信中看到一篇文章彈鋼琴手型有多重要?里面提到“剛?cè)腴T的時(shí)候

5、,不能刻意的要求手型,但是我們要有一個(gè)基本的要求,就是手要保持放松”,對于這句話我抱有反對的態(tài)度,“放松”在鋼琴演奏中是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié),但千萬不要忘記,我們演奏鋼琴的“放松”是為了什么?演奏時(shí)的“放松”是為了解決固定好手型時(shí)的手腕僵硬、手指緊張、大臂過度繃緊的問題,我們才竭盡全力去把“放松”變成一個(gè)大題。如果在學(xué)琴之初達(dá)不到手型擺放的基本要點(diǎn),而一味要求“放松”,這種“放松”是毫無意義的。我如此的希望,學(xué)習(xí)鋼琴的孩子嚴(yán)格的注意手型的框架,用放松、合適、自然地手型來演奏,你才能感受自己所彈的音色,才能真正體會(huì)到彈琴的樂趣。很多刻苦的學(xué)生、學(xué)琴學(xué)了很長時(shí)間,突然說想放棄,問他們放棄的原因其實(shí)都很簡單,就是覺得自

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