2021年九年級化學上冊第二次月考考試卷（2021年）

1、2021年九年級化學上冊第二次月考考試卷（2021年）(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、取一定質量的caco3高溫灼燒一定時間，測得反應后剩余固體質量為8.8g，其中鈣元素質量分數(shù)為50%，則反應放出co2的質量為（）a1.1gb2.2c4.4gd5g2、下列關于“不一定”的說法中，不正確的是（）a 由同種元素組成的物質不一定是單質b質子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素c由分子構成的純凈物不一定只含一種分子d含氧化合物不一定是氧化物3、實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是a 燒杯

2、、玻璃棒 b大試管、集氣瓶c酒精燈、鐵架臺 d導管、單孔塞4、關于雙氧水制氧氣的說法正確的是（）a溶液中水的質量不變 b只有加入二氧化錳才能制得氧氣c液體中氫元素質量分數(shù)變大 d氧元素全部由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)5、下列物質常用于改良酸性土壤的是（）a熟石灰b燒堿c食鹽d大理石6、某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（nano2）所致。nano2中氮元素的化合價是（）a4b3c2d57、“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質只有（）a1種b2種c3種d4種8、下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質變化的對應關系不正確的是（ ）a“春風又綠江南岸”包含了化學變化b“日照香爐

3、生紫煙”包含了化學變化c“北風卷地白草折”包含了物理變化d“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”前者包含了化學變化，后者包含了物理變化9、化學反應前后肯定沒有發(fā)生變化的是（）原子數(shù)目；分子數(shù)目；元素種類；物質種類；原子種類；物質的總質量。abcd10、今年，“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設幸福河湖”。下列關于愛護水資源的說法正確的是（）a地球上的總水儲量很少，所以要節(jié)約用水b為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田c生活污水應逐步實現(xiàn)集中處理和排放d為了防止水體污染，禁止使用化肥和農(nóng)藥11、化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示實驗方案。下列說法不正確的是（）a由實驗甲可

4、知金屬活動性：alcub由實驗乙可知金屬活動性：cuagc由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：alcuagd實驗甲中的cuso4改為cucl2不能完成本實驗探究12、下列各組離子能在ph=3的溶液中大量共存的是（）anh4+、na+、no3-、co32-bno3-、cu2+、so42-、oh-cmg2+、k+、so42-、cl-dca2+、na+、hco3-、cl-13、硝酸銅受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（）an2bno2cnh3dso214、下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是（）a打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口出現(xiàn)大量白煙b將一氧化碳通入裝有灼熱氧化銅的玻璃管，生成銅和二氧化碳

5、c鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體d向蒸餾水中加入適量肥皂水攪拌，產(chǎn)生大量泡沫15、探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對比實驗設計與所探究的條件(蒸餾水經(jīng)煮沸并迅速冷卻)，對應關系正確的是（）a甲和乙:水b乙和丙:空氣 c甲和丙:空氣 d甲和丁:水16、下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是（）a鈉原子的質子數(shù)為11b圖中 n的值為10c鈉在反應中易失去電子d鈉元素位于第三周期17、下列物質能與naoh反應的是（）afebco2cfe2o3dnacl18、一定質量的zn加入到含有fe(no3)2和agno3兩種物質的混合溶液中，充分反應后過濾液仍為淺綠色，

6、下列敘述正確的是（）濾液中一定有zn2+、fe2+濾液中可能有ag+濾渣中一定有ag，可能有feabcd19、下列有關碳及其化合物的說法錯誤的是（）aco2的水溶液使石蕊顯紅色b干冰用于人工降雨c緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒d金剛石導電性能良好20、對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（）h fe2+ cu p2o5 fe3+ nacla能表示一個分子的是b表示物質組成的化學式是c的質子數(shù)相同，化學性質也相同d中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子二、填空題（共3小題，共12分）1、已知如圖a、b、c三種元素的粒子結構示意圖依次為：（1）當a、b為原子結構示意圖時，x=_；y=_；（2）

7、當a為離子結構示意圖時，若該離子帶2個單位正電荷時，則其離子符號為_，若該離子帶一個單位負電荷時，則其離子符號為_。（3）c表示的是離子結構示意圖，為_（填“陽離子”、“陰離子”或“原子”）；該元素與b元素形成的化合物的化學式為_；該化合物是由_（填“分子”、“原子”或“離子”）構成。2、某粒子的結構示意圖如圖(1)若該粒子為一稀有氣體元素的原子，則x=_，y=_(2)若該粒子為r2+，則x=_，y=_(3)若該粒子為mn-，則x=_，y=_3、某化學興趣小組進行了識別化肥的探究活動，他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥進行了如下探究：(1)取上述四種化肥各少量分別放入試管觀察，從外

8、觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是_。(2)在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是_。(3)若要想繼續(xù)區(qū)別出另外兩種化肥，選用的物質是_，現(xiàn)象和結論_。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、在實驗室中，老師用下圖所示的裝置進行實驗（夾持裝置已省略）：加熱一段時間，反應正常進行，直到實驗完成，停止加熱并冷卻到室溫。回答下列問題。（1）硬質大試管中發(fā)生的化學反應方程式是_。（2）裝置a產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是_，c中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是_。（3）酒精燈加網(wǎng)罩的作用是_。（4）裝置b的作用是_。（5）此套裝置中氣球的作用是_。2、某化學興趣小組的同學分別設計四個實驗用于驗證質量守恒

9、定律如圖所示：（1）實驗a中，發(fā)生化學反應的化學方程式為_，小氣球的作用是_。（2）實驗b中，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與石灰石小塊充分反應后再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向_偏轉，其原因是_。（3）如圖c所示的小實驗。在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端分別繞上10cm長的粗銅線，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1-2分鐘。冷卻后，他們觀察到的現(xiàn)象是：_。其原因是_。（4）如圖d所示的小實驗。先在托盤天平上稱量一小段潔凈的鎂條的質量，在空氣中點燃后再稱量燃燒產(chǎn)物的質量。觀察到反應后天平不平衡，其原因是_。（5）在四個實驗中，是否有不遵循質量守恒定律的反應

10、？_，請從原子的角度分析質量守恒的原因_。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、合金的種類很多，用途非常廣泛，黃銅是銅和鋅的合金，它可以用來制造機器和電器的零件等，化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某銅樣品中銅的質量分數(shù)(不考慮黃銅中的其他雜質) ，請你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45ml稀鹽酸分三次加到其中，每次充分反應 后，測定生成氫氣的質量，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：第一次第二次第三次加入稀鹽酸的體積(ml)151515生成氫氣的質量(g)0.04m0.02試求：(1)m的數(shù)值是 _；(2)此黃銅樣品中銅的質量分數(shù)是_？ (寫出計算過程)2、我市錳礦資源豐

11、富，mno2是一種無機功能材料，主要用于制造干電池。某校課外活動小組同學得到當?shù)啬炒謒no2樣品（主要含有雜質mnco3，其它雜質忽略不計），為了測定此樣品中mno2的含量，把100g粗mno2樣品放入燒杯中，將40g稀硫酸分4次加入與之充分反應，測得的數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)1234加入稀硫酸的質量（g）10101010剩余固體質量（g）94.2588.582.7578.2（已知燒杯中發(fā)生的反應為：mnco3h2so4=mnso4h2oco2）請根據(jù)圖表數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）樣品中雜質的質量是多少？（2）該樣品中mno2的質量分數(shù)是多少？（3）稀硫酸中溶質的質量分數(shù)是多少？參考答案一、選擇題（每小

12、題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、b2、c3、a4、c5、a6、b7、b8、b9、b10、c11、d12、c13、b14、d15、d16、b17、b18、d19、d20、b二、填空題（共3小題，共12分）1、10 1 mg2+ f- 陰離子 nacl 離子2、18 8 20 8 18 18-n 3、磷礦粉 碳酸氫銨 熟石灰ca(oh)2 固體研磨產(chǎn)生刺激性氣味的是氯化銨，另一個是硫酸鉀或硝酸銀(agno3)；溶液產(chǎn)生白色沉淀的是氯化銨，另一個是硫酸鉀；或氯化鋇(bacl2)；溶液產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸鉀，另一個是氯化銨三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、 固體由黑變紅 澄清石灰水變渾濁 集中火焰，使局部溫度升高 防止c中的液體倒流，炸裂試管 收集尾氣 2、4p+5o22p2o5 平衡氣壓，防止橡皮塞飛出 右 碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸出 左邊一端銅絲變黑色 玻璃棒a端下降，b端上升 加熱條件下銅和氧氣反應生成了氧化銅 鎂和氧氣反應生成了氧化鎂 否 反應前后原子種類、質量和總個數(shù)都不變 四、計算題（共2小題，每題9分，共1